标准分数常模

试述心理测验的主要类型及其分类依据，并举例说明。

某研究选取年龄不同的两组人士，调查他们关于网络对生活影响的看法，其结果如题27表所示，请问，在关于网络对生活影响的问题上，年龄与态度之间是否具有连带关系?

某次学校英语技能比赛中，安排了若干环节，6名选手某环节的得分与总得分情况列于题25表，计算该环节的区分度。(保留两位小数)(公式：

简述统计假设检验的思想方法。

用组中值计算题24表中数据的平均数。(保留两位小数)

简述布卢姆对认知领域行为目标的分类。

简述影响测验信度的因素。

简述在统计假设检验作决策中可能犯的两类错误。

标准分数常模

结构效度