2015年浙江省教师招聘考试《小学教育基础知识》全真预测试卷（1）

小明的脾气特别急，有一次妈妈让他到副食商店买一种新来的酱油，话还没听完，他就嚷着“知道了，知道了”，并跑了出去。可到了商店他却傻了眼，原来还没有听妈妈说是哪个牌子的，于是只好回家问妈妈。可走到半路又回来了，原来是忘记带钱了。学习上也改不了这个毛病，平日里从不肯好好学习，一到考试前两天就急得不得了，于是起早贪黑地学，可是由于太着急了常常成效不大。家长、教师都替他着急，这孩子什么时候能改了这个毛病啊?针对小明的情况，请做出解释。

试述人的全面发展的组成要素及其关系。

试述教师的职业素养。

简述短时记忆的特点。

简述校本课程开发的理念。

简述传授知识与思想品德教育相统一的规律。

自我效能感

一个好的研究课题应符合哪些要求?

头脑风暴法

功能固着

直观性原则

“化悲痛为力量”“不要意气用事”体现的是（　　）

• A.意志对认识的影响
• B.情感对认识的依赖
• C.意志对情感的作用
• D.情感对意志的作用

人从明处突然进到暗处，人的感觉阈限（　　）

• A.缓慢下降
• B.急速下降
• C.缓慢上升
• D.急速上升

有的小学低年级儿童经常在课间休息结束时忘了按时回到教室，这是因为他们的（　　）发展不够完善。

• A.感觉
• B.时间知觉
• C.运动知觉
• D.错觉

“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”该诗句可以用来形容创造性思维形成中的（　　）

• A.准备期
• B.豁朗期
• C.酝酿期
• D.验证期

申请教师资格，普通话水平至少应达到（　　）

• A.一级甲等
• B.一级乙等
• C.二级甲等
• D.二级乙等

县级人民政府根据需要设置（　　）学校，保障分散的适龄儿童入学。

• A.寄宿制
• B.全日制
• C.民办制
• D.民办公助制

小学生心理辅导的主要对象是（　　）

• A.正常小学生
• B.严重精神病人
• C.人格障碍者
• D.残疾患者

有些学生在考试时，由于紧张之前已经保持的知识却怎么也想不起来。心理学中对这种现象进行解释的理论是（　　）

• A.消退说
• B.干扰说
• C.压抑说
• D.提取失败说

在加里培林看来，心智技能形成的最后阶段是（　　）

• A.出声的外部言语阶段
• B.不出声的外部言语阶段
• C.内部言语阶段
• D.动作的定向阶段

活动课程的特点包括乡土性、综合性、经验性、伸缩性和（　　）

• A.实践性
• B.专业化
• C.心理学化
• D.灵敏性

古代的许多学者曾提出学习要做到”五到”，即眼到、耳到、口到、手到和心到。其目的是（　　）

• A.运用知觉的组合规律来巩固知识
• B.运用被感知的强度律来巩固知识
• C.运用感知觉的对比来巩固知识
• D.通过多种感知渠道来巩固知识

考试中因没有复习到而答不出、想不起内容的遗忘，是（　　）性遗忘。

• A.暂时
• B.永久
• C.一般
• D.特殊

“让学校的每一面墙壁都开口说话。”这充分运用了下列哪一种德育方法（　　）

• A.陶冶教育法
• B.榜样示范法
• C.实际锻炼法
• D.品德评价法

美惠子是一位具有日本国籍的公民，她若是在中国的教育机构从事教育工作，不能担任的职务是（　　）

• A.任课教师
• B.教学辅导人员
• C.学校校长
• D.班主任

心理现象的产生方式是（　　）

• A.精神活动
• B.反射活动
• C.意识活动
• D.技能活动