全国自考教育法学章节练习卷10
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22. 简述教育法的法源。
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23. 如何理解“教育法的目的在于依法治教”?
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20. 简述教育法的特点。
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21. 简述教育法的法律关系特点。
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19. 法律体系
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18. 教育民事关系
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17. 教育法
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16. 法律文本按性质可以分为( )
- A.总则
- B.分则
- C.原则
- D.罚则
- E.附则
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15. 我国教育法的法源主要包括 ( )
- A.宪法和法律
- B.行政法规和地方性法规
- C.自治条例和单行条例
- D.政府规章
- E.国际条约
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13. 学校与政府关系中的国家权利,从内容上看主要包括 ( )
- A.形成权
- B.命令权
- C.处罚权
- D.审判权
- E.管理权
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14. 在学校与政府的法律关系中,国家权利从其内容来说包括 ( )
- A.形成权
- B.命令权
- C.处罚权
- D.管理权
- E.计划权
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12. 教育法所调整的对象按性质不同可分为( )
- A.纵向型的法律关系
- B.横向型的法律关系
- C.行政法律关系或行政关系
- D.民事法律关系或民事关系
- E.刑事法律关系
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10. 若从性质上的划分来看,法律文件的实质性部分指的是 ( )
- A.总则
- B.分则
- C.罚则
- D.附则
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11. 下列属于教育法体系第三个层次的是 ( )
- A.部门教育法
- B.政府规章
- C.教育行政法规
- D.地方性法规
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9. 下列选项中,不属于法律规范三要素的是 ( )
- A.假定
- B.处理
- C.制裁
- D.奖惩
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8. 国家行政机关制定和发布的规范性文件是( )
- A.行政法规
- B.政府规章
- C.地方性法规
- D.自治条例
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7. 行政法规是国家行政机关制定和颁布的 ( )
- A.法律文件
- B.规范性文件
- C.部门规章
- D.自治条例
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5. 教育民事法律关系的基本特征是 ( )
- A.自由性
- B.自律性
- C.附属性
- D.平等性
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6. 学校管理工作的中心是 ( )
- A.行政管理
- B.教学管理
- C.学籍管理
- D.经费管理
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4. 教育行政关系是政府与学校之间的 ( )
- A.平等关系
- B.纵向关系
- C.横向关系
- D.协作关系
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3. 法律关系是一种特殊的社会关系,它的特征之一是 ( )
- A.以人与物为内容的社会关系
- B.以权利与义务为内容的社会关系
- C.以物质占有为内容的社会关系
- D.以人与自然为内容的社会关系
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1. 教育法形式上的特点是 ( )
- A.有统一法典
- B.有完整系统
- C.无统一法典
- D.无变动性
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2. 任何一种法律关系存在的前提是 ( )
- A.有相应的法律主体存在
- B.有相应的法律文件存在
- C.有相应的法律规范存在
- D.有相应的法律事实存在