2016年特岗教师考试预测卷（5）
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我国新课改课程体系的结构性突破是综合课程的出现。（ ）
- 正确
- 错误
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新课改倡导教师应从传统教学中的主角转向“平等中的首席”。（ ）
- 正确
- 错误
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我国新课改强调基础教育课程结构应体现均衡性、综合性和选择性。（ ）
- 正确
- 错误
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系统理论是教学设计的理论基础之一。（ ）
- 正确
- 错误
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课外活动的组织者是学校、校外教育机构和家长。（ ）
- 正确
- 错误
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凯洛夫提出了明了、联想、系统、方法四个阶段教学过程的理论。（ ）
- 正确
- 错误
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论文引用的参考文献要注意其影响力及时代性。（ ）
- 正确
- 错误
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新课改认为学生是既定课程的接受者和吸收者。（ ）
- 正确
- 错误
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帮助学生认识和珍惜生命是教学过程的功能之一。（ ）
- 正确
- 错误
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进入教学过程的社会生活应该是原生态的。（ ）
- 正确
- 错误
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直观教具的类型包括（ ）。
- A.语言直观
- B.实物直观
- C.模象直观
- D.文字直观
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下列选项属于新课改三维目标的有（ ）。
- A.知识与品德
- B.知识与技能
- C.过程与方法
- D.情感、态度与价值观
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课程标准性质包括（ ）。
- A.对学生学习结果的行为描述
- B.对全体学生的最高要求
- C.服务于评价
- D.作为国家管理课程的基础
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课外活动的全面开展，有利于（ ）。
- A.培养学生的兴趣爱好
- B.培养学生的自主能力
- C.培养学生的创造力
- D.促进学生社会化
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从我国当前实际来看，促进教师专业发展的途径有（ ）。
- A.职前教育
- B.入职培训
- C.在职教育
- D.自我教育
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新课改倡导的学习方式是（ ）。
- A.自主学习
- B.探究学习
- C.研究性学习
- D.接受学习
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下列属于量化评价方法的是（ ）。
- A.观察
- B.访谈
- C.测验
- D.考试
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班集体形成的标志是（ ）。
- A.确立共同的奋斗目标
- B.健全班级组织机构
- C.形成正确的班级舆论
- D.明确班级工作计划
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新课改倡导教师应是学生学习的（ ）。
- A.指导者
- B.合作者
- C.帮助者
- D.支持者
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儿童有了改正错误行为的表现，家长取消限制其玩游戏的禁令，这属于（ ）。
- A.消退
- B.惩罚
- C.泛化
- D.负强化
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下列属于教学过程本质说的有（ ）。
- A.交往说
- B.传递说
- C.认识实践说
- D.统一说
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下列描述能够体现中国古代教育特点的是（ ）。
- A.教育与生产劳动紧密结合
- B.教育与生产劳动严重脱离
- C.教育与生产劳动逐步结合
- D.教育与生产劳动若即若离
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有关研究表明教育对当代国民收入增长的贡献率显著提高。这说明教育具有（ ）。
- A.政治功能
- B.经济功能
- C.科技功能
- D.文化功能
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从课程的表现形式来看，校园文化属于（ ）。
- A.显性课程
- B.隐性课程
- C.校本课程
- D.综合课程
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《中华人民共和国未成年人保护法》第五十四条规定，对违法犯罪的未成年人，实行教育感化、挽救的方针，应坚持的原则是（ ）。
- A.教育为主，惩罚为辅
- B.客观公正，实事求是
- C.正面引导．表扬为主
- D.榜样示范，环境陶冶
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《基础教育课程改革纲要（试行）》指出，我国中小学教学评估和考试命题的直接依据是（ ）。
- A.教育目的
- B.培养目标
- C.课程目标
- D.课程标准
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当一位胆小的学生敢于主动向教师提问时，教师耐心解答并给予表扬和鼓励。教师的这种做法属于行为改变方法中的（ ）。
- A.强化法
- B.示范法
- C.消退法
- D.行为塑造法
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班主任的中心工作是（ ）。
- A.制定班级工作计划
- B.组织和培养班集体
- C.全面了解和研究学生
- D.做好个别教育工作
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对个体身心发展起主导作用的因素是（ ）。
- A.遗传因素
- B.社会环境
- C.学校教育
- D.主观努力
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“我走月亮走，我停月亮停”，这种儿童在特定阶段所表现的思维特点是（ ）。
- A.永久客体性
- B.不守恒性
- C.自我中心
- D.不可逆性
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教师采用摸底考试了解学生已有的知识与能力的做法属于（ ）。
- A.形成性评价
- B.相对性评价
- C.总结性评价
- D.诊断性评价
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下列特征不属于意志品质的是（ ）。
- A.自觉性
- B.果断性
- C.坚韧性
- D.复杂性
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自然常识课上，教师通过做水的加温和降温实验，让学生观察水的“三态”变化，这种教育方法是（ ）。
- A.讲授法
- B.实验法
- C.演示法
- D.谈话法
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辨别汉字的偏旁部首结构，其知觉类型是（ ）。
- A.空间知觉
- B.时间知觉
- C.运动知觉
- D.错觉
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现代学校教育制度最早产生于（ ）。
- A.中国
- B.印度
- C.美洲
- D.欧洲
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“孟母三迁”体现的德育方法是（ ）。
- A.榜样示范法
- B.陶冶教育法
- C.实践锻炼法
- D.自我约束法
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上课过程中，突然有人推门进来，大家会不由自主地把头转向门开的方向。这种表现是（ ）。
- A.无意注意
- B.有意注意
- C.有意后注意
- D.观察注意
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《学记》中的“时过然后学，则虽勤苦而难成”，说明教学工作应遵循的个体身心发展规律是（ ）。
- A.顺序性
- B.互补性
- C.不均衡性
- D.个别差异性
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下列特点不属于发散思维的是（ ）。
- A.流畅性
- B.变通性
- C.独创性
- D.逻辑性
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《中华人民共和国教育法》第七十九条规定，在国家教育考试中作弊的，有权宣布考试无效的机构是（ ）。
- A.学校教育处
- B.学校
- C.教育行政部门
- D.司法部门
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按照设计图想象自己未来家的样子，这属于（ ）。
- A.再造想象
- B.创造想象
- C.无意想象
- D.空想
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皮格马利翁效应启示教师对学生要（ ）。
- A.充满期望
- B.启发引导
- C.严格要求
- D.因材施教
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某生读6遍材料刚好能够记住，按照适当过度学习的要求，若要达到最佳的记忆效果，该生需再读（ ）。
- A.2遍
- B.3遍
- C.6遍
- D.9遍
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教师课件字不宜太小，这是运用感知规律的（ ）。
- A.差异律
- B.活动律
- C.强度律
- D.组合律
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学生品德形成的基础是（ ）。
- A.道德认识
- B.道德情感
- C.道德意志
- D.道德行为
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中国近代第一个正式施行的学制是（ ）。
- A.壬寅学制
- B.癸卯学制
- C.壬子癸丑学制
- D.壬戌学制
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基础教育课程改革倡导的评价观是（ ）。
- A.主体性评价观
- B.专业性评价观
- C.发展性评价观
- D.生成性评价观
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《礼记·中庸》中描述的“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”是指现代教育论中的（ ）。
- A.教学过程
- B.教学内容
- C.教学目标
- D.教学方法
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最为便利和经济的直观教学手段是（ ）。
- A.实物直观
- B.模象直观
- C.课件直观
- D.言语直观
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教育机智体现了教师的劳动具有（ ）。
- A.创造性
- B.示范性
- C.复杂性
- D.长期性