2015年10月全国自主考试《教育预测与规划》真题及答案解析

有22名专家参与“某地区大学生英语四级通过率达到60%的年份”的德尔菲预测调查，调查的第二轮结果为：4，4，4，5，5，5，5，6，6，6，6，6，7，7，7，8，8，8，99，10，10。试求它们的中位数和上、下四分位数。

结合实际，论述制定教育规划的基本要求。

(1)根据题表中的数据，建立学生数学成绩Y关于英语成绩x的线性回归方程。

 

(2)从题(1)表中数据算得变量X与变量y的相关系数为r_xy=0.764，取自由度tf=n-2，在0.01水平下，问变量Y与变量X之间是否存在着显著的一元线性回归关系?

               积差相关系数(r)显著性临界值表

试述头脑风暴预测法的优缺点。

简述在教育规划方法中，国际比较法在使用中暴露的问题。

??改成影响教育性规划准确性的因素。??

简述德尔菲预测法实施的具体步骤。

横式结构

简述教育预测的基本原理。

简述科技发展对教育的要求。

回归预测法

人口自然构成

教育发展战略

在国外成功的教育规划策略中，采用“机会之窗”策略的国家是()。

• A.智利
• B.阿根廷
• C.哥伦比亚
• D.菲律宾

决策

在咨询前对咨询形式没有严格的限制，咨询中可以让专家比较自由地发表自己的预测意见，这是()。

• A.标准式口头咨询
• B.半标准式口头咨询
• C.非半标准式口头咨询
• D.非标准式口头咨询

属于教育过程方面的人口统计指标是()。

• A.辍学率
• B.成人识字率
• C.受教育程度
• D.就业率

通过将个人对教育的需求进行汇总，来预测某年规划区域有多少人希望参加某种学习，并且在经济和学习准备方面有可能进入某类某级学校学习，然后根据这种预测对教育的发展进行规划的方法，称作()。

• A.内部外推法
• B.人口预测法
• C.社会需求法
• D.人力预测法

在教育规划文本中的“规划日期”是指()。

• A.规划方案设计的时间
• B.规划方案撰写的时间
• C.规划发布的时间
• D.规划执行的时间

政治对教育的要求主要表现在培养政治所需的人才和()。

• A.积极推进民主化和法制化的进程
• B.推进社会的政治改革
• C.推进社会的政治理想
• D.传播政治文化

根据教育规划的分类，幼儿教育发展规划属于()。

• A.依据教育层次的分类
• B.依据教育类型的分类
• C.依据范围不同的规划分类
• D.依据任务不同的规划分类

规划也未来师资队伍的专业、年龄、学历和职称结构，并提出各种人事政策，以确保教育的质量和效率的教育规划目标，称作()。

• A.教育发展的质量目标
• B.教育发展的师资目标
• C.教育发展的专业目标
• D.教育发展的规模目标

在平均预测法中，符合斜坡式的情况是()。

• A.时间序列的发展趋势：无明显变化时
• B.时间序列的发展趋势比较明显变化时，移动平均数数列落后于实际变化趋势
• C.K值大小无过多要求
• D.取较大的K值，以便较好地修匀时间序列的变化趋势

从世界各国教育资源分配的历史和现状看，一般具有的特点是()。

• A.经济越不发达的国家，大、中、小学生人均年教育费用之间的差距越小
• B.经济越发达的国家，大、中、小学生人均年教育费用之间的差距越大
• C.各国用于职业教育的投资，随职业教育的发展在教育资源分配总额中所占的比重越小
• D.各国用于职业教育的投资，随职业教育的发展在教育资源分配总额中所占的比重越大

采用头脑风暴预测法时，要求参加会议的专家不能宣读事先准备的发言稿，以激发其他专家的直觉性思维。这是头脑风暴法的()。

• A.开放原则
• B.精炼原则
• C.即席原则
• D.鼓励原则

以教育预测对象发展变化的实际情况为预测的依据之一，结合当前形势的变化，对上一次的教育预测方案进行调整，以达到修正或提高预测精确度的目的。这是教育预测的()。

• A.综合性原则
• B.实事求是原则
• C.概率性原则
• D.反馈性原则

宏观教育预测的主要内容包括教育制度、教育功能、教育形式和()。

• A.教育经费
• B.教育结构
• C.教学手段
• D.课程设置

人口的动态统计内容包括()。

• A.人口数
• B.人口构威
• C.出生、死亡和迁移
• D.人口社会构成

体现教育特征的人口统计概括超来可以归纳为三个方面，即教育输人、教育输出和()。

• A.毛入学率
• B.教育预测
• C.人口增减
• D.教育过程

适龄在校学生人数与适龄总人口数之比称作()。

• A.毛入学率
• B.净入学率
• C.复读率
• D.总净入学率

当环境发生变化时，能敏锐地对其作出反应的系统是()。

• A.创造性系统
• B.封闭型系统
• C.发展性系统
• D.适应性系统

设计和安排教育事业发展的指导性文件称作()。

• A.教育规划
• B.教育系统
• C.教育计划
• D.教育决策

影响决策的基本要素是目标要素和()。

• A.客体要素
• B.主体要素
• C.主观要素
• D.客观要素

为了更符合自身发展规律和外部环境需要，在内部因素、外部环境的作用下，教育系统从一种状态迁移到另一种状态，这一特性指的是教育系统的()。

• A.开放性
• B.超前性
• C.发展性
• D.层次性