一起答

全国自考教育学(00442)模拟试卷21

如果您发现本试卷没有包含本套题的全部小题,请尝试在页面顶部本站内搜索框搜索相关题目,一般都能找到。
  1. 28. 有一位数学教师,很敬业,一天到晚除了认真上课,精心批改作业,就是钻研各种难题。他对每年高考数学试卷的解答,总是最快最好。但是,报纸他从来不看一张,期刊一年也翻不了几回,图书馆更是难得光顾,影视则几乎不看。他觉得,做这些事情都是浪费时间。可是他如此“专心”教学,并没有换来好的教学效果,学生们并不喜欢上他的课,数学成绩也很一般。对此,他很不解。问题: 该教师是一位好教师吗?请运用“教师职业素养”的相关原理分析该案例。

  2. 27. 结合当前课程改革实践,论述掌握知识与发展能力的关系。

  3. 26. 试述中小学德育的主要内容。

  4. 24. 简述现代教育评价的特点。

  5. 25. 如何有效地发挥教育在儿童发展中的主导作用?

  6. 22. 简述教师专业化应具备的条件。

  7. 21. 简述国家对中小学管理和监督的具体内容。

  8. 23. 简述学校咨询与辅导的基本任务。

  9. 19. 学能测验

  10. 20. 学校事故

  11. 17. 美育

  12. 18. 教学模式

  13. 16. 教师职务制度

  14. 14. 尝试用自然科学的实验法研究儿童发展及其与教育关系的教育学被称为 ( )

    • A.实验教育学
    • B.文化教育学
    • C.实用主义教育学
    • D.制度教育学
  15. 15. 教育的心理起源说的代表人物是 ( )

    • A.沛西.能
    • B.孟禄
    • C.勒图尔诺
    • D.桑代克
  16. 12. 如果测验能够激发学生学习的积极性,说明该测验具有 ( )

    • A.激励功能
    • B.诊断功能
    • C.区分功能
    • D.评定功能
  17. 13. 在下列学校伤亡事故中,属于过错事故的是 ( )

    • A.地震灾害引起的事故
    • B.洪水灾害引起的事故
    • C.学校管理不善引起的事故
    • D.台风灾害引起的事故
  18. 11. 教师根据学生已有的知识、经验,借助于一系列启发性问题,通过口头问答的方式,引导学生进行比较、分析、判断等,这种教学方法是 ( )

    • A.讲授法
    • B.讨论法
    • C.谈话法
    • D.演示法
  19. 10. 教学的内容、方法、分量和进度要适合学生的身心发展,是他们能够接受的,但又要有一定的难度,需要经过努力才能掌握,以促进学生的身心发展。这条原则是 ( )

    • A.因材施教原则
    • B.启发性原则
    • C.巩固性原则
    • D.量力性原则
  20. 9. 在中国教育史上,荀子主张人性论是 ( )

    • A.性善论
    • B.原罪说
    • C.性三品论
    • D.性恶论
  21. 7. 主张“在遗传、环境和儿童主体活动三者之间,儿童主体活动才是第一性的”,被誉为发生认识论创始人的是 ( )

    • A.杜威
    • B.科尔伯格
    • C.维果茨基
    • D.皮亚杰
  22. 8. 一般而言,学校美育是指 ( )

    • A.美术教育
    • B.音乐教育
    • C.审美教育
    • D.艺术教育
  23. 5. 美国教育家布鲁纳重视教学活动的激发、维持和定向等,从而提出了他所谓的教学 ( )

    • A.动机原则
    • B.结构原则
    • C.程序原则
    • D.反馈原则
  24. 6. 提出“美德是否可教”问题的西方著名教育家是 ( )

    • A.毕达哥拉斯
    • B.苏格拉底
    • C.柏拉图
    • D.亚里士多德
  25. 4. 中小学生自发形成的“小团体”文化,属于 ( )

    • A.亚文化
    • B.主文化
    • C.新文化
    • D.旧文化
  26. 2. 我国教师申诉制度确立的法律依据是 ( )

    • A.《中华人民共和国义务教育法》
    • B.《中华人民共和国教育法》
    • C.《中华人民共和国教师法》
    • D.《中华人民共和国职业教育法》
  27. 3. 按照在特定群体中的相对位置决定成绩好坏的测验是 ( )

    • A.标准参照性测验
    • B.常模参照性测验
    • C.形成性测验
    • D.诊断性测验
  28. 1. 在学校咨询与辅导中,着重调整情感的方法是 ( )

    • A.系统脱敏
    • B.身体放松
    • C.行为契约
    • D.模仿学习