2015年10月全国自主考试(教育统计与测量)真题及答案解析

试述心理测验的主要类型及其分类依据，并举例说明。

某研究选取年龄不同的两组人士，调查他们关于网络对生活影响的看法，其结果如题27表所示，请问，在关于网络对生活影响的问题上，年龄与态度之间是否具有连带关系?

某次学校英语技能比赛中，安排了若干环节，6名选手某环节的得分与总得分情况列于题25表，计算该环节的区分度。(保留两位小数)(公式：

简述统计假设检验的思想方法。

用组中值计算题24表中数据的平均数。(保留两位小数)

简述布卢姆对认知领域行为目标的分类。

简述影响测验信度的因素。

简述在统计假设检验作决策中可能犯的两类错误。

标准分数常模

结构效度

次数分布

中位数

原总体非正态，总体方差未知情况下，其平均数抽样分布服从()。

• A.正态分布
• B.非正态分布
• C.t分布
• D.F分布

概率的取值范围是()。

• A.[-1，0]
• B.[-1，0.5]
• C.[0，0.5]
• D.[0，1]

被试在所测特质上客观具有的水平值是()。

• A.观察分数
• B.实测分数
• C.真分数
• D.标准分数

韦氏儿童智力量表中，主要测量儿童概括抽象能力的子测验是()。

• A.填图
• B.算术
• C.拼图
• D.类同

有一满分值K=5的试题，测试l0名被试，实得成绩为{5，2，4.5，2，5，0，3，5，1，3，4}，其难度指数是()。

• A.0.31
• B.0.6
• C.0.62
• D.0.71

从总体中抽取出作为观察对象的一部分个体是()。

• A.样本
• B.总体
• C.有限总体
• D.无限总体

初中会考(毕业考)属于()。

• A.能力倾向测验
• B.常模参照测验
• C.标准参照测验
• D.诊断性测验

用来考查学生对知识的回忆，且可将学生的猜测可能性降到最小的是()。

• A.选择题
• B.是非题
• C.论文题
• D.填空题

根据一组学生数学测验分数的频数分布表可以制成的频数分布图是()。

• A.单式直条图
• B.直方图
• C.圆形图
• D.复式直条图

相互关联的两个变量，一个增大另一个也随之增大，一个减小另一个也随之减小，那么这两个变量之间的相关是()。

• A.正相关
• B.负相关
• C.零相关
• D.完全相关

下列不是差异量数的是()。

• A.平均差
• B.方差
• C.标准差
• D.积差

算术平均数可以反映一组数据()。

• A.分布范围
• B.差异大小
• C.整体水平
• D.离散程度

一批数据中最大值与最小值之间的差距是()。

• A.组距
• B.全距
• C.组限
• D.组中值

下列变量中属于比率变量的是()。

• A.学生品德考核
• B.学生在数学竞赛上的名次
• C.温度计数据
• D.学生身高

某次考试之后对数据进行统计分析，求得第54百分位数是72分，这意味着考分高于72分的考生人数比例是()。

• A.45%
• B.46%
• C.53%
• D.54%