小学教育科学研究2015年10月真题试题及答案解析（00406）

某班学生数学测试平均成绩是85分，标准差是6。某同学的数学成绩为90分，请计算其标准分数。(请保留小数点后两位)

结合案例论述在表述研究成果时如何做到观点和材料的一致?

简述教育理论研究的功能。

结合实际论述教育经验总结的基本要求。

简述做卡片保存文献的主要形式。

教育调查法有哪些局限性?

简述教育科学研究的伦理原则。

研究假设有什么特征?

随机抽样就是从总体中任意选取若干样本。

实验的内在效度是指实验和研究结果的概括程度。

文献法实质上也是一种实证研究。

解释性假设是揭示事物的内部联系、说明事物原因的假设。

从历史和现状等角度加以概括，探明进一步研究方向的学术论文属于()。

• A.理论探讨型
• B.应用型
• C.综合论述型
• D.预测型

研究方法一般在研究报告的()。

• A.附录部分
• B.题目部分
• C.摘要部分
• D.主体部分

下列可以描述一组数据离中趋势的是()。

• A.标准分数
• B.平均差
• C.加权平均数
• D.平均数

由于总体较大且要求数据统计，样本数量一般不能少于30，主要是为了控制()。

• A.工作误差
• B.样本代表性误差
• C.概率误差
• D.抽样误差

说明系统整体结构与功能关系的方法是()。

• A.历史逻辑方法
• B.分析与综合方法
• C.系统科学方法
• D.比较与分类方法

“传统教育”与“现代教育”两个概念属于()。

• A.同一关系
• B.真包含关系
• C.矛盾关系
• D.对立关系

教育理论研究要通过概念、判断和推理把握教育现象，因而具有()。

• A.概括性和间接性
• B.多样性和不确定性
• C.继承性
• D.超前性

对先进教育经验的重演和试用属于()。

• A.经验的内化
• B.经验的外演
• C.经验的反思
• D.经验的吸收

教育辞书属于教育文献中的()。

• A.教育档案
• B.书籍
• C.教育报纸
• D.教育期刊

教育实验一般属于()。

• A.前实验
• B.实验室实验
• C.真实验
• D.准实验

美国心理学家罗森塔尔“教师对学生期待可以变为现实”的著名实验属于()。

• A.随机分组前后测设计
• B.非随机分组前后测设计
• C.单组仅后测设计
• D.随机分组多因子设计

《韦克斯勒儿童智力量表》属于()。

• A.开放式问卷
• B.访谈问卷
• C.标准化问卷
• D.自编问卷

一份问卷的问题数量一般应在()。

• A.30道左右
• B.50道左右
• C.100道左右
• D.150道左右

根据调查对象总体范围的多少可将教育调查法分为()。

• A.问卷调查和访谈调查
• B.普遍调查和抽样调查
• C.团体调查和个案调查
• D.常模调查和比较调查

教师在班队活动中观察学生各方面表现收集研究资料属于()。

• A.有结构非参与式观察
• B.无结构非参与式观察方式
• C.无结构参与式观察
• D.有结构参与式观察方式

下列关于参与观察的说法，正确的是()。

• A.不适合中小学教师采用
• B.不容易被观察对象接纳
• C.观察到的情况更容易失真
• D.比非参与观察理想

关于教育与社会经济发展关系的研究课题属于()。

• A.一级课题
• B.二级课题
• C.三级课题
• D.四级课题

根据假设的形成逻辑可以将研究假设分为()。

• A.方向性假设和非方向性假设
• B.描述性假设和解释性假设
• C.关系假设和因果假设
• D.归纳假设和演绎假设

使用的概念应该能够进行定性或定量的测量，是指教育科学研究的()。

• A.操作性原则
• B.客观性原则
• C.公共性原则
• D.系统性原则

搜集整理资料属于教育科学研究的()。

• A.准备阶段
• B.实施阶段
• C.总结阶段
• D.评价阶段