浙江省2015年教师招聘考试《幼儿教育基础知识》全真模拟试卷（4）

如果您发现本试卷没有包含本套题的全部小题，请尝试在页面顶部本站内搜索框搜索相关题目，一般都能找到。

经过长时间教育，我发现班上大部分孩子洗手的方法还是不正确，手总是洗得不干净。我们几位老师看在眼里急在心里。于是，我让孩子们相互看看、摸模自己和别人的手，比比谁的手干净，并让孩子们总结洗手的“小诀窍”。有的孩子说“要用肥皂搓，再用水冲干净”。有的说“洗手时要卷起袖子，不然会把衣服弄湿的”。我搬来了娃娃家的“脸盆”“肥皂”“毛巾”等，请孩子们学习并练习洗手的正确步骤：先卷袖子→打开水龙头冲一下手→用肥皂搓手心和手背→用水冲干净→用毛巾擦干水。为了帮助孩子牢固地掌握正确的洗手方法，我还画了一些洗手的小图示，编上1、2、3、4，5，并附上简单的说明文字，将其贴在洗手池的上方墙上。终于，孩子们都能按正确的步骤洗手了。以上案例中老师的做法好在哪里?为什么?体现了幼儿教育中的哪些原则?请结合案例具体说明。
点击查看答案
如何利用社区资源为幼儿园教育服务?幼儿园教育如何服务社区?
点击查看答案
试述如何正确处理“规范”与“尊重”之间的关系。
点击查看答案
简要叙述幼儿游戏的功能。
点击查看答案
简述儿童心理发展的年龄阶段是怎么划分的。
点击查看答案
师幼关系
点击查看答案
简述幼儿掌握实物概念的特点。
点击查看答案
简述幼儿自我评价发展的特点。
点击查看答案
无意注意
点击查看答案
表演游戏
点击查看答案
传染源
点击查看答案
活动探索法
点击查看答案
环境体验法
点击查看答案
适合幼儿发展的内涵是指（　　）
- A.追随幼儿的兴趣
- B.任其自由发展
- C.跟随幼儿的发展
- D.适合幼儿发展规律与特点
点击查看答案
大班幼儿的游戏多为（　　）
- A.规则性游戏
- B.角色性游戏
- C.模仿性游戏
- D.社交性游戏
点击查看答案
婴幼儿的情绪发展形成主要依靠（　　）
- A.感知觉的发展
- B.语言的发展
- C.自我意识的发展
- D.情绪气氛的熏陶
点击查看答案
3岁前儿童的思维主要是（　　）
- A.具体形象思维
- B.抽象逻辑思维
- C.直觉思维
- D.直觉行动思维
点击查看答案
幼儿发展评价的方法不包括（　　）
- A.作品分析法
- B.谈话法
- C.问卷调查法
- D.家长评价
点击查看答案
喜欢发出各种声音，音节比较清楚，喜欢自己嘟嘟囔囔，用不同的声音招呼别人，这是言语开始萌芽的阶段，发生在（　　）
- A.婴儿早期
- B.婴儿晚期
- C.先学前期
- D.新生儿期
点击查看答案
下列选项中属于权威型教养方式的是（　　）
- A.对儿童的态度积极肯定，对儿童提出明确的要求
- B.倾向拒绝和漠视孩子
- C.对儿童缺乏基本的关注
- D.不对孩子提出任何要求，让其随意控制，协调自己的一切行为
点击查看答案
在同一对象或同一活动中注意所能持续的时间是（　　）
- A.注意广度
- B.注意分配
- C.注意的稳定性
- D.注意转移
点击查看答案
皮亚杰认为儿童心理发展有四个基本要素，即（　　）
- A.遗传、练习和习得的经验、社会性经验、具有自我调节作用的平衡过程
- B.成熟、练习和习得的经验、社会性经验、具有自我调节作用的平衡过程
- C.遗传、成熟、社会性经验、具有自我调节作用的平衡过程
- D.成熟、社会性经验、学校学习的经验、具有自我调节作用的平衡过程
点击查看答案
在良好的教育环境下，5～6岁幼儿能集中注意（　　）
- A.5分钟
- B.10分钟
- C.15分钟
- D.7分钟
点击查看答案
“揠苗助长”违背了幼儿身心发展的（　　）
- A.阶段性
- B.顺序性
- C.不均衡性
- D.差异性
点击查看答案
在幼儿园中负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作的是（　　）
- A.园长
- B.阿姨
- C.保育员
- D.幼儿教师
点击查看答案
儿童对一类刺激物注意得多，而在同样情况下对另一类刺激物注意得少的现象是（　　）
- A.探究性注意
- B.定向性注意
- C.选择性注意
- D.状态性注意
点击查看答案
（　　）是指研究者根据研究的需要在经过专门设计的、人工高度控制的环境中进行的实验。
- A.现场实验法
- B.实验室实验法
- C.前实验
- D.准实验
点击查看答案
幼儿骨头最外层的骨膜较厚，可以发生“折而不断”的现象，这种现象称为（　　）
- A.粉碎性骨折
- B.青枝骨折
- C.脱臼
- D.开放性骨折
点击查看答案
儿童的身心有两个高速发展期：新生儿期与青春期。这是身心发展（　　）的反映。
- A.顺序性
- B.不平衡性
- C.阶段性
- D.个别差异性
点击查看答案
下列选项中与夸美纽斯的儿童观相悖的是（　　）
- A.儿童是上帝最珍贵的恩赐
- B.儿童是带有原始的罪恶来到世上的
- C.儿童是国家的未来
- D.儿童生来是颗没有被玷污的纯洁的“种子”
点击查看答案
强调成熟机制对人的发展起决定作用的教育家是（　　）
- A.华生
- B.皮亚杰
- C.格塞尔
- D.福禄贝尔
点击查看答案
幼儿经常滥发脾气、哭闹，并且胆小恐惧，具有社交方面的焦虑，属于（　　）
- A.睡眠障碍
- B.饮食障碍
- C.情绪障碍
- D.排泄障碍
点击查看答案
在自然条件下，教师有目的、有计划地对所要研究的现象或行为进行观察、记录和评价的研究方法是（　　）
- A.调查法
- B.实验法
- C.个案研究法
- D.观察法
点击查看答案