中级2020年心理治疗技师考前预测练习卷(相关专业知识)1
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指测验有效性的外在标准的是
- A.内容效度
- B.构想效度
- C.效标效度
- D.外部效度
- E.内部效度
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实验的结果能够一般化到其他总体、变量条件、时间和背景中的程度
- A.内容效度
- B.构想效度
- C.效标效度
- D.外部效度
- E.内部效度
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吉尔福特智力结构测验分数能够较好地说明吉尔福特的多元智力理论，那么这个测验有较高的
- A.内容效度
- B.构想效度
- C.效标效度
- D.外部效度
- E.内部效度
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其主要条件包括认真选择变量、周密的设计两方面的是
- A.内容效度
- B.构想效度
- C.效标效度
- D.外部效度
- E.内部效度
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率先设计使用简单测验如判断物体轻重等来研究个体差异的是
- A.英国心理学家高尔顿
- B.英国心理学家艾森克
- C.美国心理学家詹姆斯
- D.美国心理学家卡特尔
- E.法国心理学家比奈
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首创"心理测验"术语的是
- A.英国心理学家高尔顿
- B.英国心理学家艾森克
- C.美国心理学家詹姆斯
- D.美国心理学家卡特尔
- E.法国心理学家比奈
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1905年与助手西蒙发表论文，介绍世界上第一个现代智力测验的是
- A.英国心理学家高尔顿
- B.英国心理学家艾森克
- C.美国心理学家詹姆斯
- D.美国心理学家卡特尔
- E.法国心理学家比奈
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该男士的心理状况属于
- A、人格障碍
- B、自我和谐的同性恋
- C、自我不和谐的同性恋
- D、强迫症
- E、冲动控制障碍
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有关明尼苏达多相人格调查表(MMPI)的叙述错误的是
- A、MMPI常用4个效度量表和10个临床量表
- B、MMPI主要用于正常心理的评估与研究
- C、精神分裂症量表(Sc)≥70表示可能存在幻觉妄想
- D、神经症患者往往是Hs、D、Hy和Pt分高
- E、MMPI往往采用编码系统进行综合解释
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如果做心理治疗，以下哪个方面的工作会对他的心理帮助最大
- A、促使他改变性取向
- B、促使他与异性接触
- C、帮助他完善人格
- D、帮助他接纳自己的性取向
- E、禁止他与同性发生性行为
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某男，28岁，未婚。自述从初中开始，对同班一男生特别爱恋，每天都控制不住地想看到他，想与他在一起，而对身边女生缺乏兴趣。大学毕业后，对别人介绍的异性对象一概以各种理由推脱不见，故至今未婚。该男士平时工作认真勤奋，多次被评为先进工作者。但是，由于存在父母催促结婚的压力，以及对自己的性指向感到困惑不解，他感到内心十分痛苦，近来多次出现自杀企图。对该男性可能有帮助的精神药物是
- A、抗精神病药物
- B、抗躁狂药物
- C、抗抑郁药
- D、抗癫痫药
- E、促脑代谢药物
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经判断被试答卷有效的普通被试，轻躁狂量表得分37的提示意义是
- A、很可能有轻度躁狂
- B、很可能有中度躁狂
- C、很可能有严重躁狂
- D、很可能没有躁狂
- E、没有这方面的提示
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该问卷的临床量表有
- A、疑病量表
- B、说谎量表
- C、疑问量表
- D、诈病量表
- E、以上都是
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为了保证施测过程标准化，测验手册应该规范主试人员
- A、测验场所的布置
- B、测验材料的分发、放置方法和测验实施流程
- C、主试者的基本态度以及如何对被试介绍测验目的、反应方法，如何回答被试的提问
- D、具体项目的时限、评分方法等
- E、以上都是
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患者男，14岁。初中二年级学生，因无故旷课多天被怀疑有精神问题，查明尼苏达多相人格问卷中轻躁狂量表T分为37分。对该生测查明尼苏达多相人格问卷的看法正确的是
- A、做法正确，明尼苏达多相人格问卷的主要功能之一是帮助辨别精神病患者和正常人
- B、做法错误，该量表无益于精神问题的辨别
- C、做法错误，该量表不适用于14岁个体
- D、做法错误，该量表不适用于初中文化程度
- E、做法正确，该量表适用于男性
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在对周围环境的意识障碍中属于以意识清晰度降低为主的意识障碍是
- A、朦胧状态
- B、漫游性自动症
- C、意识浑浊
- D、谵妄状态
- E、梦样状态
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率先在智力量表中使用智力商数表示智力发展水平的心理学家是
- A、法国心理学家比奈
- B、美国心理学家推孟
- C、美国心理学家韦克斯勒
- D、瑞士心理学家皮亚杰
- E、美国心理学家斯腾伯格
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不是依据16PF的16种人格因素推算的次元因素是
- A、适应与焦虑性
- B、内向与外向性
- C、创新与保守性
- D、感情用事与安详机警性
- E、怯懦与果断性
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有关多轴诊断，错误的论述是
- A、采用不同层面或纬度来进行诊断的一种诊断方式
- B、由瑞士精神病学家Essen-Moller于1947年首先提出
- C、可减少由于持不同病因学概念的医师间的诊断不一致和增加诊断的信息量
- D、在DSM-Ⅳ系统是五轴诊断，但以轴Ⅰ和Ⅱ为主
- E、CCMD-3也是五轴诊断
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病理性嫉妒综合征不常见于下列哪种疾病
- A、老年性痴呆
- B、颅脑损伤
- C、神经梅毒
- D、急性农药中毒
- E、Huntington舞蹈症
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结果参照分数又称为
- A、内容参照分数
- B、范围参照分数
- C、标准参照分数
- D、效标参照分数
- E、误差参照分数
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用英语材料测验母语是英语的被试，发现词语的加工时间与词语的使用频率负相关，改变语种后该结论依然正确，因此说，该研究结论具有良好的
- A、精确度
- B、信度
- C、构想效度
- D、内部效度
- E、外部效度
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与思维破裂关系最为密切的疾病是
- A、精神分裂症
- B、躁狂症
- C、癔症
- D、精神发育迟滞
- E、偏执型精神病
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有关错觉描述不正确的是
- A、错觉是歪曲的知觉
- B、把客观存在的事物歪曲地感知为与实际不相符的事物
- C、正常人在恐惧紧张等心理状态下可以产生错觉
- D、错觉是人脑对客观事物个别属性的反映
- E、病理性错觉多见于器质性精神障碍的谵妄状态
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编制测验时首先应该明确
- A、潜在测验对象的年龄范围
- B、潜在测验对象的智力水平和文化程度
- C、用来测验的心理特性
- D、测验的用途
- E、以上都应该明确
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关于电抽搐治疗的叙述，正确的是
- A、不适用于严重抑郁
- B、对妄想性抑郁的患者无效
- C、治疗兴奋躁动有效
- D、致死率相对较高
- E、常出现永久的记忆丧失
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关于自知力和自知力障碍不正确的是
- A、自知力也称领悟力或内省力
- B、患者自称自己有病不一定说明有自知力
- C、自知力以伴随着病情的好转而逐渐恢复
- D、神经症患者自知力也不完整
- E、有些精神病患者可有部分自知力
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被称为婴幼儿量表创始人的心理学家是
- A、格塞尔(A Gessell)
- B、夫兰肯堡(WK Frankenburg)
- C、贝利(N Bayley)
- D、托兰斯(EP Torrance)
- E、瑞文(JC Raven)
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进行选择题的项目分析时，提示备选答案有问题需要修改的有
- A、所有被试都选择某个备选答案
- B、所有被试都不选择某个备选答案
- C、选择各个备选答案的人数基本相等
- D、高分组的通过率等于或低于低分组的通过率
- E、以上都是
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为了说明焦虑自评问卷的有效性，我们用焦虑被试的测验结果与精神科医师的诊断符合程度来说明，这种方法是
- A、内容效度
- B、构想效度
- C、效标效度
- D、同质效度
- E、评分效度
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关于韦氏智力量表的说法错误的是
- A、由美国心理学家斯腾伯格编制和修订
- B、第一次采用离差智商的方法表示智力发展水平
- C、量表系列包括三个智力量表，分别适用于成人、儿童、学龄前和学龄初期儿童
- D、各个量表包括言语分量表和操作分量表，每个分量表包括5～6个分测验，可换算出全量表智商、言语智商和操作智商
- E、量表编制者认为智力是使个体有目的的行动、有条理的思想、有效地适应自身环境的心理能力总和
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不是韦氏儿童智力量表言语分测验的是
- A、常识
- B、类同
- C、算术
- D、词汇
- E、阅读
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幻嗅常常与妄想结合在一起，单一出现的幻嗅要考虑
- A、老年精神分裂症
- B、精神分裂症
- C、额叶器质性损害
- D、颞叶癫痫
- E、重度抑郁发作
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精神症状不具有的特点是
- A、症状的出现不受病人主观意识的控制
- B、症状一旦出现，可以通过转移注意令其消失
- C、症状内容不符合外界客观存在
- D、症状出现多伴有情绪反应
- E、症状会给病人带来社会功能损害
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影响观察结果的内部效度主要是
- A、观察者的误差
- B、环境因素的影响
- C、观察对象的反应性
- D、观察时间的长短
- E、效度的可靠性
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对心理测验看法正确的一项是
- A、测试者可以根据两名被试在人格量表上的得分差异，确定他们在个性上的差异程度
- B、心理测验有绝对零点。
- C、实施某一心理测验时，既可以在安静环境下进行，也可以在嘈杂的环境中进行。
- D、测试者的测验分数，只有在与其所在团体的比较时才有意义
- E、心理测验的结果是绝对精确的，如IQ值相差1，也说明两人的智力水平有差异
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依据所测量的人格特征编制题目，要求被试根据自己的实际情况或感受回答，以此测量个人的人格特征，这种量表是
- A、投射测验
- B、发展量表
- C、问卷量表
- D、自陈量表
- E、常模参照量表
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心理测验中常把受测者的成绩与具有某种特征的人所组成的有关团体做比较，并且根据一个人在该团体的相对位置来报告他的成绩。在这里用来做比较的团体的分数分布称为
- A、正态分布
- B、标准分布
- C、团体分布
- D、结果参照分布
- E、常模
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下列影响因素，主要影响外部效度而对内部效度影响不大的是
- A、自变量和因变量的定义
- B、被试的选择
- C、测验手段
- D、实验程序的影响
- E、研究情境与实验情境的相似性
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脑损伤所造成的功能失调种类繁杂，行为障碍多样，心理学家编制标准化测验来测量多种重要的神经心理功能，这种测验叫
- A、认知障碍测验
- B、视动完形测验
- C、神经心理学成套测验
- D、记忆量表
- E、神经心理学测验组合
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在做精神状态检查时不属于认知功能检查的是
- A、自知力
- B、定向力
- C、意识状态
- D、智力
- E、记忆评估
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不是非言语智力测验的是
- A、比奈测验
- B、希-内测验
- C、画人测验
- D、瑞文测验
- E、文化公平智力测验
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关于测验项目的预备测试，以下说法错误的是
- A、预测对象应取自将来正式测验准备应用的群体
- B、预测过程、情境应力求与将来正式测试时的情况相似
- C、预测时限应与正式测试的时限相同
- D、在预测中应随时记录被试的反应情形
- E、必要时进行两次预测，看两次的分析结果是否一致
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为了使原始分数有意义，同时为了使不同的原始分数可以比较，必须把他们转换为具有一定参照点和单位的测量量表上的分数，这个分数是
- A、测验分数
- B、标准分数
- C、发展分数
- D、导出分数
- E、智商分数
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实验研究的缺点是
- A、促进对资料的主观解释
- B、建立的关系不是因果性的
- C、导致非系统性观察
- D、研究结果不一定能推广
- E、记录资料不能主观
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患者女，23岁。以兴奋话多与心情差、睡眠差、兴趣下降交替发作两年，兴奋话多2个月就诊。此患者治疗时首选的治疗方法为
- A、抗精神病药
- B、抗抑郁药
- C、情绪稳定剂
- D、抗焦虑药
- E、电抽搐治疗
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斯金纳的研究主要是采取
- A、临床取向
- B、相关取向
- C、实验取向
- D、观察取向
- E、行为取向
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1982年以来，导致大学生辍学的首要疾病是
- A、传染病
- B、神经症
- C、精神病
- D、品行障碍
- E、多动症
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小张，26岁，某国企职工。因与婆婆吵架后突然不能说话，前往综合医院检查喉部发声器官，未见异常，后转诊至心理门诊，给以暗示性心理治疗后，患者能正常说话，那么该患者最有可能的情况是
- A、感觉过敏
- B、感觉缺失
- C、内感性不适
- D、运动性幻觉
- E、非真实感
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为了克服反应性偏向造成的误差，比较流行的评定方法除了用行为定位量表外，还常用
- A、智力评定量表
- B、混合标准评级量表
- C、人格评定量表
- D、症状自评量表
- E、行为类型量表