2017重庆市事业单位教育公共基础真题试卷与答案

研究性学习注重研究的结论甚于研究的过程。

教师备课就是钻研教材和制定教学进度计划。

学校教育在个体身心发展中起主导作用。

新课程改革课程目标设计的三个维度是知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观。

性格的四个组成部分是态度特征、意志特征、情绪特征、理智特征。

在深化教育体制改革中，关键是更新教育观念，核心是改革人才培养体制，目的是提高人才培养水平。

学生是学习的主体，任何教学手段必须通过学生起作用。

教学评价是指以学生为依据，制定科学的标准，运用一切有效的技术手段，对教学活动的过程及其结果进行评定、测量，并给以价值判断。

奠定了班级组织理论基础的著作是《大教学论》。

课堂效率的高低，取决于( )三大要素的相互协调程度。

教学中贯彻直观性原则的基本要求有( )

赞科夫的著作是《给教师的建议》、《把整个心灵献给孩子》。

基础教育课程改革的具体目标包括( )等。

基础型课程要注意学生基础学力的培养，培养学生的“三基”能力，“三基”是指( )

从课程修习的角度，可将课程分为( )

班主任在班级管理中扮演的角色有( )

班级目标设计的主要依据有( )

课外、校外教育的主要特点有( )

教师在运用说服法对学生进行德育教育时，应注意的要求有( )

教学中可能会出现师生心理障碍，下列做法有利于消除这种心理障碍的有( )

教师进行教学工作的基本程序有( )

根据能力适应活动范围的大小，可把能力分为( )

一般认为，自我意识包括3种成分( )

下列属于个性心理特征的是( )

动机的功能有( )

教育法规与教育政策的区别是( )

《中华人民共和国教师法》规定的考核教师的内容有( )

教师职业道德的主要范畴( )

学生出现教师期待的行为后，教师发给小红星，学生可用小红星兑换奖励物或喜欢的活动。教师采用的方法是( )

校园文化的核心是( )文化

以下关于独立形态的教育学阶段的表述，正确的有( )

学过电子琴的人，再学习弹钢琴就会比较容易。这种迁移类型是( )

热爱集体与自私自利，创新与保守，自尊与自卑属于( )

皮亚杰认为，儿童的道德判断从他律进入到自律阶段的年龄是( )

通过角色扮演，激发学生自觉地对外在道德要求作出能动反应，这种教育方式依据的德育规律是( )。

小丁智力年龄为10岁，实际年龄为8岁，其比率智商是( )

班级活动的评估要做到( )。

计算机等级考试属于一种( )。

补充必要的校本教材让教学更加符合( )原则。

变式是指( )使学生逐渐理解概念的真正含义。

皮亚杰的认知发展阶段理论认为( )的儿童是属于形式运算阶段。

我国新课改不倡导的教学观念是( )。

美国课程理论家泰勒在《课程与教学的基本原理》中提出了关于课程编制的最重要的问题是( )。

采用座右铭鼓励学生属于( )。

在德育过程中，教师充分利用学生的闪光点来克服他们的消极因素，这种教育方式遵循了( )。

某现任老师，因故意犯罪被判三年有期徒刑，其教师资格( )。

以下属于教师一般权利的是( )。

根据信息加工过程理论，( )对整个信息加工过程起调控作用，目的就是为了提高信息加工的效率。

按照教育法的规定，明知学校体育设施有危险，而不及时维护，结果造成学生人员伤亡的学校主管人员，依法追究其( )。

下列属于可控的、内部的、不稳定的归因因素是( )。

态度的三元论不包括( )。

创造性思维的核心是( )。

人格的核心成分是( )。

社会学习理论是由( )提出来的?

加涅的智慧技能层次由低到高分为五个类( )。

( )提出了“先行组织者“的概念。

智力的个体差异性并不体现在( )上。

皮亚杰认为认知的本质是( )。

学校教育在人的发展中( )。

教育心理学主要研究( )。

教师的本体性知识包括( )。

当代国际社会中影响最大，传播最广最具生命力的教育思想是( )。

学制在大中小学阶段的入学年龄方面，数多国家基本上是一致的，这是因为学制的设置受( )因素的影响。

素质教育在本质上是一种( )。

世界上最早的师范教育于( )年诞生于( )。

格赛尔双生子爬楼梯比较实验，证明了( )因素对人的发展有关键影响。

提出“教育的最终目的就是要培养和选拔出统治国家的理学家——最高统治者”观点的人是( )。

实用主义教育家杜威的“新三中心”指的是( )。

属于现代教学媒体中的视觉媒体( )。

学校教育与生产劳动相脱离，是从( )时期开始的。

古代西方教育中强调身心和谐发展的是( )。

在现代教育技术中，教学设计的关键设计任务是按( )的先后顺序进行。

班级管理中制定的班干部轮流制度属于( )模式。

中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者是( )。

相对于系统的学校知识而言，侧重于学生直接经验的一种课程形式是( )。

最早提出“班级授课制”的是( )。

新课程的核心理念是( )。

活动和交往是学生品德形成的( )。

学生中心课程理论的代表人物是( )。

在《小学德育纲要》、《中学德育大纲》中( )处于核心的地位。

以下属于教育行政处分的是( )。

( )是衡量个体道德修养水平的外在标志，它在品德结构中发挥关键的作用。

新中国成立以来我国制定的第一部教育基本法是( )。

美国心理学家马斯洛认为( )是属于缺失需要的一种。

影响学习动机的内部因素是( )。

学校教育的基本途径是( )。

近年来，部分城市建立了“婴儿安全岛”，这主要是为了维护儿童( )。

研究者通过查阅、鉴别、整理、分析有关资料，从而探索相关教育问题的教育研究方法是( )。

中国宋朝以后，( )成为学校教育的基本内容。

被誉为“欧洲古代教育理论发展最高成就”的是( )。