2015年浙江省教师招聘考试《中学教育基础知识》全真模拟试卷（6）

某校初中班主任吴老师在批改作业时，发现学生高某的作业本中夹了一封写有××收的信件。吴老师顺便拆封并阅读了此信。这是高某写给一位女同学的求爱信，吴老师看了十分生气，后在班会上宣读了此信，同时对高某提出了批评。次日高某在家留了一张字条后离家出走。高某的家长找到吴老师理论并要求将高某找回。吴老师解释说："我作为教师，对学生进行教育和管理是我的职责，我批评高某是为了教育和爱护他。他是从家中出走的，与我的工作没有关系。"（1）吴老师的哪些做法不正确?试述你的判断所依据的法规及条款。（7分）（2）吴老师的解释是否正确?为什么?（7分）

科学的评价体系是实现课程目标的重要保障。谈谈你对现代课程评价的理解。

结合实际，举例说明在德育过程中如何贯彻尊重信任学生与严格要求学生相结合的原则。

简述学校文化的功能。

简述我国现有教育行政体制的变革与方向。

简述影响态度与品德形成的一般条件。

为什么说学校教育在人的身心发展中起主导作用?

角色期待

校本课程

职业倦怠

元认知

在边疆民族地区和边远贫困地区工作的教师享有（　　）津贴。

• A.特殊岗位补助
• B.生活补助
• C.艰苦贫困地区补助
• D.特殊奉献补助

某学生既想参加演讲比赛、锻炼自己，又害怕讲不好、被人讥笑。这时他面临的心理冲突是（　　）

• A.双趋冲突
• B.双避冲突
• C.趋避冲突
• D.多重趋避冲突

意志行动是以（　　）为基础，自觉确定目的，受意识能动调节支配，克服内外困难的行动。

• A.刻意行动
• B.人的意志
• C.随意动作
• D.人的智力

心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的（　　）

• A.应有的责任感
• B.积极的社会功能
• C.应有的义务感
• D.应有的道德面貌

数学老师在教授"直角三角形"的概念时，画出了形态各异的直角三角形。这位教师在教学中运用了（　　）

• A.变式
• B.定势
• C.反例
• D.正例

"知之深，爱之切，行之坚。"这说的是（　　）之间的关系。

• A.认识过程、情感过程和个性特征
• B.感知、情感和行动
• C.认知、情感和意志
• D.认识过程和意向过程

1708年，德国人席姆勒在哈勒创立了世界上第一所（　　）

• A.文科中学
• B.城市学校
• C.人文主义学校
• D.实科中学

我国首次以法律形式明确规定"国家实行教师资格制度"的文件是（　　）

• A.《教师资格条例》
• B.《<；教师资格条例>；实施办法》
• C.《中华人民共和国教师法》
• D.《中华人民共和国教育法》

下列哪个因素的发展是推动教育学发展的内在动力（　　）

• A.教育规律的发展
• B.教育价值的发展
• C.教育现象的发展
• D.教育问题的发展

将认知领域的教学目标由高到低分成识记、领会、应用、分析、综合、评价六个层次的人是（　　）

• A.布卢姆
• B.克拉斯伍
• C.加涅
• D.布鲁纳

校园文化的核心内容是（　　）

• A.校园物质文化
• B.校园组织文化
• C.校园精神文化
• D.校园制度文化

班主任在组织班级教育力量中所起的作用是（　　）

• A.决定作用
• B.领导作用
• C.纽带和桥梁作用
• D.核心作用

由于数学老师讲课很生动，激发了某学生学好数学的愿望。这种学习动机属于（　　）

• A.近景的直接性学习动机
• B.低级的学习动机
• C.高尚的学习动机
• D.远景的间接性学习动机

在构成教育活动的基本要素中，主导性的因素是（　　）

• A.教育者
• B.受教育者
• C.教育措施
• D.教育内容

音乐家在创作音乐时，有时很长时间都创作不出令自己满意的作品，但是会在某个时刻突然感到有一段旋律进入自己的脑海中。这种现象是（　　）

• A.灵感
• B.原型启发
• C.定式
• D.功能固着