2013年教师公开招聘《小学教育理论综合》考前冲刺试卷(八)

先贤苏格拉底有句名言“美德即知识”，后人对此提出质疑。请以“道德是否可教”为话题进行写作。文体不限，诗歌除外。

简述我国新《义务教育法》规定的“实施义务教育不收学费、杂费”的意义。

 

__________ 是学生在教师指导下运用知识去完成-定的操作，并形成技能技巧的方法。

过去，人们片面追求的GDP增长，是以资源的超常消耗和生态环境的严重退化为代价换来的，这种增长带来了严重的恶果，对此专家提出了可持续发展的观念。同样，在教育方

面也需要树立可持续发展的观念。试分析教育可持续发展的内涵。

自由联想与__________是__________治疗的基本方法。

附属内驱力是学生为了保持 而努力学习的一种__________需要。

在（　）就有了学校教育的形态。

• A. 夏朝
• B. 商朝
• C. 周朝
• D. 秦朝

教育目的是各级各类教育培养人的总的 __________和总的__________ ，是各级各类学校工作遵循的总方针。

“读万卷书，行万里路”体现的教学原则是__________。

理性知识反映的是活动的本质特征和内在联系，包括（　　）两种形式。

• A陈述性知识和程序性知识
• B心智技能和认知策略
• C感知和表象
• D概念和命题

教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序进行，使学生系统地掌握基本知识、基本技能，形成严密的逻辑能力，这遵循的是（　　）。

• A. 直观性原则
• B. 启发性原则
• C. 循序渐进原则
• D. 巩固性原则

下列哪项不是儿童过度焦虑反应的症状?（　　）

• A. 对陌生环境反应敏感
• B. 睡眠不安稳
• C. 活动过多
• D. 食欲不振

教师资格条例规定：被撤销教师资格的，自撤销之日起（　）年内不得重新申请认定教师资格。

• A. 5
• B. 3
• C. 2
• D. 1

学校（　）聘用曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利的人担任工作人员。

• A. 可以
• B. 不得
• C. 特殊情况可以
• D. 经批准可以

（　　）是心理学史上第一位用动物来研究学习的人。

• A. 桑代克
• B. 巴甫洛夫
• C. 斯金纳
• D. 托尔曼

新课改整体设计九年一贯的义务教育课程，在小学阶段（　　）。

• A. 以综合课程为主
• B. 以分科课程为主
• C. 分科课程与综合课程相结合
• D. 分科课程为主，综合课程补充

“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”出自（　　）。

• A. 《大学》
• B. 《中庸》
• C. 《学记》
• D. 《孟子》

心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的前运算阶段处于（　　）岁。

• A. 0—2
• B. 2—7
• C. 7—11
• D. 11—15

一个学生以语词的声音表象、动觉表象为支柱而进行的心智活动，主要属于智力技能形成的（　　）。

• A物质活动或物质化活动阶段
• B有声的外部言语阶段
• C无声的外部言语阶段
• D内部言语阶段

测验的（　　）代表了测验结果的稳定性程度，是评估测验质量的一个重要指标。

• A. 信度
• B. 效度
• C. 难度
• D. 区分度

对学校给予的处分不服，提起申诉的主体是（　）。

• A. 学生监护人
• B. 学生本人
• C. 班主任
• D. 学生及监护人

当环境中某种刺激增加，有机体反应概率增加，这种强化物是（　　）。

• A. 一级强化物
• B. 二级强化物
• C. 正强化物
• D. 负强化物

桑代克的准备律与现代学习心理学中的（　）相一致。

• A. 动机原理
• B. 强化原理
• C. 学习的发展准备原理
• D. 成熟概念

“建国君民，教学为先”这句话反映了（　）。

• A. 教育与政治的关系
• B. 教育与经济的关系
• C. 教育与文化的关系
• D. 教育与科技的关系

机械学习与有意义学习划分的主要依据是（　）。

• A. 学生是否理解学习材料
• B. 学生是否主动学习
• C. 要学习的主要内容是主动呈现还是由学生发现
• D. 学习目的是解决问题还是获得知识

教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（　）。

• A. 学生只有机械记忆的能力
• B. 教师的知识、能力是不一样的
• C. 教育活动要遵循人的身心发展的一般规律
• D. 教育活动完全受到人的遗传素质的制约

“鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。”这是一种（　）。

• A. 双趋冲突
• B. 双避冲突
• C. 趋避冲突
• D. 多重趋避矛盾

作报告、发通知、演讲大都属于（　　）。

• A. 正式交往
• B. 非正式交往
• C. 单向交往
• D. 双向交往

1868年，俄国教育家乌申斯基出版了一本著作，该著作对当时的心理学发展成果进行了总结，乌申斯基因此被称为“俄国教育心理学的奠基人”。这本著作是（　　）。

• A. 《大教学论》
• B. 《人是教育的对象》
• C. 《教育心理学》
• D. 《教育心理大纲》

小学生在英语课上学习“书”的英语单词“book”。按奥苏伯尔的学习分类，这里的学习属

于（　）。

• A. 表征学习
• B. 概念学习
• C. 命题学习
• D. 发现学习

安德森的产生式迁移理论是（　　）的现代翻版。

• A. 关系转换说
• B. 经验内化说
• C. 共同要素说
• D. 形式训练说

学生在写记叙文之前在头脑中构思自己要描述的场景，属于（　　）。

• A. 无意想象
• B. 有意想象
• C. 再造想象
• D. 幻想

下列情境代表内在动机的是（　）。

• A. 为获得老师和家长的表扬课间休息时，小李回到教室做作业
• B. 王老师对张华的单词测验成绩表示满意
• C. 校长在全校大会上宣布三好学生名单
• D. 陈英每天独自看几小时电视

俗语说，“人逢喜事精神爽”，这说的是一种（　）。

• A. 激情
• B. 心境
• C. 应激
• D. 热情

近代随着大工业生产而产生的教学组织形式是（　）。

• A. 个别教学
• B. 班级授课制
• C. 分组教学
• D. 班级教学

根据学习的定义，下列属于学习的现象是（　）。

• A. 吃了酸的食物流唾液
• B. 望梅止渴
• C. 蜘蛛织网
• D. 儿童模仿电影中人物的行为

“干、越、夷、貉之子，生而同声，长而异俗，教使之然也。”这句话反映了下列哪种因素对人发展的影响?（　　）

• A. 遗传
• B. 环境
• C. 教育
• D. 个体的主观能动性

小学生活动过多、注意力不集中、冲动行为多等现象是下列哪一种心理问题?（　　）

• A. 儿童多动综合征
• B. 学习困难综合征
• C. 儿童厌学症
• D. 儿童强迫行为

学习兴趣、求知欲属于（　　）动机。

• A. 外部
• B. 内部
• C. 远景性
• D. 辅助性

对民办学校重大问题拥有决策权的是（　　）。

• A. 校长
• B. 教职工代表大会
• C. 学校工会
• D. 学校董事会

董仲舒的三大文教政策是指（　　）。

• A. 独尊儒术、兴太学、重选举
• B. 独尊儒术、提倡佛学、兴太学
• C. 兴文教、重道德、重选举
• D. 独尊儒术、兴文教、重选举

在西方，被公认的科学教育心理学奠基人是（　　）。

• A. 莫依曼
• B. 桑代克
• C. 推孟
• D. 贾德

区分操作性条件反射与经典条件反射的正确标准是（　）。

• A. 行为发生是否是有意的
• B. 新的S—R联结是否形成
• C. 强化物是否出现在新的反应前
• D. 以上都是

对于一个较长系列的材料，中间部分记忆的效果差，两端效果好，这是由于中间部分要受哪种抑制干扰（　）。

• A. 前摄
• B. 倒摄
• C. 单一
• D. 双重

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》中提出要提高国家财政性教育经

费支出占国内生产总值的比例，2012年达到（　　）。

• A. 3％
• B. 2．5％
• C. 4％
• D. 4．5％

认为教育起源于儿童对成人无意识的模仿的观点是（　　）

• A. 心理起源说
• B. 劳动起源说
• C. 需要起源说
• D. 生物起源说

“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，孔子的这句名言体现的德育方法是（　）。

• A. 陶冶教育法
• B. 榜样示范法
• C. 品德评价法
• D. 实践锻炼法

学习的熟练程度达到（　）时，记忆的效果最好。

• A. 100%
• B. 150%
• C. 120%
• D. 200%