2016年吉林省特岗教师《心理学基础》模拟试卷（4）

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分析影响创造性的因素有哪些?
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学生张琼进入青春期后，非常关注自己的相貌。但她认为自己长相难看，不被人喜爱。看到同学聚在一块咯咯地笑，她就认为她们在笑话自己；在寝室里，若听到同学在谈论某某长得漂亮，会以为是在影射自己；上课未被老师点名发言，也会认为老师嫌自己难看不愿意点自己……
所有这一切致使她郁郁寡欢，不愿意与同学沟通交流，学习效率低下，学习成绩明显下降。
请运用心理学知识分析案例中张琼的问题，并提出合理建议。
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作为教师，你会对他们提出哪些建议?
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建构主义学习理论的基本观点有哪些?
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简述中学生记忆发展的特点。
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简述激发与维持内在学习动机的措施。
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人类的思维可以划分为哪些种类?
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“积极的心态像太阳，照到哪里哪里亮；消极的心态像月亮，初一十五不一样。，’属于（　　）。
- A.心境
- B.激情
- C.应激
- D.热情
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建构主义强调知识具有（　　）的特点。
- A.主观性
- B.客观性
- C.普遍适应性
- D.永恒性
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根据国内外的研究与实践，人的心理健康水平大致可划分为三个等级，其中不包括（　　）。
- A.一般常态心理
- B.人格障碍心理
- C.轻度失调心理
- D.严重病态心理
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在英语学习中，学生在学习eye和ball后学习、eyeball就比较容易，这种现象属于（　　）。
- A.一般迁移
- B.水平迁移
- C.垂直迁移
- D.具体迁移
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根据埃里克森的理论，中学生人格发展的主要任务是（　　）。
- A.培养自主性
- B.培养勤奋感
- C.培养主动性
- D.培养自我同一性
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皮亚杰认为，儿童在判断行为对错时，是（　　）。
- A.从客观责任向主观责任发展
- B.从主观责任向客观责任发展
- C.从他律向自律发展
- D.从自律向他律发展
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甲同学打扫卫生时打碎了一盘玻璃杯，乙同学偷吃时打碎了一个玻璃杯，处于他律道德阶段的儿童会以为（　　）。
- A.甲同学错误大
- B.乙同学错误大
- C.两者都没错
- D.两者错误一样大
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幼儿园儿童做加减法时会用数手指的方式帮助自己，这种思维类型是（　　）。
- A.形象思维
- B.分析思维
- C.直观动作思维
- D.直观思维
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王老师是数学老师，相当自信。他认为，只要他努力，就能提高数学学习困难学生的成绩。这说明王老师哪种心理特征较好?（　　）
- A.教学监控能力
- B.教学应变能力
- C.角色认同感
- D.教学效能感
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（　　）的速度、质量是智力技能形成的重要标志。
- A.思维
- B.反应
- C.语言
- D.理解
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一个人学会骑自行车，很多年不骑也不会忘记，这种记忆是（　　）。
- A.情景记忆
- B.程序性记忆
- C.陈述性记忆
- D.外显记忆
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儿童在知道“芹菜”“萝卜”和“土豆”等概念之后，再学习“蔬菜”概念，这种学习是（　　）。
- A.上位学习
- B.下位学习
- C.并列结合学习
- D.归属学习
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有些课题主要包含高度有结构的知识和技能（如数学、物理、化学、计算、语法等），如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能，则宜于采用（　　）。
- A.以教师为中心的讲授策略
- B.师生互动策略
- C.以学生为中心的发现学习
- D.合作学习策略
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学过电子琴的人，再学弹钢琴就会比较容易，这种迁移类型是（　　）。
- A.水平迁移
- B.垂直迁移
- C.逆向迁移
- D.负迁移
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“一朝被蛇咬，十年怕井绳”，这种现象指（　　）。
- A.消退
- B.刺激比较
- C.刺激泛化
- D.刺激分化
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学习骑自行车后不利于学习骑三轮车。这种迁移属于（　　）。
- A.顺向正迁移
- B.顺向负迁移
- C.逆向正迁移
- D.逆向负迁移
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根据弗洛伊德人格发展阶段论，（　　）是生殖期开始的标志，此时个体生理发展趋于成熟。
- A.儿童期
- B.青春期
- C.青年期
- D.成年期
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关于考试焦虑症的处理，以下哪种说法是不正确的?（　　）
- A.考试焦虑症必要时可以心理治疗配合抗焦虑的药物来处理
- B.学业压力和考试焦虑会形成恶性循环，令考试焦虑症越来越严重
- C.考试焦虑症的形成原因主要是学生内部的压力，所以只要处理好学生的心态和观念就司以
- D.系统脱敏法是治疗考试焦虑症的方法之一
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以下属于非智力因素的是（　　）。
- A.观察力
- B.记忆力
- C.意志力
- D.思维力
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某学生待人直率热情，但脾气急躁，易冲动，他的气质类型比较符合（　　）。
- A.多血质
- B.胆汁质
- C.黏液质
- D.抑郁质
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“一题多解”可以训练学生的发散思维。（　　）
- 正确
- 错误
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学校心理辅导的目标一般是两个方面：一是学会调适，二是克服障碍。（　　）
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- 错误
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学生在学习了“三角形”知识之后，再学习等腰三角形、直角三角形知识，这种学习是上位学习。（　　）
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- 错误
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1902年俄国著名的生理学家巴普洛夫在经典条件作用的实验——狗的消化腺分泌反应实验中发现了条件反射现象。（　　）
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态度与品德的形成过程经历依从、认同和内化三个阶段。（　　）
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- 错误
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教师板书时，用彩笔将重点内容标识以引起学员关注，这是利用知觉的整体性。（　　）
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“教师要全面了解学生并完全信任学生，相信他们能够充分发展自己的潜力”，这反映的是人本主义心理学家的思想。（　　）
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心理学研究标明，适度焦虑有益于学习或工作。（　　）
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在个体心理发展过程中，后天环境起决定作用。（　　）
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认知学习理论的共同特点是强调学习的内部机制或内部过程。（　　）
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- 错误
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