公共关系策划2014年10月自学考试真题试卷(00645)
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背景资料:某高校食堂发生了食品中毒事件,如不妥善处理,将产生严重的社会影响。请为该高校撰写一份应对该危机的策划书。
要求:①合情合理、有效具体;
②措施及时、定位准确;
③体现本次公关特点;
④策划人用“×××”,
否则此题无分。
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试述公关危机的特点。
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某家电商场在周年庆典之际选定了支持“绿色惠农工程”计划,开展“周年庆典有奖销售”主题系列公关活动。此次活动分为:征集活动所需宣传标语和广告词;“绿色惠”征文大赛;征求市民意见,表达商场心愿;“环保家电”折价销售;奖励活动新闻发布会;献爱心、保护家园“绿色惠农工程”捐款仪式等。该项活动自始至终受到社会各界的关注,媒体给予了充分报导,政府部门对此也给予了高度评价。请用公关策划创意的有关知识,从战略策划角度对本案例加以分析。
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简述公关广告定位策划的技巧。
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过程论认为人的创新思维过程分为哪几个阶段?
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简述公关活动常见的有利时机。
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公关策划针对性原则的具体内容有哪些?
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英雄策划时代的特点有哪些?
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非营利组织
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组织的技术环境
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可行性原则
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合作谈判
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政府公关的特点有
- A.影响的广泛性
- B.目标的独特性
- C.主体的权威性
- D.公众的复杂性
- E.方法的全面性
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公关策划方法
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企业内部公关策划部门的职能可以概括为
- A.制定企业的公关规划
- B.策划企业的公关活动
- C.协助营销部门开展工作
- D.选择公关公司与媒介代理
- E.总结营销经验
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衡量服务性企业美誉度的内容包括
- A.贡献评价
- B.产品评价
- C.硬件评价
- D.文化评价
- E.服务评价
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处于生命周期引入期的社会组织的特点有 A.销售增长缓慢
- A.商品设计尚未定型
- B.生产能力不足
- C.竞争较少
- D.利润几乎没有
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公关策划人开展工作的目的是
- A.树立社会组织的良好形象
- B.维护社会公德
- C.维护广大公众的利益
- D.获取经济利益
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用“选择决定说”界定“策划”的学者有
- A.威廉·纽曼
- B.约翰·彼夫勒
- C.文斯·普安修斯特
- D.哈罗德·库兹
- E.西里尔·奥多尼尔
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下列有关生产企业公众特点的说法中,正确的是
- A.在生产企业的公众群体中,工人处于重要地位
- B.生产企业的金融公众目光短浅
- C.生产企业处理公关时常着手于疏通分配渠道
- D.生产企业的内部公众在生产中直接与外部公众接触
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CS战略是指
- A.使政府满意战略
- B.使顾客满意战略
- C.点式突进战略
- D.品牌形象战略
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公关危机防范的主体是
- A.内部环境
- B.公众群体
- C.组织自身
- D.外部环境
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在部门型公关策划公司中,为策划提供客观依据的业务部门是
- A.客户部
- B.创作部
- C.市场部
- D.媒介部
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“春兰”广告——“科技无限,创造无限”主要体现了公关广告策划的
- A.创新性原则
- B.鼓动性原则
- C.合法性原则
- D.系统性原则
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标语“节约用水,保护资源”所属的广告类型是
- A.实力广告
- B.倡导广告
- C.响应广告
- D.深度广告
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狭义的新闻策划是指
- A.制造新闻
- B.诱发新闻
- C.传播新闻
- D.反馈新闻
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影响组织在政府公众心目中形象定位的因素是
- A.热心的组织居民
- B.可以依托的组织
- C.自己的组织
- D.遵纪守法的法人
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世界上最早出现的一种创造技法是
- A.以攻为守法
- B.信息开发法
- C.统摄思维法
- D.智力激荡法
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属于组织内部环境要素的选项是
- A.行业性质
- B.竞争状况
- C.中间商
- D.品牌形象
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当社会组织的形象处于“不明”状态时,我们对其进行公关策划的基调应该是
- A.完善
- B.改善
- C.树立
- D.提高
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将公关实务活动概括为“RACE”公式的学者是
- A.卡特里普
- B.森特
- C.马斯顿
- D.伯纳斯
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聚合思维又可以称为
- A.求异思维
- B.发散思维
- C.收敛思维
- D.横向思维
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第一位在大学讲授“公共关系学”的人是
- A.伯纳斯
- B.哈罗博士
- C.罗斯福
- D.卡特里普
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“公关策划活动应随形势的变化,积极、主动、及时地进行”所体现的公关策划原则为
- A.灵活性
- B.时效性
- C.新颖性
- D.整体性
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《墨西哥声明》发表的时间是
- A.1975年
- B.1978年
- C.1980年
- D.1982年
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多元策划时代的策划特点是
- A.策划内容多在政治、军事领域
- B.策划有系统的理论指导
- C.策划思维具有明显的经验性
- D.策划手段的现代化
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公关策划是
- A.初级层次的公关活动
- B.次级层次的公关活动
- C.中级层次的公关活动
- D.高级层次的公关活动
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“田忌赛马”所体现的公关策划基本特征是
- A.目的性
- B.能动性
- C.现实性
- D.系统性