2012年4月全国自主考试《教育法学》真题及答案解析
-
案例:某初中经教育局审批,组织该校初一年级学生到外地春游。在返回途中,选择了一个下陡坡的公路边停车,让学生下车休息,且只是口头告知学生“不要到处乱跑”,没有安排专门教师对学生进行秩序管理。在休息时,学生张某横穿公路,发生交通事故,张某受伤。事故发生后,张某到医院治疗,花费医药费3万元。该案经交警大队处理,认定张某横穿公路是造成事故的主要原因,应负该事故的主要责任。在交警大队的主持下,确定张某的损失总额为10万元,肇事者赔偿张某医疗费、护理费、住院伙食补助费、交通费、继续治疗费共计2万元。张某以该小学在组织学生春游活动中没有尽责履行管理监护职责,致其遭受损害有明显过错责任为由,诉至法院,要求被告赔偿原告已实际支付和需继续治疗费用及精神损失费10万元。
问题:在该案中,学校应承担什么法律责任?理由何在?
-
论述学校及其他教育机构的权利。
-
论述我国教育督导工作的内容。
-
我国义务教育办学体制有哪些特点?
-
简述健全的教育法制的基本特征。
-
我国依法可举办学校的主体有哪些?
-
简述高等教育自学考试的任务。
-
教育方针
-
肄业证书
-
法律议案
-
教育经费的法律管理
-
我国成人教育管理体制的原则包括()。
- A.加强领导
- B.统一管理
- C.分工负责
- D.地方引领
- E.通力协作
-
保障残疾人受教育权的法律法规主要有()。
- A.《宪法》
- B.《义务教育法》
- C.《残疾人保障法》
- D.《残疾人教育条例》
- E.《教育法》
-
我国已颁布的教育法律有()。
- A.《义务教育法》
- B.《职业教育法》
- C.《高等教育法》
- D.《成人教育法》
- E.《终身学习法》
-
教师考核的内容包括()。
- A.政治思想
- B.业务水平
- C.科研成果
- D.工作态度
- E.工作成绩
-
根据法律对行政行为的规范程度,可以把行政行为划分为()。
- A.行政迟缓
- B.行政失衡
- C.羁束行为
- D.自由裁量行为
- E.行政不作为
-
我国的法律监督体制包括()。
- A.权力机关的法律监督和工作监督
- B.司法机关的司法监督
- C.行政机关的行政监督
- D.执政党监督
- E.社会监督
-
我国名誉博士的授予对象包括()。
- A.国内外著名学者
- B.著名社会活动家
- C.科学家
- D.政治家
- E.来华学习留学生
-
国家对侵犯学校合法权益者可以实施()。
- A.刑事制裁
- B.民事制裁
- C.经济制裁
- D.行政处分
- E.行政处罚
-
教育法调整的基本法律关系主要有()。
- A.学校与政府
- B.学校与社会
- C.学校与教师
- D.学校与环境
- E.学校与学生
-
下列不属于学历证书的有()。
- A.结业证书
- B.肄业证书
- C.专业证书
- D.技术等级资格证书
- E.写实性学业证书
-
下列选项中,不属于中学生操行评定等级的是()。
- A.优秀
- B.中等
- C.及格
- D.不及格
-
我国教师申诉制度建立的法律依据是()。
- A.《教师法》
- B.《教育法》
- C.《民法通则》
- D.《义务教育法》
-
中国近代教育史上第一部由国家颁布并在全国实行的学校系统是()。
- A.1902年学制
- B.1904年学制
- C.实业学堂
- D.钦定学堂
-
下列选项中,丧失教师资格的行为是()。
- A.受剥夺政治权利处罚的
- B.过失犯罪的
- C.骗取教师资格的
- D.品行不良、影响恶劣的
-
不事先通知被督导单位的教育督导方式属于()。
- A.综合督导
- B.专项督导
- C.经常性检查
- D.直接督导
-
设立教育督导机构的最低行政区划级别是()。
- A.省
- B.市(地区)
- C.县
- D.乡(镇)
-
高校未按国家招生规定招收的进修生,在学习结束后只能获得()。
- A.肄业证书
- B.结业证书
- C.培训证书
- D.学习证明书
-
教师的使命是()。
- A.教育教学
- B.教育管理
- C.教书育人
- D.教育服务
-
普通高中毕业会考的性质是()。
- A.选拔性考试
- B.学历认证考试
- C.水平性考试
- D.社会性考试
-
教育机构成为教育法律关系主体的前提是()。
- A.办学自主权
- B.招收学生权
- C.聘任教师权
- D.教育教学权
-
负责审批高等教育自学考试开考专业的机构是()。
- A.全国考委
- B.省考委
- C.地市级考试机构
- D.地方教育行政部门
-
法律对学校组织的基本要求是()。
- A.贯彻教育方针
- B.遵守法律法规
- C.保证教学质量
- D.维护学生权益
-
我国实行成人教育宏观管理的最高职能部门是()。
- A.国家教育行政部门
- B.地方人民政府
- C.国务院各部委
- D.各行业部门
-
下列不属于义务教育特征的是()。
- A.国家强制性
- B.普及性
- C.终身性
- D.免费性
-
在我国,法律效力仅次于国家法律的是()。
- A.国务院制订的行政法规
- B.省级人大制订的规范性文件
- C.最高人民法院制订的规范性文件
- D.各级国家行政机关制订的规章
-
下列不属于职业教育特征的是()。
- A.职业性
- B.社会性
- C.实践性
- D.公共性
-
教育价值的基础是()。
- A.公平与正义
- B.平等与效率
- C.精英教育与大众教育
- D.普通教育与职业教育
-
在立法程序中,最重要和最有决定意义的阶段是()。
- A.法律议案的提出
- B.法律草案的审议
- C.法律的通过
- D.法律的公布
-
法律本文按层次可以分为()。
- A.篇、章、节、目、条等
- B.总则、分则、罚则等
- C.章、节、条、款、项等
- D.总则、分则、附则等
-
在计划体制下,政府和学校的基本社会关系是()。
- A.统筹性关系
- B.隶属性关系
- C.监督性关系
- D.职能性关系