2013年教师公开招聘《小学教育理论综合》预测试卷(8)
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先贤苏格拉底有句名言“美德即知识”,后人对此提出质疑。请以“道德是否可教”为话题进行写作。文体不限,诗歌除外。
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__________ 是学生在教师指导下运用知识去完成-定的操作,并形成技能技巧的方法。
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自由联想与__________是__________治疗的基本方法。
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附属内驱力是学生为了保持 而努力学习的一种__________需要。
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“读万卷书,行万里路”体现的教学原则是__________。
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教育目的是各级各类教育培养人的总的 __________和总的__________ ,是各级各类学校工作遵循的总方针。
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简述我国新《义务教育法》规定的“实施义务教育不收学费、杂费”的意义。
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在( )就有了学校教育的形态。
- A.夏朝
- B.商朝
- C.周朝
- D.秦朝
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过去,人们片面追求的GDP增长,是以资源的超常消耗和生态环境的严重退化为代价换来的,这种增长带来了严重的恶果,对此专家提出了可持续发展的观念。同样,在教育方
面也需要树立可持续发展的观念。试分析教育可持续发展的内涵。
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教师资格条例规定:被撤销教师资格的,自撤销之日起( )年内不得重新申请认定教师资格。
- A.5
- B.3
- C.2
- D.1
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教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序进行,使学生系统地掌握基本知识、基本技能,形成严密的逻辑能力,这遵循的是( )。
- A.直观性原则
- B.启发性原则
- C.循序渐进原则
- D.巩固性原则
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理性知识反映的是活动的本质特征和内在联系,包括( )两种形式。
- A陈述性知识和程序性知识
- B心智技能和认知策略
- C感知和表象
- D概念和命题
- A.直观性原则
- B.启发性原则
- C.循序渐进原则
- D.巩固性原则
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下列哪项不是儿童过度焦虑反应的症状?( )
- A.对陌生环境反应敏感
- B.睡眠不安稳
- C.活动过多
- D.食欲不振
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( )是心理学史上第一位用动物来研究学习的人。
- A.桑代克
- B.巴甫洛夫
- C.斯金纳
- D.托尔曼
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新课改整体设计九年一贯的义务教育课程,在小学阶段( )。
- A.以综合课程为主
- B.以分科课程为主
- C.分科课程与综合课程相结合
- D.分科课程为主,综合课程补充
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学校( )聘用曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利的人担任工作人员。
- A.可以
- B.不得
- C.特殊情况可以
- D.经批准可以
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心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的前运算阶段处于( )岁。
- A.0—2
- B.2—7
- C.7—11
- D.11—15
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“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”出自( )。
- A.《大学》
- B.《中庸》
- C.《学记》
- D.《孟子》
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一个学生以语词的声音表象、动觉表象为支柱而进行的心智活动,主要属于智力技能形成的( )。
- A物质活动或物质化活动阶段
- B有声的外部言语阶段
- C无声的外部言语阶段
- D内部言语阶段
- A.信度
- B.效度
- C.难度
- D.区分度
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测验的( )代表了测验结果的稳定性程度,是评估测验质量的一个重要指标。
- A.信度
- B.效度
- C.难度
- D.区分度
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当环境中某种刺激增加,有机体反应概率增加,这种强化物是( )。
- A.一级强化物
- B.二级强化物
- C.正强化物
- D.负强化物
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对学校给予的处分不服,提起申诉的主体是( )。
- A.学生监护人
- B.学生本人
- C.班主任
- D.学生及监护人
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机械学习与有意义学习划分的主要依据是( )。
- A.学生是否理解学习材料
- B.学生是否主动学习
- C.要学习的主要内容是主动呈现还是由学生发现
- D.学习目的是解决问题还是获得知识
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桑代克的准备律与现代学习心理学中的( )相一致。
- A.动机原理
- B.强化原理
- C.学习的发展准备原理
- D.成熟概念
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“鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。”这是一种( )。
- A.双趋冲突
- B.双避冲突
- C.趋避冲突
- D.多重趋避矛盾
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“建国君民,教学为先”这句话反映了( )。
- A.教育与政治的关系
- B.教育与经济的关系
- C.教育与文化的关系
- D.教育与科技的关系
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作报告、发通知、演讲大都属于( )。
- A.正式交往
- B.非正式交往
- C.单向交往
- D.双向交往
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教师在教育工作中要做到循序渐进,这是因为( )。
- A.学生只有机械记忆的能力
- B.教师的知识、能力是不一样的
- C.教育活动要遵循人的身心发展的一般规律
- D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约
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小学生在英语课上学习“书”的英语单词“book”。按奥苏伯尔的学习分类,这里的学习属
于( )。
- A.表征学习
- B.概念学习
- C.命题学习
- D.发现学习
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安德森的产生式迁移理论是( )的现代翻版。
- A.关系转换说
- B.经验内化说
- C.共同要素说
- D.形式训练说
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1868年,俄国教育家乌申斯基出版了一本著作,该著作对当时的心理学发展成果进行了总结,乌申斯基因此被称为“俄国教育心理学的奠基人”。这本著作是( )。
- A.《大教学论》
- B.《人是教育的对象》
- C.《教育心理学》
- D.《教育心理大纲》
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俗语说,“人逢喜事精神爽”,这说的是一种( )。
- A.激情
- B.心境
- C.应激
- D.热情
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学生在写记叙文之前在头脑中构思自己要描述的场景,属于( )。
- A.无意想象
- B.有意想象
- C.再造想象
- D.幻想
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根据学习的定义,下列属于学习的现象是( )。
- A.吃了酸的食物流唾液
- B.望梅止渴
- C.蜘蛛织网
- D.儿童模仿电影中人物的行为
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下列情境代表内在动机的是( )。
- A.为获得老师和家长的表扬课间休息时,小李回到教室做作业
- B.王老师对张华的单词测验成绩表示满意
- C.校长在全校大会上宣布三好学生名单
- D.陈英每天独自看几小时电视
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“干、越、夷、貉之子,生而同声,长而异俗,教使之然也。”这句话反映了下列哪种因素对人发展的影响?( )
- A.遗传
- B.环境
- C.教育
- D.个体的主观能动性
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近代随着大工业生产而产生的教学组织形式是( )。
- A.个别教学
- B.班级授课制
- C.分组教学
- D.班级教学
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对民办学校重大问题拥有决策权的是( )。
- A.校长
- B.教职工代表大会
- C.学校工会
- D.学校董事会
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小学生活动过多、注意力不集中、冲动行为多等现象是下列哪一种心理问题?( )
- A.儿童多动综合征
- B.学习困难综合征
- C.儿童厌学症
- D.儿童强迫行为
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董仲舒的三大文教政策是指( )。
- A.独尊儒术、兴太学、重选举
- B.独尊儒术、提倡佛学、兴太学
- C.兴文教、重道德、重选举
- D.独尊儒术、兴文教、重选举
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学习兴趣、求知欲属于( )动机。
- A.外部
- B.内部
- C.远景性
- D.辅助性
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区分操作性条件反射与经典条件反射的正确标准是( )。
- A.行为发生是否是有意的
- B.新的S—R联结是否形成
- C.强化物是否出现在新的反应前
- D.以上都是
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在西方,被公认的科学教育心理学奠基人是( )。
- A.莫依曼
- B.桑代克
- C.推孟
- D.贾德
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》中提出要提高国家财政性教育经
费支出占国内生产总值的比例,2012年达到( )。
- A.3%
- B.2.5%
- C.4%
- D.4.5%
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认为教育起源于儿童对成人无意识的模仿的观点是( )
- A.心理起源说
- B.劳动起源说
- C.需要起源说
- D.生物起源说
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学习的熟练程度达到( )时,记忆的效果最好。
- A.100%
- B.150%
- C.120%
- D.200%
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“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,孔子的这句名言体现的德育方法是( )。
- A.陶冶教育法
- B.榜样示范法
- C.品德评价法
- D.实践锻炼法
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对于一个较长系列的材料,中间部分记忆的效果差,两端效果好,这是由于中间部分要受哪种抑制干扰( )。
- A.前摄
- B.倒摄
- C.单一
- D.双重