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全国自考教育类(中小学教育管理)模拟试卷9

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  1. 44. 结合该案例,说明校园文化的功能。

  2. 42. 比较英、美两国校长负责制的异同。

  3. 39. 简述中小学信息技术教育管理的意义。

  4. 40. 简述国有资产管理原则。

  5. 41. 联系实际,论述作为一名教育者如何综合利用教育管理方法。

  6. 37. 简述德育管理任务。

  7. 38. 简述学校体育卫生工作管理的任务。

  8. 36. 简述教育人员自我管理的原则。

  9. 35. 社会环境(狭义)

  10. 32. 教育管理过程

  11. 34. 教育行政措施

  12. 33. 教育规划

  13. 31. 教育管理目标

  14. 30. 教育行政机构,就其与政府行政机构的关系而论,可分为__________和独立型两种。

  15. 27. 学生的常规管理,包括学生__________的行为规范要求和学生德、智、体、美、劳全部教育过程中的行为规范。

  16. 28. 我国中小学校长的培训包括__________、继续教育培训、学历培训和成熟校长的研修四个互相联系、上下衔接的层次。

  17. 29. 学校财务管理即指学校资金运转过程的计划、组织和__________。

  18. 25. 教育行政处罚的一般程序分为立案、调查和取证、__________、执行等几个阶段。

  19. 26. 教育评价指标体系由__________、各级指标权重系统和评价标准计量系统三部分构成。

  20. 24. 我国现阶段教育发展战略的重点是__________。

  21. 23. 教育管理研究的方法体系,有三个层次:哲学方法论、__________、具体研究方法。

  22. 22. 科学管理过程的主体是__________。

  23. 20. 近年来,各国纷纷对教师聘任制进行改革,在以下几个方面中不是主要表现的是(  )

    • A.加强党的建设,发挥党支部的保证监督作用
    • B.实行评、聘分开
    • C.提高聘用标准,严格把住教师入门关
    • D.鼓励非师范生专业学生获得教师资格证书
  24. 21. 古代把“管”理解为__________,把“理”理解为治其事。

  25. 17. 在教育管理研究中,调查法按调查目的可以分为描述性调查、相关性调查、比较性调查和( )

    • A.访谈调查
    • B.预测性调查
    • C.典型调查
    • D.成品分析调查
  26. 19. 意味着学校个性化开始的是 (  )

    • A.办学特色形成过程的认识阶段
    • B.办学特色形成过程的基本阶段
    • C.办学特色形成过程的发展阶段
    • D.办学特色形成过程的成熟阶段
  27. 18. 学校不仅要有收集信息的功能,也要有储存信息的功能,并将以更大的灵活性和开放性去收集、储存信息,这个信息储存的途径是学校的( )

    • A.图书馆
    • B.档案
    • C.资料中心
    • D.计算机及网络
  28. 15. 制定教育发展战略的首要阶段是( )

    • A.准备研究工作
    • B.确定战略目标
    • C.拟订工作方案
    • D.分析制定对策
  29. 16. 全面质量管理方法的提出者是美国质量管理专家( )

    • A.菲根鲍姆
    • B.古利克
    • C.法约尔
    • D.孔茨
  30. 12. 从为人处世的众多事件中,认识到有必要按照一定的原则,引导或约束他人和自己的思想和行为。这属于自我管理发展阶段的( )

    • A.感受他人管理的阶段
    • B.认同他人管理的阶段
    • C.产生自我管理意识的阶段
    • D.形成自我管理能力和习惯的阶段
  31. 14. 各级专、兼职督导人员的职务名称分为正副主任督学、督学和_______三级。 ( )

    • A.专职督导人员
    • B.兼职督导人员
    • C.助理督学
    • D.临时督导人员
  32. 13. 在中小学,具体负责学校教学管理职能的行政机构是 ( )

    • A.教研室
    • B.政教处
    • C.教导处
    • D.校务办公室
  33. 11. 上级教育行政部门根据教育、教学工作的需要,有计划地向学校分配教师的制度称为 ( )

    • A.委任制
    • B.派用制
    • C.聘用制
    • D.代用制
  34. 10. 校长能够对校内人员进行聘用、辞退、岗位调动以及奖惩等,表明校长具有(  )

    • A.教育改革自主权
    • B.教育内容选择权
    • C.人事权
    • D.经费支配权
  35. 8. 教育行政机关为恢复被侵害的权利、秩序或为阻止侵害的继续,而对违反教育法的相对人给予制裁,这属于教育行政处罚种类中的( )

    • A.申诫罚
    • B.能力罚
    • C.财产罚
    • D.救济罚
  36. 9. 校办产业收入中用于教育的经费属于( )

    • A.税收
    • B.收费
    • C.集资
    • D.勤工俭学收入
  37. 6. 按事物本身的系统性把研究对象作为一个具有一定组织、结构和功能的整体来加以考察的方法是( )

    • A.系统方法
    • B.具体的研究方法
    • C.哲学方法
    • D.一般科学方法
  38. 7. 直接支配学校的全部管理工作,直接影响学校全局工作的关键因素是( )

    • A.教职工代表大会制度
    • B.校长负责制
    • C.中小学内部管理体制
    • D.教育督导制度
  39. 5. 教育质量管理在制定质量标准后,要开始进行的是( )

    • A.质量检查
    • B.质量分析
    • C.质量测试
    • D.质量控制
  40. 3. 古利克的“管理七职能说”,即“POSDCRB”,其中“B”是指( )

    • A.报告
    • B.控制
    • C.预算
    • D.反馈
  41. 4. 衡量任何学校工作的根本标准不是经济效益的多少,而是培养人才的( )

    • A.个性和品牌
    • B.效益和发展
    • C.数量和质量
    • D.优质和独特
  42. 1. 在教育和教育管理中要放到第一位的是( )

    • A.目标
    • B.质量
    • C.效益
    • D.效率
  43. 2. 管理过程的起点,并且贯穿于管理过程的始终的是( )

    • A.实施
    • B.检查
    • C.计划
    • D.总结