全国自考教育类（心理卫生与心理辅导）模拟试卷1

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44．试述发展性卫生问题辅导。
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42．简述小学生自律性发展的三个阶段。
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43．试述精神分析法的辅导方法。
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41．简述思维训练。
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40．简述贯彻心理评估整体性原则的注意事项。
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38．认知发展辅导
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37．完全参与观察
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39．简述非语言关注的辅导。
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36．角色扮演法
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35．交往指的是在一定社会关系制约下，人与人之间在交流、联系、活动中形成的_________和心理关系。
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34．中小学生的认知发展特点，主要是指他们在感知、记忆、想象、_________及注意等方面的发展特征。
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33．奖励一般可分为社会性奖励、物质性奖励和_________。
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32．精神分析法又称为心理分析法，一般以1895年弗洛伊德与布洛伊尔出版的_________作为心理分析正式创立的标志。
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30．初次会谈时，在简短的自我介绍后，可以允许有短暂的沉默，主要目的在于给来访者一个_________的机会，使他从开始就能完整地表达自己想说的话。
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31． _________是心理辅导的前提和基础，是贯穿整个辅导过程的必要手段。
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28．精神病、流行病等调查发现对酒精和药物形成依赖性而导致精神障碍的男性_________女性。
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29．适应性辅导的工作侧重于学习指导、_________、生活指导、升学就业指导等方面，主要解决学生在这些方面所遇到的各种心理问题，也涉及一些心理障碍方面的问题。
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27．一个人心理正常、健康，其形式与内容均应与_________保持一致。
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26．就心理卫生来说，自我意识良好的核心是_________和自爱。
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24．愤怒情绪的控制方法包括 ( )
- A．情境转移法
- B．目标升华法
- C．理智控制法
- D．评价推迟法
- E．幽隔疗法
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25．复习的形式有 ( )
- A．期末复习
- B．梳理性复习
- C．准备复习
- D．单元复习
- E．课堂学习
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23．学校心理辅导的核心 ( )
- A．看护
- B．发展
- C．成长
- D．监督
- E．教育
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22．心理健康的人，具有健全的积极意志品质，表现为 ( )
- A．目的性
- B．自觉性
- C．果断性
- D．坚持性
- E．自制力
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21． 1983年，全国医学心理学第三届学术会议的突出特点之一是会议讨论的专题之一有( )
- A．心理治疗
- B．心理健康
- C．心理康复
- D．心理咨询
- E．心理卫生
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20．压抑的特点没有 ( )
- A．普遍性
- B．内指性
- C．潜意识性
- D．消沉性
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18．中学生的十一个方面的不良个性倾向没有 ( )
- A．自我中心
- B．依赖
- C．抑郁
- D．固执
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19． “与其坐而论道，不如起而行之。”这句古语主要针对的是适应性个性卫生问题辅导中的 ( )
- A．怯懦
- B．对抗
- C．孤僻
- D．拖延
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16．改变冷漠情绪的方法包括 ( )
- A．欣赏艺术
- B．接触大自然
- C．目标升华法
- D．原感疗法
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17．下列不属于小学生个性发展的特点表现的是 ( )
- A．开始对现实形成较为稳定的态度
- B．道德观念和道德行为逐渐增强
- C．自我意识的水平不断提高
- D．自觉纪律和群体意识不断发展
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14．当与同学闹了矛盾之后，开诚布公地与对方交换意见，解除疙瘩，释放不良情绪的方法是 ( )
- A．转移法
- B．改变生活步调
- C．合理宣泄法
- D．自主训练法
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15．对消沉情绪的咨询要点不包括 ( )
- A．增加与外界的交往
- B．寻找生活的目标
- C．忘记过去的挫折
- D．扑进大自然
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13．下列不属于情感的是 ( )
- A．美感
- B．理智感
- C．道德感
- D．理想感
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12．情感记忆法中常用的没有 ( )
- A．亲切物记忆法
- B．音乐记忆法
- C．娱乐记忆法
- D．电影记忆法
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11．下列不属于初中生想象力的发展特点的是 ( )
- A．想象更富于现实性
- B．想象日趋现实化
- C．创造想象日趋发展
- D．有意想象逐渐占主要地位
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10．下列不属于小学生想象力的发展特点的是 ( )
- A．有意想象增强
- B．想象更富于现实性
- C．创造想象日趋发展
- D．想象的创造成分日益增多
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8．常用价值观辨析法没有 ( )
- A．脑力激荡法
- B．小组讨论法
- C．两难问题法
- D．榜样引导法
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9．下列不属于小学生观察力的发展特点的是 ( )
- A．敏锐的观察力(即感知能力)
- B．观察的目的性较差
- C．观察缺乏精确性
- D．观察缺乏深刻性
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7．社会性奖励不包括 ( )
- A．微笑
- B．抚摸
- C．亲昵
- D．图片
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6．常用的角色扮演法没有 ( )
- A．相声表演
- B．哑剧表演
- C．双簧表演
- D．小品表演
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5．下列内容属于小学高年级心理辅导课程目标的是 ( )
- A．善于承担责任、有责任感
- B．会借助别人的评价认识自我
- C．能够进行恰如其分的自我介绍
- D．了解简单的不良情绪疏导方式
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4．个人中心法认为建立适宜的辅导气氛的态度没有 ( )
- A．真诚
- B．移情的理解
- C．无条件的积极尊重
- D．同情
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2．心理分析法的适应症不包括 ( )
- A．幻想
- B．强迫症
- C．癔症
- D．性变态
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3．下列不属于常用的厌恶刺激的是 ( )
- A．心理刺激
- B．想象中的厌恶刺激
- C．物理刺激
- D．化学刺激
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1．虽然平时意识不到，但能集中注意，努力思索后回忆起来的那部分经验是 ( )
- A．意识
- B．前意识
- C．潜意识
- D．后意识
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