全国自考教育类(中小学教育管理)模拟试卷9
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44. 结合该案例,说明校园文化的功能。
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42. 比较英、美两国校长负责制的异同。
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39. 简述中小学信息技术教育管理的意义。
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40. 简述国有资产管理原则。
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41. 联系实际,论述作为一名教育者如何综合利用教育管理方法。
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37. 简述德育管理任务。
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38. 简述学校体育卫生工作管理的任务。
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36. 简述教育人员自我管理的原则。
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35. 社会环境(狭义)
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32. 教育管理过程
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34. 教育行政措施
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33. 教育规划
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31. 教育管理目标
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30. 教育行政机构,就其与政府行政机构的关系而论,可分为__________和独立型两种。
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27. 学生的常规管理,包括学生__________的行为规范要求和学生德、智、体、美、劳全部教育过程中的行为规范。
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28. 我国中小学校长的培训包括__________、继续教育培训、学历培训和成熟校长的研修四个互相联系、上下衔接的层次。
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29. 学校财务管理即指学校资金运转过程的计划、组织和__________。
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25. 教育行政处罚的一般程序分为立案、调查和取证、__________、执行等几个阶段。
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26. 教育评价指标体系由__________、各级指标权重系统和评价标准计量系统三部分构成。
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24. 我国现阶段教育发展战略的重点是__________。
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23. 教育管理研究的方法体系,有三个层次:哲学方法论、__________、具体研究方法。
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22. 科学管理过程的主体是__________。
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20. 近年来,各国纷纷对教师聘任制进行改革,在以下几个方面中不是主要表现的是( )
- A.加强党的建设,发挥党支部的保证监督作用
- B.实行评、聘分开
- C.提高聘用标准,严格把住教师入门关
- D.鼓励非师范生专业学生获得教师资格证书
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21. 古代把“管”理解为__________,把“理”理解为治其事。
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17. 在教育管理研究中,调查法按调查目的可以分为描述性调查、相关性调查、比较性调查和( )
- A.访谈调查
- B.预测性调查
- C.典型调查
- D.成品分析调查
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19. 意味着学校个性化开始的是 ( )
- A.办学特色形成过程的认识阶段
- B.办学特色形成过程的基本阶段
- C.办学特色形成过程的发展阶段
- D.办学特色形成过程的成熟阶段
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18. 学校不仅要有收集信息的功能,也要有储存信息的功能,并将以更大的灵活性和开放性去收集、储存信息,这个信息储存的途径是学校的( )
- A.图书馆
- B.档案
- C.资料中心
- D.计算机及网络
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15. 制定教育发展战略的首要阶段是( )
- A.准备研究工作
- B.确定战略目标
- C.拟订工作方案
- D.分析制定对策
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16. 全面质量管理方法的提出者是美国质量管理专家( )
- A.菲根鲍姆
- B.古利克
- C.法约尔
- D.孔茨
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12. 从为人处世的众多事件中,认识到有必要按照一定的原则,引导或约束他人和自己的思想和行为。这属于自我管理发展阶段的( )
- A.感受他人管理的阶段
- B.认同他人管理的阶段
- C.产生自我管理意识的阶段
- D.形成自我管理能力和习惯的阶段
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14. 各级专、兼职督导人员的职务名称分为正副主任督学、督学和_______三级。 ( )
- A.专职督导人员
- B.兼职督导人员
- C.助理督学
- D.临时督导人员
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13. 在中小学,具体负责学校教学管理职能的行政机构是 ( )
- A.教研室
- B.政教处
- C.教导处
- D.校务办公室
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11. 上级教育行政部门根据教育、教学工作的需要,有计划地向学校分配教师的制度称为 ( )
- A.委任制
- B.派用制
- C.聘用制
- D.代用制
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10. 校长能够对校内人员进行聘用、辞退、岗位调动以及奖惩等,表明校长具有( )
- A.教育改革自主权
- B.教育内容选择权
- C.人事权
- D.经费支配权
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8. 教育行政机关为恢复被侵害的权利、秩序或为阻止侵害的继续,而对违反教育法的相对人给予制裁,这属于教育行政处罚种类中的( )
- A.申诫罚
- B.能力罚
- C.财产罚
- D.救济罚
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9. 校办产业收入中用于教育的经费属于( )
- A.税收
- B.收费
- C.集资
- D.勤工俭学收入
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6. 按事物本身的系统性把研究对象作为一个具有一定组织、结构和功能的整体来加以考察的方法是( )
- A.系统方法
- B.具体的研究方法
- C.哲学方法
- D.一般科学方法
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7. 直接支配学校的全部管理工作,直接影响学校全局工作的关键因素是( )
- A.教职工代表大会制度
- B.校长负责制
- C.中小学内部管理体制
- D.教育督导制度
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5. 教育质量管理在制定质量标准后,要开始进行的是( )
- A.质量检查
- B.质量分析
- C.质量测试
- D.质量控制
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3. 古利克的“管理七职能说”,即“POSDCRB”,其中“B”是指( )
- A.报告
- B.控制
- C.预算
- D.反馈
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4. 衡量任何学校工作的根本标准不是经济效益的多少,而是培养人才的( )
- A.个性和品牌
- B.效益和发展
- C.数量和质量
- D.优质和独特
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1. 在教育和教育管理中要放到第一位的是( )
- A.目标
- B.质量
- C.效益
- D.效率
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2. 管理过程的起点,并且贯穿于管理过程的始终的是( )
- A.实施
- B.检查
- C.计划
- D.总结