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2014年福建教师公开招聘《小学教育理论综合》预测试卷(三)

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  1. 我国学校德育应遵循哪些原则?

  2. 论述教学过程中学生的认识规律。

  3. 一位教师在教学《两条小溪的对话》时,老师让学生分角色表演。有一位学生问:“老师,我能不用书中的原话吗?”老师和蔼地问:“为什么呢?”“因为书中的原话太长,我背不下来,如拿着书表演,又不太好。”孩子说出了原因。“你的意见很好,用自己的话来表演吧。”老师高兴地抚摸了一下孩子的头。果然,这个孩子表演得非常出色。

    问题:请评价一下这位老师的做法。(5分)

  4. 学生身心发展规律

  5. 皮亚杰认知发展阶段理论

  6. 课外校外教育的主要要求是什么?

  7. 班主任工作的总结一般分为__________总结和__________总结。

  8. 课外校外教育具有__________、__________和实践性等基本特点。

  9. 学生的学习要以间接经验为主,以直接经验为_______________。

  10. 学生在教师指导下为解决某个问题而进行探讨、辩明是非真伪以获得知识的教学方法称为________。

  11. 个体从生命开始到结束的全部队 生过程中,生理和心理不断向积极方面变化的过程,称之为______________。

  12. 教育科学体系中的基础学科是__________。苏联的一些政治家和教育家中,以马克思主义为基础最早探讨教育问题的当属__________。

  13. 2010年是深圳经济特区建立30周年。__________是决定当代中国命运的关键抉择。

  14. 主张"有教无类"的古代教育家是_______________。

  15. 道德感是受__________制约的,在阶级社会中具有鲜明的__________的特点。

  16. 国家采用法律形式规定的适龄儿童、少年都必须接受的,国家、社会、学校、家庭都必须予以保证的,带有强制性的国民教育叫________。

  17. 既是国家课程目标在特定地区条件下的具体化,又是对国家课程进行补充的课程是__________。

  18. 班级管理的主要模式有:_____________、平等管理___________、和目标管理。

  19. 学生既是教育的对象(客体),又是__________和__________的主体。

  20. 教师的个性、情绪、健康以及处理人际关系的品质等统称为教师的___________。

  21. 在教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有:______________、_____________、分组教学和道尔顿制等。

  22. 广义的教育制度是指__________制度,狭义的教育制度是指__________制度。

  23. 教师按照一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做(  )

    • A.讲授法
    • B.谈话法
    • C.讨论法
    • D.实验法
  24. 校风是学校中物质文化,制度文化和以下哪种文化的统一体?(  )

    • A.社会文化
    • B.精神文化
    • C.人文文化
    • D.地方文化
  25. 下列哪个选项是影响深度知觉的双眼线索? (  )

    • A.线条透视
    • B.空气透视
    • C.运动视差
    • D.视轴辐合
  26. 心理状态是从心理过程向个性心理特征转化的哪个环节? (  )

    • A.开端
    • B.中间
    • C.终端
    • D.外部
  27. 教学过程是一种特殊的认识过程,其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和(  )

    • A.有差异性的认识
    • B.有个性的认识
    • C.有领导的认识
    • D.有基本的认识
  28. 取得教学成果的内因是(  )。

    • A.教师的主导作用
    • B.学生的主体作用
    • C.学校的管理作用
    • D.教材的媒体作用
  29. 只要人类社会存在,就一定有教育,这说明教育具有 (  )

    • A.历史性
    • B.阶级性
    • C.永恒性
    • D.继承性
  30. 教学的基本组织形式 (  )

    • A.课堂教学
    • B.个别教学
    • C.小组教学
    • D.现场教学
  31. “强、平衡、不灵活”的神经类型与下列哪种气质类型对应 (  )

    • A.多血质
    • B.胆汁质
    • C.粘液质
    • D.抑郁质
  32. 个别教师随意私拆、毁弃或采取强硬态度拆毁学生的信件、日记的行为侵犯了学生的(  )。

    • A.人身自由权
    • B.人格尊严权
    • C.隐私权
    • D.名誉权
  33. 教学中是否具有启发性主要看(  )。

    • A.学生举手回答问题多少
    • B.是否运用了谈话法
    • C.是否不断地变换教学方法
    • D.学生的主动性是否充分发挥起来
  34. 德育原则是有效地进行德育工作必须遵循的 (  )

    • A.基本规律
    • B.基本方法
    • C.基本途径
    • D.基本要求
  35. 在现实生活中,有人“聪明早慧”,有人“大器晚成”,这表明人的身心发展具有(  )。

    • A.顺序性
    • B.不平衡性
    • C.阶段性
    • D.个别差异性
  36. 班主任工作的中心环节是(  )

    • A.了解和研究学生
    • B.教好与管好学生
    • C.估好个别教育工作
    • D.组织和培养班集体
  37. 信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第几次飞跃提供了平台?(  )

    • A.一
    • B.二
    • C.三
    • D.四
  38. 我国实行的第一个现代学制是 (  )

    • A.壬寅学制
    • B.癸卯学制
    • C.壬戌学制
    • D.壬戌癸丑学制
  39. “学而不思则惘,思而不学则殆。”这句强调学习与思考相结合,学以致用的名言是由(  )提出来的。

    • A.孔子
    • B.孟子
    • C.荀子
    • D.朱熹
  40. 会打乒乓球的人,有助于掌握羽毛球的技术,这属于(  )。

    • A.正迁移
    • B.负迁移
    • C.零迁移
    • D.复习
  41. 狗听到主人唤它的名字就跑过去是 (  )

    • A.无条件反射
    • B.本能的行为
    • C.第一信号的条件反射
    • D.第二信号的条件反射
  42. 在教育目的问题上,法国教育家卢梭的主张体现了 (  )

    • A.社会本位论思想
    • B.个人本位论思想
    • C.社会效益论思想
    • D.教育无目的论思想