初中学科知识与教学能力(地理)考试模拟试题及参考答案1

如果您发现本试卷没有包含本套题的全部小题，请尝试在页面顶部本站内搜索框搜索相关题目，一般都能找到。

材料：
周老师在初中地理“祖国的神圣领土——台湾省”一课的导入片段：
师：“去哪儿”这个话题在当今社会很流行，“爸爸去哪儿”“时间去哪儿”“飞机去哪儿”，今天我们也与时俱进，畅谈“去哪儿旅行”o
接下来，让我们一起设想“去哪儿旅行”，旅行的目的地就在下面这些图片里(PPT播放图片和背景音乐)：它位于我国东南沿海，它有变化莫测的日月潭，引人入胜的阿里山，美轮美奂的野柳地质公园.，
师：同学们，我们将要去旅行的这个地方是哪里呀?
生：台湾。(声音洪亮、异口同声)
师：对!台湾省。
问题：
(1)结合材料，概况本课导入设计的特点。
(2)除该课导入方法外，再列举四种导入方法，并对其教学特点作简要说明。
点击查看答案
阅读下列材料，回答问题。
下面是上海某中学陈老师关于“新疆的气候”的教学片段：
教师：(展示课件)谁来读出上海和吐鲁番最冷月和最热月的气温及降水量?

教师(总结)：看来，吐鲁番不能代表新疆n新疆冬季寒冷，夏季温暖，气候干燥，属于温带大陆性气候。
问题：
(1)简述展示“上海气温曲线和降水量柱状”图的教学意义。
(2)如果让你来设计新疆的气候的教学，你还会采用哪些方法?为什么?
点击查看答案
阅读地震教学案例，回答问题。
将电影《唐山大地震》根据教学需要分段剪切制作成多个微视频，辅助地震一节教学。
(1)危害篇——名震一时
活动一众说纷纭，观看电影唐山大地震片段，用语言表达地震的危害。
活动二慧眼识真，根据电影唐山大地震片段、中国地震分布图、中国地形地势图，明确地震的分布规律。
活动三一探到底，组织学生探究唐山大地震的成因地震所属类别的主要特征。
(2)预报篇——严阵以待
活动四观看电影片段，了解地震前兆。
(3)求生篇——临震逃生
活动五观看电影片段，说出影片中地震逃生的不正确做法。
活动六分组进行逃生演习，初步掌握地震发生时的逃生方法。
问题：
(1)分析本节课的教学特色。
(2)什么是课程资源，该案例中开发了何种课程资源?其对教学有何意义?
点击查看答案
阅读关于“中国的地理位置”的资料，按要求完成教学设计任务。
材料一《义务教育地理课程标准(20 1 1年版)》的标准要求：“运用地图说出我国的地理位置及其特点。”“记住我国的领土面积，在地图上指出我国的邻国和濒临的海洋，认识我国既是陆地大国，也是海洋大国。”
材料二下图节出自于人民教育出版社八年级上册的教材第一章第一节。
设计出本节课完整的教学过程。（要求：要体现出一定的探究性）
点击查看答案
下图示意一固定沙丘某年5—9月土壤水分含量(%)随深度的变化。该沙丘位于毛乌素沙漠的南缘，无人为扰动，多年保持稳定一、据此完成下题。
为维护生态安全，毛乌素沙漠的南缘适合（）。
- A.植树
- B.种草
- C.栽灌木
- D.自然演化
点击查看答案
下图是某游客由北向南拍摄的一张风积地貌图，读图完成题。
该拍摄地最可能位于（）。
- A.非洲北部撒哈拉沙漠
- B.南美西岸阿塔卡马沙漠
- C.中国塔克拉玛干沙漠
- D.澳大利亚维多利亚沙漠
点击查看答案
下图为北半球中纬度某地，半个月内清晨6点出现的月相示意图。读图回答题。
当月球出现在天际最高位置甲处时，其月相是（）。
- A.满月
- B.上弦月
- C.新月
- D.下弦月
点击查看答案
读某国在甲、乙、丙、丁四个不同时期出生率和自然增长率变化示意图，完成题。
随着生产力发展水平的提高，该国人口增长模式的演变顺序一般为（）。
- A.甲→丙→丁→乙
- B.甲→乙→丁→丙
- C.丁→甲→乙→丙
- D.丁→甲→丙→乙
点击查看答案
等高线图可以反映一个地方的地貌特征，下图为某地区等高线（单位：m）图。读图完成下题。
图中河流的流向及河流与水渠的关系是（）。
- A.河流自南向北流，河流水补给水渠
- B.河流自北向南流，河流水补给水渠
- C.河流自北向南流，水渠水汇入河流
- D.河流自南向北流，水渠水汇入河流
点击查看答案
下图为人类社会不同发展阶段经济增长主导要素构成示意图，读图完成下题。
关于不同社会发展阶段特征的叙述，正确的是（）。
- A.原始文明阶段人类对生态环境的破坏最严重
- B.农业文明阶段土地质量取决于土地区位和用途
- C.工业文明阶段劳动力对生产的影响力不断减弱
- D.环境文明阶段主导经济增长的要素是科技进步
点击查看答案
下列图中上图为干旱地区某地貌类型景观，下图是该地貌发育过程示意图，读图完成下题。
上图表示的地貌类型是（）。
- A.冰川地貌
- B.喀斯特地貌
- C.雅丹地貌
- D.丹霞地貌
点击查看答案
有人把自然资源丰富国家经济发展水平低于自然资源匮乏国家的现象称为资源诅咒。对于这种现象，下列解释最为合理的是（）。
- A.资源收入主要用于社会福利
- B.自然资源质量差
- C.资源开发成本高
- D.经济发展过分依赖资源输出
点击查看答案
下图（a）为某校地理小组设计的校园景观指示牌，下图（b）为校园图局部。读图，回答题。
指示牌在图（b）中的位置是（）。
- A.①
- B.②
- C.③
- D.④
点击查看答案
野外地质考察是地理学科重要的实践研究活动之一，常用的观测项目包括：①颜色②走向③解理④倾角⑤条痕⑥倾向⑦节理⑧光泽等，据此回答下题。
野外鉴别矿物的主要项目是（）。
- A.②④⑥⑦
- B.①④⑤⑦
- C.①③⑤⑧
- D.③⑤⑥⑧
点击查看答案
运用地理信息系统进行地理空间分析的三大基本要素是（）。
①空间位置 ②属性 ③名称 ④海量数据。
- A.①②③
- B.①②④
- C.①③④
- D.②③④
点击查看答案
下图为水循环示意图，图中数字及箭头表示水循环的主要环节，读图完成下题。
黄土高原实施封坡育林育草工程，其直接目的是（）。
- A.减少⑥
- B.增加⑦
- C.减少⑧
- D.增加⑨
点击查看答案
读下图，完成下题。
为了解决图中所预测出来的人口问题和就业问题，下列举措不合理的是（）。
- A.大力发展光纤制造业
- B.允许一方独子(女)的家庭生二胎
- C.建立和完善社会养老服务体系
- D.加大技术投入并加快产业升级
点击查看答案
为推动现代海洋产业发展，浙江省着力建设功能多样的海岛，如港口物流岛、海洋生态旅游岛、海洋科技岛等。下图为浙江省部分区域分布图，读图完成为推动现代海洋产业发展，浙江省着力建设功能多样的海岛，如港口物流岛、海洋生态旅游岛、海洋科技岛等。下图为浙江省部分区域分布图，读图完成下列题目。
浙江省计划将乙岛打造为海洋生态旅游岛，前期需要加强的工作是（）。
①修建与舟山岛相连的公路 ②开办国际免税旅游商店 ③建设风暴潮防范预警系统 ④修复古代佛教寺院。
- A.①③
- B.①④
- C.②③
- D.②④
点击查看答案
读“太阳高度随经度和纬度变化示意图”，完成下题。
- a、b、c、d四点比较（）。
- A.a点自转线速度比c点小
- B.这一天b点比a点晚见日出
- C.这一天白昼最长的是b
- D.一年中昼夜长短相差最小的是b点
点击查看答案
下图是我国某城市气候资料图。图中的月蒸发量是指在给予充足的水分条件，地表一个月可能产生的最大蒸发量。读图完成下题。
根据水平衡原理，该城市缺水现象比较严重的季节是（）。
- A.春季
- B.夏季
- C.秋季
- D.冬季
点击查看答案
2013年11月我国开始启动“单独二胎政策”，即夫妻双方一人为独生子女，且第一胎非多胞胎，即可生二胎，据此回答下题。
到2040年，此项政策可能带来的影响是（）。
- A.就学与就业压力减轻
- B.劳动力人口减幅放缓
- C.养老金支付总额减少
- D.男女比例失调加剧
点击查看答案
下图为乙气压带形成过程图，且甲丙为同一风带，读图完成下题。
常年受乙气压带控制的地区，其气候特征是（）。
- A.终年高温多雨
- B.终年寒冷干燥
- C.终年炎热干燥
- D.终年温和湿润
点击查看答案
下图表示跨国生产单位的几种组织型式，其中按照市场地生产、专业化生产和跨国一体化生产组织型式依次排列的是（）。
- A.①②④
- B.①③⑤
- C.②③④
- D.③④⑤
点击查看答案
视太阳中心连续两次通过黄道上同一恒星的时间间隔是（）。
- A.太阳日
- B.回归年
- C.恒星日
- D.恒星年
点击查看答案
下图为我国二十四节气简图，读图完成下题。
在芒种到小暑期间，下列说法正确的是（）。
- A.太阳直射点先向北移后向南移
- B.地球公转速度先加快后减慢
- C.安徽各地正午太阳高度逐渐升高
- D.北极地区极昼范围逐渐扩大
点击查看答案
下图是30年来某湖泊（由上湖和下湖构成）湿地变化及相关因素统计图。读图完成下题。
关于该湖泊湿地退化程度的分析，正确的是（）。
- A.与上湖面积变化呈正相关
- B.与下湖面积变化呈负相关
- C.与平均气温变化呈负相关
- D.与建筑用地面积呈正相关
点击查看答案