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2017河南特岗教师真题

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  1. 请结合实际论述教育心理学对教师在教育实践中的作用。

  2. 请根据所提供的教材和材料和相关情况,按要求完成教学设计。教学材料:某版本小学语文教科书中编入《秋天的图画》一课。课文内容如下图所示。1、秋天的图画秋天来啦,秋天来啦,山野就是美丽的图画,梨树挂起金黄的灯笼。苹果露出红红的脸颊,稻海翻起金色的波浪,高粱举起燃烧的火把,谁使秋天这么美丽。2、看蓝天上的大雁作出了回答,他们排出一个大大的人字,好像在说——勤劳的人们画出秋天的图画。相关情况:授课对象为某乡村小学二年级(1)班的学生,班级人数为43人。设计要求:(1)制定本节课的教学目标(2)为本节课设计一下课堂导入活动(3)围绕“梨”字的学习,设计一个教学活动

  3. 记得是一个寒冬的早晨,西北风呼呼地刮着。园为昨晚校外辅导班下课 太晚,早读铃声响过,我才走进教室。这是赵晓明匆匆忙忙从我身后冲进来。我 大声说:“赵晓明,你为什么又迟到?把手从裤兜里里出来.站好!”此时,我 听到有同学嘀咕:“自己手不也是插裤兜里吗,自己不也是剐进教室吗。”我心 头一惊,正要发作的火一下于熄灭了,井陷A了沉思:平时.一些客气啦微不足 道的细节,就会给学生带来潜移默化的影响,同学们板演后随手把粉笔往台上一 扔,学生干部管理班级用教鞭敲击讲台,造不都是我的行为在学生身上的再现吗, 请运用中小学教师职业道德知识对该教师的做法进行分析。

  4. 如果将期末考试结果的解释视为总结性评价,那么对教学过程中测验结果的解释就是()

    • A.非正式评价
    • B.诊断性评价
    • C.形成性评价
    • D.真实性评价
  5. 学校心理健康教育的对象是()

    • A.全体学生
    • B.有心理障碍的学生
    • C.有品行问题的学生
    • D.有学习困难的学生
  6. 小刚发现自己的观点和其他同学不一致时,也能坚持己见,其认知方式属于()

    • A.集中型
    • B.沉思型
    • C.场独立型
    • D.场依存型
  7. 班杜拉认为影响个体自我效能感形成的最主要因素是()

    • A.个体的努力程度
    • B.个体的成败经验
    • C.个体的学习动机
    • D.个体面临的任务难度
  8. 学生掌握乘法原理后,可以将其运用到许多问题情境中,这种迁移属于()

    • A.水平迁移
    • B.垂直迁移
    • C.一般迁移
    • D.特殊迁移
  9. 教师通过详细演算例题来帮助学生行成的心智技能阶段是()

    • A.原型模仿
    • B.原型操作
    • C.原型定向
    • D.原型内化
  10. 小明在语文学习中,经常反思自己的学习方法是否有效。他使用的学习策略是()

    • A.认知策略
    • B.元认知策略
    • C.精细加工策略
    • D.资源你管理策略
  11. 学生在阅读《西游记》时,大脑里呈现出孙悟空的形象属于()

    • A.再造想象
    • B.无意想象
    • C.创造想象
    • D.幻想
  12. 教师对遇事总是举棋不定、犹豫不决的学生,赢着重培养其意志品质的()

    • A.自觉性
    • B.坚持性
    • C.自治性
    • D.果断性
  13. 春秋时期的六艺“札、乐、射、御、书、数”,它们从课程类型来看是()

    • A.广域课程
    • B.综台课程
    • C.活动课程
    • D.学科课程
  14. 埃里克森的人格发展理论认为.6-11岁儿童主要面临的心理发展危机是()

    • A.自主感对羞耻感
    • B.勤奋感对自卑感
    • C.自动感对内疚感
    • D.自我同一性对角色混乱
  15. 我国正式实施的第一个学制是()

    • A.癸卯学制
    • B.壬寅学制
    • C.壬戌学制
    • D.六三三学制
  16. 班主任工作的首要任务是()

    • A.提高学生学业成绩
    • B.组织建立良好的班集集体
    • C.促进后进生转化
    • D.协同任课教师做好教学工作
  17. “到什么山上唱什么歌儿”启示我们应该坚持的教学原则是()

    • A.巩固性原则
    • B.困材施教原则
    • C.循序渐进原则
    • D.直观性原则
  18. “我想不到有任何无教学的教育,正如再反向反面,我不承认有任何无教育的教学”强调教学过程中要坚持的教学规律是()

    • A.发展性规律
    • B.间歇性规律
    • C.双边性规律
    • D.教育性规律
  19. 当某学生上课分心向窗外看时,教师采取的下列处理方式中最为恰当的是()

    • A.迅速对其提问
    • B.用语言对其题型
    • C.用目光注视该生
    • D.边讲课边走到该生旁对其暗示
  20. 学生的模仿性和向师性特点决定了教师的劳动特点具有()

    • A.复杂性
    • B.示范性
    • C.示范性
    • D.长期性
  21. 个体身心发展的速度、成熟水平等具有不均衡性,所以教育应该()

    • A.因材施教
    • B.抓住关键期
    • C.分阶段实施
    • D.扬长避短
  22. “人过四十不学艺”的说法违背了()

    • A.民主教育的思想
    • B.终身教育的思想
    • C.生活教育的思想
    • D.多元教育的思想
  23. “良好的教育目的能使人付出为达到该目的所需的力量”说明教育目的具有()

    • A.激励作用
    • B.评价作用
    • C.导向作用
    • D.聚合作用
  24. 体现教师职业道德的本质属性,统帅整个教师职业道德体系的是()

    • A.教师职业道德范畴
    • B.教师职业道德评价
    • C.教师职业道德规范
    • D.教师职业道德基本原则
  25. 教师参加专业的学术团体,在学术活动中充分发表意见,进行学术交流,这是《中华人民共和国教师法》赋予教师的()

    • A.教育教学权
    • B.民主管理权
    • C.科学研究权
    • D.参加培训权
  26. 《河南省中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》指出,教育工作的重中之重是()

    • A.高等教育
    • B.职业教育
    • C.义务教育
    • D.民办教育
  27. 社会主义核心价值观中个人行为层面的基本理念是()

    • A.富强、民主、文明、和谐
    • B.自由、平等、公正、法治
    • C.爱国、敬业、诚信.友善
    • D.爱国、民主、自由,平等