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2015年浙江省教师招聘考试《中学教育基础知识》专家预测试卷(5)

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  1. 刘腾辉是城关中学一年级学生,平时住校就读。为解决学生就餐时的喝水问题,城关中学规定。各班级学生轮流值日,以两人为单位用铁桶为所在班级抬开水。2004年某天,刘腾辉与另外一名同学在抬水回来的途中,不慎被绊倒,刘腾辉前胸及右上臂皮肤被烫伤。(1)请用教育法律相关知识分析学校的做法是否正确,为什么?(7分)(2)请你谈谈学校应该怎样加强校园安全防范。(7分)

  2. 试述情绪与情感的功能。

  3. 试述教育政策与教育法规的关系。

  4. 在现代教育理念下,一堂好课应符合哪些基本要求?

  5. 运用讲授法教学的基本要求是什么?

  6. 简述维持有意注意的条件和方法。

  7. 概念

  8. 简述班集体的特征。

  9. 学习迁移

  10. 素质教育

  11. 教学原则

  12. 在对抗性或者具有风险性的体育竞赛活动中发生意外伤害的情况时,(  )

    • A.学校行为并无不当的,不承担事故责任
    • B.学校已履行了相应职责,行为并无不当的,无法律责任
    • C.学生或者未成年学生监护人依法承担相应的责任
    • D.学校依法承担相应的责任
  13. 皮亚杰认为认识的本质就是(  ),即儿童的认知是在已有图式的基础上通过同化、顺应和平衡,不断地从低级向高级发展。

    • A.内化
    • B.适应
    • C.认同
    • D.领会
  14. 听觉中枢位于(  )

    • A.额叶
    • B.顶叶
    • C.颞叶
    • D.枕叶
  15. 学校文化建设有多个落脚点,其中课堂教学是学校文化建设的主渠道。在课堂教学中,教师必须注意加强学校文化和学科文化建设。这主要有利于落实课程三维课程目标中的(  )

    • A.知识与技能目标
    • B.过程与方法目标
    • C.情感态度与价值观目标
    • D.课堂教学目标
  16. 在教育目的问题上,德国教育家赫尔巴特的主张体现了(  )

    • A.社会本位论思想
    • B.个人本位论思想
    • C.社会效益论思想
    • D.教育无目的论思想
  17. 行为主义学习理论认为,当个体通过他人的经验产生了学习,那么就可以说他是在进行(  )

    • A.顿悟学习
    • B.潜在学习
    • C.观察学习
    • D.反映学习
  18. 教育要适应人发展的顺序性规律,应做到(  )

    • A.循序渐进
    • B.因材施教
    • C.教学相长
    • D.防微杜渐
  19. 从迁移的角度看,"题海战术"最可能的理论基础是(  )

    • A.形式训练说
    • B.相同要素说
    • C.关系转换说
    • D.概括化理论
  20. 在教学中要通过学生观察所学事物,或教师语言的形象描述,引导学生形成所学事物、过程的清晰表象,丰富他们的感性知识,从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力。这是哪一条教学原则(  )

    • A.直观性原则
    • B.启发性原则
    • C.巩固性原则
    • D.循序渐进原则
  21. "教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合,培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。"这句话是(  )中对教育方针的表述。

    • A.《中华人民共和国教育法》
    • B.《中国教育改革与发展纲要》
    • C.《中共中央关于教育体制改革的决定》
    • D.《中华人民共和国宪法》
  22. "以僧为师""以吏为师"是古代(  )教育的特征。

    • A.中国
    • B.埃及
    • C.希腊
    • D.罗马
  23. 一支白粉笔,无论是把它置于明亮处还是黑暗处,人们都会把它知觉为白粉笔。这种知觉特性被称之为(  )

    • A.知觉的选择性
    • B.知觉的整体性
    • C.知觉的理解性
    • D.知觉的恒常性
  24. 在中国传统文化中,"龙"的形象主要采用了想象的哪种加工方式(  )

    • A.黏合
    • B.夸张
    • C.拟人化
    • D.典型化
  25. 师生关系中最基本的一种关系是(  )

    • A.工作关系
    • B.心理关系
    • C.道德关系
    • D.个人关系
  26. 美国管理学者孔茨和奥唐纳认为"有效的管理总是随机制宜的,因发问而定的"。这一观点表明了教育管理学具有(  )

    • A.社会性
    • B.双向多元性
    • C.权变性
    • D.应用性