初中历史教师资格证学科知识与能力重点考察训练

下面是“内战烽火”课堂教学实录片段，阅读材料并回答相关问题。

在学习人教版历史八年级上册“内战烽火”一课时，某位教师考虑到“西安事变”的意义是一个重点、难点，因而，为了掌握它，便设计一个让学生合作参与的教学活动。在学习本节课前，教师先让学生事先准备，模拟“西安事变”前后，张学良、杨虎城对蒋介石进行劝说和“兵谏”的大致过程。在讲完西安事变的内容后，同学们深刻理解西安事变的意义，并且拥有自我表现的机会和发展潜能的场所，他们的心理得到满足。通过表演再现历史，在这样的历史情境中，也激发学生对新的学习内容的求知欲。

问题：

(1)你认为该教师运用了哪种教学方法?该教学方法有哪些作用?

(2)就历史教学而言，运用该教学方法应遵循哪些原则?

通过阅读以下材料，回答下列问题。

某位教师在“两极格局的形成与崩溃”一课的教学设计中将三维教学目标设置为如下内容：

知识与能力：培养学生对二战中与战后初期国际关系发展的基础认识，使学生记住两极格局对立的本质、杜鲁门主义、马歇尔计划、北约、华约组织。

过程与方法：通过课件、小组讨论等方式方法，教给学生分析、概括与组织内容的能力。

情感、态度与价值观：由于二战后美苏双方在意识形态、社会制度，尤其是国家利益的尖锐对立，特别是由于美国的“遏制共产主义”战略，造成两极格局下“冷战”的对峙，美苏争锋是两大阵营的对峙，实质是美苏两大国家利益的争夺。通过学习，使学生真正理解冷战的性质，达成正确看待历史现象的世界观。

(1)此三维目标存在什么问题?

(2)教学目标撰写的要求。

阅读下列材料，回答问题：

某教师在课堂实施过程中，对学生的具体表现都会做出详细的记录。比如，对学生课堂过程中的小组讨论，某教师就会按参与小组讨论的情况、材料收集数量的情况、资料形式总数的状况以及资料搜集途径的情况做详尽的评价量表，对其表现进行记录测评;对学生课堂中归纳、整理资料的情况，此教师就会分素材整理归类情况、协作学习能力状况进行记录测评。

请回答：

(1)某教师在教学过程中采取的对学生学业的评价属于哪一种评价类型?其特点是什么?

(2)进行这种评价的主要方法有哪些?

简述商鞅变法的主要内容和历史意义。

根据下列材料设计教学片段。

(1)《义务教育历史课程标准(20 1 1年版)》规定：

知道司马迁和《史记》;知道造纸术的发明对传播文化的作用。

(2)课文摘录：

《史记》记述了从黄帝到汉武帝时期的史实，是我国第一部纪传体通史。《史记》肯定了陈胜、吴广反抗暴秦的首创精神，指斥了暴君、酷吏的罪恶，大胆地评论了汉武帝的功过，成为后世纪传体史书的典范。这部书文笔简洁，语言生动，刻画人物栩栩如生，又是一部优秀的文学著作。

东汉时候，宦官蔡伦总结西汉以来的经验，用树皮、破布、麻头和旧渔网做原料造纸，改进了造纸术。这种纸，原料容易找到，又很便宜，质量也提高了，逐渐普遍使用。为纪念蔡伦的功绩，后人把这种纸叫做“蔡侯纸”

世界各国的造纸术，大多是从我国直接或间接传去的。造纸术的发明是我国入民对世界文化的巨大贡献。

 要求：

根据《义务教育历史课程标准(2011年版)》要求的课文内容，设计出相关的教学过程，包括教学环节、教师活动和学生活动，并说明设计意图。

白寿彝在《中国通史纲要》中指出：“它对封建主义的打击是前所未有的，它对知识青年摆脱旧思想的束缚起了巨大的作用，它为马克思列宁主义在中国的传播开辟了道路。”文中的“它”指的是( )。

某老师是一名年轻的初中历史教师，该老师向一名老教师抱怨自己不会制定教学目标。如果你是这名老教师，你应该给予年轻教师什么样的指导？

帝日：“今欲断诸北语……三十(岁)以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧，若为故为，当加降黜(降职或罢官)。”这一举措是()。

“府院之争”的激化从根本上反映了（ ）。

下列评价方式中，在教学之后实施的是（ ）。

下面哪一事件体现出清政府彻底沦为帝国主义统治中国的工具?（ ）。

马丁 · 路德认为，只有虔诚的信仰，每个俗人都有资格出现在上帝面前，为他人作祈祷，相互传播有关上帝的道理。这说法实质是（）。

把建立社会主义市场经济体制确定为我国经济体制改革目标的会议是（ ）。

20世纪30年代初，国民政府与列强谈判后颁布了一系列进出口新税则，将进出口税分为了7.5%到50%共14级累进税率，打破了“值百抽五”的不分等级的旧税率。这种变化使中国( )。

公元前452年一450年间，罗马共和国先后铸造了十二块铜牌，详细列出民法、刑法、诉讼程序等许多方面的内容，公布于罗马广场，史称《十二铜表法》。该法律的进步性在于（ ）。

17世纪中世纪，成为欧洲主要金银市场、国际金融中心的城市是（ ）。

我国现存最早的一部私家书目是（ ）。

有史书写道：“人口和动物的迁移导致了传染病大流行。据统计，近代早期 300 年间，美洲有记载的传染病大爆发就有 17 次，数百万人失去了生命。”这一记载相关联的是()。

唐代前期是修史的“黄金时期”，相继问世了八部断代史书，号称“唐修八史”。下列选项不属于“唐修八史”的是( )。

郑观应认为：“彼不患我之练兵讲武，特患我之夺其利权。”为此提出的主张是( )。

20世纪初，明确主张进化史观，提出“史界革命不起，则吾国遂不可救。悠悠万事，唯此为大”的历史学家是()。

北魏首创均田制，隋至唐初一直沿用。均田制下农业生产经营的主要形式是（ ）。