2012年1月全国自主考试(学前教育管理)真题及答案解析

案例：某幼儿园因贷款重建豪华园舍、购置进口玩具，欠下债务，便借助收赞助费、扩大班额、办兴趣班等方式增加收入还贷。

依据学前教育经费管理的相关知识，试析案例中存在的问题。

举例论述幼儿园应如何合理组织人员。

试述如何实施学前教育规划。

简述教育评价与教育测量的区别与联系。

简述我国教育法规体系的纵向结构。

学前教育督导的民主性原则是如何表现的?

经济方法的特点是什么?

学前教育管理的内容有哪些?

制订学前教育管理总体目标应考虑哪些因素?

自我评价

学前教育研究

督导

学前教育法

国家或地方的学前教育规划最终都要通过__________的制定和实施来落实。

人员组织实际上就是教职工_______的问题。

检查调整的过程也是_______的过程，幼儿园管理者可以通过检查发现自身的不足，测量自己的管理水平，从而不断地提高自身的管理水平和业务素质。

中华民国教育部颁发的《修正幼稚园课程标准》规定幼儿园课程包括音乐、故事和儿歌、 __________、社会和常识、工作、静息、餐点等项。

在目标管理中按所要掌握的质量常规而规定的界线就是_______。

教育体制结构大致分为地方分权型、中央集权型和__________。

幼儿园与所在社区的关系是()

• A.幼儿园应向社区提供教育资源
• B.社区应向幼儿园提供帮助
• C.两者相互独立，没有关系
• D.互惠互利，双向服务

学前教育可以分为胎教、__________和幼儿教育。

教育立法规定保障公民受教育具体行为准则的形式是()

• A.权利—义务
• B.职—权—责
• C.权利—义务—责任
• D.权力—义务—责任

最适合研究幼儿的方法是

• A.谈话法
• B.观察法
• C.临床法
• D.游戏法

侧重于评价实际教育活动的全部效应，而不是教育的预期效果的是学前教育评价的

• A.目标获得性评价模式
• B.差距模式
• C.无框架模式
• D.目标游离模式

在制订学前教育规划时应参考的蓝本是()

• A.上级学前教育规划
• B.本级教育整体规划
• C.同类地区的学前教育规划
• D.以往的学前教育规划

督导报告涉及的内容包括()

• A.督导工作采取的方式
• B.督导工作中遇到的困难与问题
• C.督导对象的主要经验及其推广价值
• D.督导工作中积累的经验

某园长根据教职工的性格、知识、愿望、特长安排工作，经常与教职工进行感情沟通和交流，这是在使用()

• A.行政方法
• B.经济方法
• C.社会心理方法
• D.思想教育方法

某幼儿园发生了儿童食物中毒事件，此时督导人员对该园进行的督导被称为()

• A.典型督导
• B.专题督导
• C.例行督导
• D.片区督导

管理环节运行的规律是程序性、整体性、相关性、封闭性和()

• A.开放性
• B.目的性
• C.控制性
• D.循环性

将学前教育管理目标划分为总体目标、部门目标和个体目标的依据是()

• A.时间
• B.内容
• C.层次
• D.年龄

将检查分为领导检查、群众互查和自我检查是根据检查的()

• A.主体
• B.内容
• C.时间
• D.方式

实行非强制性免费学前教育的国家是()

• A.美国
• B.英国
• C.德国
• D.法国

世界上第一所托幼机构的创始人是()

• A.福禄贝尔
• B.欧文
• C.蒙台梭利
• D.夏洛特·梅森

美国的保育学校主要招收的儿童年龄在()

• A.3～4岁
• B.0～6岁
• C.5岁
• D.3～6岁

标志着我国学前教育管理法规出现的文件是()

• A.《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》
• B.《奏定学堂章程》
• C.《癸卯学制》
• D.《壬戌学制》