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自考国际商务谈判章节练习卷8

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  1. 27. 这类人的谈判礼仪有哪些?

  2. 26. 这类人的谈判风格是什么?

  3. 男人赚钱,女人花钱。他们认为如果不经营与女人有关的生意,那么第二条最佳生财之道就是做与“吃”有关的生意。其理由是民以食为天,只要活着,就得吃饭,而且天天必吃就能保证生意源源不断。因此,他们很善于经营餐饮业、食品店、鱼肉蔬菜店以及糖烟酒等杂货店等。问题:

    25. 上述材料阐述的是哪类人的经商之道?

  4. 24. 我国商人在与该地区商人谈判时应注意什么?

  5. 23. 该地区商人的主要谈判风格有哪些?

  6. 某地区商人倾向于大规模投资于现代技术,出口商品往往是高质量、高附加值的产品,进口商品多半是自己需要而国内难以买到的高品质产品。在谈判中,对于高档次、高质量、款式新奇的消费品表现出很大兴趣,千方百计想达成交易;而对一般商品则不屑一顾,常以种种苛刻条件让对方知难而退。问题:

    22. 上述案例中的商人最有可能来自哪一地区?

  7. 20. 简述德国商人的礼仪与禁忌。

  8. 21. 简述非洲商人的谈判风格、礼仪与禁忌。

  9. 19. 简述日本商人的谈判礼仪及禁忌。

  10. 17. 一揽子交易

  11. 18. 影响国际商务谈判风格的文化因素有哪些?

  12. 16. 在与法国商人签署纯记录性质的文件时,要严格区别的具体问题有( )

    • A.达成的协议点
    • B.分歧点
    • C.专论点
    • D.论及点
    • E.交易往来关系
  13. 15. 美国人在谈判中最忌讳的私人问题是( )

    • A.年龄
    • B.爱好
    • C.教育背景
    • D.婚姻
    • E.个人收入
  14. 14. 影响国际商务谈判风格的文化因素有( )

    • A.语言及非语言行为
    • B.风俗习惯
    • C.思维差异
    • D.价值观
    • E.人际关系
  15. 12. 德国人的谈判风格有( )

    • A.严谨保守
    • B.讲究效率
    • C.崇尚契约
    • D.自信固执
    • E.非常守时
  16. 13. 以下有关日本人谈判风格的描述,正确的有( )

    • A.计划性强
    • B.事前准备充分
    • C.注重长远利益
    • D.突出个人能力
    • E.善于开拓新市场
  17. 10. 下列哪个国家的人忌讳交谈时跷二郎腿?( )

    • A.英国
    • B.中国
    • C.日本
    • D.德国
  18. 9. “把人和事区分开来”,以下哪个国家比较强调这么做?( )

    • A.英国
    • B.美国
    • C.中国
    • D.日本
  19. 11. 以下国家商人中,哪个国家的商人在谈判时不喜欢说“不”来拒绝别人的要求?( )

    • A.英国
    • B.美国
    • C.俄罗斯
    • D.西班牙
  20. 8. 认为若不经营与女人有关的生意就做与“吃”有关的生意的是( )

    • A.犹太人
    • B.非洲人
    • C.澳洲人
    • D.南美人
  21. 7. 被西方发达国家称为“谈判强手”的谈判者是( )

    • A.日本人
    • B.韩国人
    • C.中国人
    • D.印度人
  22. 5. 以下各项中,属于美国人的谈判风格的是( )

    • A.经常迟到
    • B.偏爱横向式谈判
    • C.喜欢“一揽子交易”
    • D.注意商业与外交的历史关系
  23. 6. 以下各项中,属于法国人的谈判风格的是( )

    • A.工作计划性强
    • B.要求包装精美
    • C.是人际关系专家
    • D.等级观念根深蒂固
  24. 4. 与东方文化相比,英美文化偏好( )

    • A.抽象思维
    • B.综合思维
    • C.形象思维
    • D.统一思维
  25. 2. 不喜欢在餐桌上或游玩时谈生意的是( )

    • A.美国人
    • B.法国人
    • C.德国人
    • D.英国人
  26. 3. 以下有关法国人风俗习惯的说法中,正确的是( )

    • A.大多数时候都穿礼服且很守时
    • B.说话时把嘴凑到对方的耳边
    • C.大部分交易活动在小酒馆里进行
    • D.吃饭时称赞厨师的手艺
  27. 1. 美国人在商务谈判中使用频率最高的交流技巧是( )

    • A.警告
    • B.命令
    • C.自我泄露
    • D.肯定规范评价