全国2011年4月自主考试《教育管理心理学》真题及答案解析

试述如何提高教育领导者的影响力。

新校长上任后，在教师管理中引入竞争机制，对全校考试成绩排列名次，实行末位淘汰等。一开始，老师们的积极性还蛮高，可过一段时间后，就出现了许多老师争占学生课外时间，相互揭短，相互保密等现象，这使新校长十分苦恼，该不该继续鼓励竞争呢? 

请联系实际，论述在教育管理中应该如何组织好竞争?

试述如何解决教育工作者的挫折问题。

简述如何加强对正式群体的管理?

简述影响教育群体竞争的因素。

简述什么是“社会人”的假设及相应管理措施。

简述能力的含义以及如何根据人的能力差异进行有效管理。

简述惩罚的几个注意要点。

学生演算数学题，单独做与旁边有人看着他做，效果不一样，这种现象属于()

• A.群体目标
• B.群体意识
• C.群体动力
• D.群体规范

马斯洛认为人最高级的需要是()

• A.安全
• B.尊重
• C.爱和归属
• D.自我实现

他已注意到锻炼有益健康，就再让他多看看锻炼有方的人的实际收效，这属于改变态度的()

• A.说服
• B.中介策略
• C.潜移默化
• D.宣传策略

1957年，美国心理学家费斯廷格提出了()

• A.平衡理论
• B.认知失调理论
• C.一致性理论
• D.功能主义理论

一个身材矮小、相貌平庸、得不到人们青睐的女孩子，致力于事业，拼命工作，以期出人头地，这是自我防御方式的()

• A.代替作用
• B.压抑作用
• C.投射作用
• D.合理化作用

“贫贱不能移，富贵不能淫。”这属予态度的()

• A.内化
• B.服从
• C.模仿
• D.认同

“人生之事，十有八九不如意”，说明了挫折的()

• A.恒常性
• B.指向性
• C.现实性
• D.普遍性

焦虑属于下列哪个方面的问题()

• A.品德
• B.行为
• C.情绪
• D.性格

不怕酷暑严寒，不怕紧张劳累，可长时间持续工作而不太感到疲劳，这属于影响挫折容忍力因素的()

• A.性格训练
• B.生理条件
• C.学习与训练
• D.个体心理品质

要求做出迅速、灵活反应的工作，下列哪种气质类型的人较为适合()

• A.多血质和抑郁质
• B.胆汁质和粘液质
• C.多血质和胆汁质
• D.粘液质和抑郁质

人脑对客观事物是否符合人的需要而产生的态度体验称为()

• A.认知
• B.情感
• C.意志
• D.行为

马克思主义认为人具有()

• A.自然属性和社会属性
• B.本质属性和非本质属性
• C.动物属性和社会属性
• D.自然属性、社会属性和意识属性

老年人认为年轻人“嘴上没毛，办事不牢”，这是()

• A.第一印象
• B.光环效应
• C.近因效应
• D.社会刻板印象

推动经济增长和发展的“两个轮子”是()

• A.教育和科技
• B.政治和经济
• C.管理和技术现代化
• D.生产力和生产关系

教育管理心理学研究的基本任务是探讨教育管理活动中()

• A.不同角色人们的心理现象及其规律
• B.教育者和被教育者的心理现象及其规律
• C.领导者和被领导者的心理现象及其规律
• D.管理者和被管理者的心理现象及其规律