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全国自考教育学(00442)模拟试卷12

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  1. 27. 试述人文主义和科学主义有关课程的基本观点,并结合我国当前的课程改革实践谈谈如何处理好人文与科学之间的关系。

  2. 28. 元旦前夕,薛文帅同学患阑尾炎住院了。全班同学都忙着庆祝元旦,没有一个人去看他,主要是因为他平时不爱学习,爱捉弄人,还经常干些影响集体荣誉的事。因此,他经常遭同学的白眼和冷落。这次活动,大家似乎觉得他不在更省事。班主任叶老师得知后,建议全班同学都给薛文帅讲一句问候语,同时说说心里话。于是全班同学都提笔写出一句句热情鼓励的话语,表达了一份份纯真的关爱和真诚的友谊。 放学后,叶老师带着全班同学的问候和真诚来到了薛文帅的床边。薛文帅看着同学们热情洋溢的语言,激动得热泪盈眶,一下子悟到了教师和同学们的关心与慰藉。 一封信,一句话,一片情,成为促使薛文帅发生变化的一剂良方。病愈后,薛文帅回到班里像换了一个人,进步很快。请用“学生集体的教育作用”的相关原理分析此案例。

  3. 25. 试述教学工作基本环节之间的相互关系及实施要求。

  4. 26. 试述学校德育的功能。

  5. 22. 简述现代教育的主要特征。

  6. 24. 简述我国教师资格的基本条件。

  7. 23. 简述学校管理的基本方法。

  8. 20. 学生申诉制度

  9. 21. 列举六位对教育学创立有突出贡献的教育家及其代表著作。

  10. 18. 形成性评价

  11. 19. 学校咨询与辅导

  12. 15. 位于我国教育法律体系的第一个层次的是 ( )

    • A.部门教育法
    • B.教育法
    • C.地方性法规
    • D.教育行政法
  13. 16. 智育

  14. 17. 课程计划

  15. 13. 从评价的功能上区分学期结束时对学生进行的综合评定主要属于 ( )

    • A.非正式评价
    • B.形成性评价
    • C.总结性评价
    • D.相对评价
  16. 14. 以分班、分组为根本目的的测验是 ( )

    • A.安置性测验
    • B.形成性测验
    • C.总结性测验
    • D.诊断性测验
  17. 12. 心理咨询的方法中,行为契约属于 ( )

    • A.着重模仿学习的方法
    • B.着重团体咨询的方法
    • C.着重训练行为的方法
    • D.着重调整情感的方法
  18. 11. 学校对学生教育管理的具体执行者是 ( )

    • A.班主任
    • B.共青团
    • C.少先队
    • D.班委会
  19. 10. 学生根据教师布置的任务,在课上或课外进行实际操作,将已经学过的知识运用于实践的教学方法又可称为 ( )

    • A.实习作业法
    • B.探究一研讨法
    • C.练习法
    • D.实验法
  20. 8. 课程实施中充分尊重儿童,讲究教法,注重激发学生学习的主动性、积极性,这反映的是哪一种课程观 ( )

    • A.实用主义课程观
    • B.人文主义课程观
    • C.经验主义课程观
    • D.科学主义课程观
  21. 9. 教学中要充分调动学生学习的积极性,使得学生能够主动地学习,以达成对所学知识的理解和掌握,这指的是 ( )

    • A.量力性原则
    • B.启发性原则
    • C.系统性原则
    • D.思想性和科学性统一的原则
  22. 5. 教师的职业声望和职业吸引力主要取决于教师 ( )

    • A.政治地位
    • B.职业素质
    • C.经济地位
    • D.职业评价
  23. 7. 正确描述教学与智育之间关系的命题是 ( )

    • A.教学等同于智育
    • B.教学是智育的主要途径
    • C.教学是智育的唯一途径
    • D.智育是教学的唯一任务
  24. 6. 下列教育思想史上具有代表性的教育目的论中,属于美国教育家杜威的观点的是 ( )

    • A.神学的教育目的论
    • B.教育无目的论
    • C.社会本位的教育目的论
    • D.个人本位的教育目的论
  25. 4. “龙生龙,凤生凤,老鼠生来会打洞”,这一说法在历史上属于哪种儿童发展观 ( )

    • A.辐和论
    • B.教育万能论
    • C.遗传决定论
    • D.多因素论
  26. 3. 学校传统属于 ( )

    • A.学校物质文化
    • B.学校制度文化
    • C.学校精神文化
    • D.学校教师文化
  27. 2. 在我国,“教育”一词最早出现于下列哪部著作中 ( )

    • A.《孟子》
    • B.《论语》
    • C.《学记》
    • D.《说文解字》
  28. 1. 下列教育论著属于捷克教育家夸美纽斯的代表作的是 ( )

    • A.《美诺篇》
    • B.《大教学论》
    • C.《爱弥儿》
    • D.《教育漫话》