护理学导论自考2016年10月真题及答案解析(03201)

患者李某，45岁，3日前因“肺感染”入院，当询问值班护士疾病相关知识时，护士因工作忙简单回答后即要离开。李莱因不满与护士发生争执。问题：

(1)试分析此案例中护患冲突的主要原因。

(2)试述预防和解决此种护患冲突的方法。

试述评判性思维在临床护理实践中的应用。

健康教育的相关理论有哪些?

简述促进护患关系的方法。

简述马斯洛的人类基本需要理论中各需要层次之间的相互关系。

按照护理理论的着重点不同，可将护理理论分为哪些类型?

简述奥瑞姆自理学说的主要内容。

护理理念

失望

首因效应

护理计划

文化休克

护理理念的发展分为蔡欲主义阶段、浪漫主义阶段、_______和人本存在主义阶段。

临床死亡期一般持续_______分钟，超过这个时间，大脑将发生不可逆的变化。

护理计划的类型可分为_______、住院护理计划和出院护理计划。

评判性思维的组成主要包括智力因素、_______和情感态度因素。

罗伊将刺激分为主要刺激、_______和固有刺激。

健康教育程序包括健康教育评估、健康教育计划、_______和健康教育评价四个步骤。

护理程序由_______、护理诊断、护理计划、护理实施、护理评价5个步骤组成。

护理诊断可分为现存的、潜在的、_______和综合的。

道德健康要求每个社会成员不仅要为自己的健康承担责任，而且也要对_______的健康承担社会公德。

道德的三要素是道德意识、_______和道德活动。

在护理评估中，生活状态及自理程度的评估内容包括( )

• A.饮食型态
• B.健康感知与健康管理婆!态
• C.活动与运动型态
• D.自我感知与自我概念型态
• E.应对与应激耐受型态

失望的生理表现有( )

• A.体重减轻
• B.食欲减退
• C.睡眠紊乱
• D.挫败感
• E.无望

健康教育的基本原则包括( )

• A.科学性
• B.规律性
• C.启发性
• D.行政性
• E.抽象性

弗洛伊德认为，人格的整体包括( )

• A.本我
• B.潜意识
• C.自我
• D.超我
• E.前意识

初级卫生保健任务包括( )

• A.疾病预防
• B.健康维护
• C.健康促进
• D.疾病治疗
• E.康复服务

交往关系中的一方尊重对方的意见，但最终会根据自己的主观愿望决定是否照办，属于心理差位程度分级中的( )

• A.微弱差位
• B.中强差位
• C.显著差位
• D.超强差位

交往双方寻求和确立共同的情感联系领域的过程，属于人际关系发展的( )

• A.定向选择阶段
• B.情感探索阶段
• C.情感交流阶段
• D.稳定交往阶段

病人术前需了解手术的有关注意事项，属于( )

• A.安全的需要
• B.生理的需要
• C.自尊的需要
• D.裁激的需要

社区护士为居民开设高血压相关知识讲座时的角色是( )

• A.护理者
• B.沟通者
• C.促进康复者
• D.教育者

皮亚杰把人的智力发育分为4个阶段，其中10～l2岁儿童处于( )

• A.感觉运动期
• B.前运思期
• C.具体运思期
• D.形式运思期

被称为“人本主义心理学之父”的著名心理学家是( )

• A.卡利什
• B.韩德森
• C.马斯洛
• D.罗依

抢救病历据实补记的时限是抢救结束后( )

• A.6小时内
• B.12小时内
• C.24小时内
• D.36小时内

A型性格病人生病后容易出现的危色适应问题是( )

• A.病人角色行为异常
• B.病人角色行为强化
• C.病人角色行为冲突
• D.病人角色行为缺如

因过度悲哀引起的失眠、血压升高，属于健康影响因素中的( )

• A.生物因素
• B.心理因素
• C.物理因素
• D.社会因素

个体所感知的期望与自身生活背景或生活经历息息相关，体现了希望的( )

• A.情感性
• B.情景性
• C.依附性
• D.认知性

认为死亡是不可避免的，是人类作为一个整体存在所必须经历的事情，这是死亡态度中的( )

• A.接受死亡
• B.蔑视死亡
• C.否认死亡
• D.拒绝死亡

张先生因冠心病住院治疗，护士小张对其评估后按部分补偿系统原则进行护理，护士运用的理论模式是( )

• A.适应模式
• B.保健系统模式
• C.生命过程模式
• D.自理模式

在保健教育过程模式的评估阶段，社会方面评估的基点是( )

• A.价值观
• B.生活方式
• C.发病率
• D.生存质量

当患者获知患有骨癌将要被截肢时，所体验的悲哀是( )

• A.习俗性悲哀
• B.预感性悲哀
• C.暂时性悲哀
• D.感知性悲哀

下列关于护理诊断的描述，正确的是( )

• A.一般情况下每个护理对象只有一个护理诊断
• B.护理诊断是对个体病理生理变化的一种临床判断
• C.护理诊断描述的是人类的健康问题或生命过程中的反应
• D.护理诊断的决策者是医生和护士

护理人员严格按照操作规范进行工作，属于评判性思维的( )

• A.基础层次
• B.复杂层次
• C.简单层次
• D.尽职层次

在对学生进行护患沟通技巧训练时，最好的方法是( )

• A.视听教学法
• B.团体讨论法
• C.专题讲座法
• D.角色扮演法

护理人员观察病人用药后的反应及疗效属于( )

• A.独立性护理功能
• B.合作性护理功能
• C.指导性护理功能
• D.依赖性护理功能

下列关于文化休克发展过程的描述，正确的是( )

• A.兴奋期是文化休克表现最重的一期
• B.兴奋期一般会持续几个星期至数月
• C.意识期表现为有很强接受当地生活习惯的愿望
• D.在接受期回到啊环境不会出现文化休克

护理计划中目标的制定应( )

• A.从病人出发且可以测量
• B.以护理工作为中心
• C.标准越高越好
• D.由护士决定、无须考虑病人的意见