2006年4月学前儿童体育教育(00392)自考真题及答案

案例：节日汇演要求每个幼儿园出一个团体操。苗苗幼儿园为了荣誉，精心编排了“快乐操”并组织中大班幼儿练习。该操队形变化多，如左右转弯变方块、左右分队变大小圆、斜方块等，最后结束时的造型是花朵，花中心安排一位小朋友站在两位小朋友身上，挥动双手向观众致意。道具使用了棍、纱巾、花环。为提高质量，老师们不计报酬，辛苦加班给孩子排练。正式表演时，“快乐操”获得了阵阵掌声。表演结束了，小朋友虽然很累，但很开心。请就这个教学案例提出自己的观点。

根据人体生理机能活动变化的规律阐述如何安排幼儿体育课。

论述指导学前儿童开展攀登、钻、爬活动时应注意的问题。

简述体育游戏的作用。

简述学前儿童体育活动与其他课程活动的区别。

简述影响儿童心理负荷的因素。

简述学前儿童体质测定与评价的意义。

简述促进儿童身体形态结构发展的运动卫生建议。

讲解法

适量性原则

体育课综合密度

体质评价

柔韧素质

听信号切段分队适用于________________班。

有的徒手操把体操的基本动作和舞蹈的基本动作结合起来，这种操被称作________________。

体育游戏的主要内容是________________。

根据人体生理机能活动变化规律，在上升阶段要做好生理、心理的________________准备和必要的身体准备活动。

速度的表现形式主要有反应速度、动作速度和周期性________________速度。

健康的身体是智力开发的________________基础。

体质测定是对体质真实的________________过程。

________________是学前儿童的主要体育活动内容和方式。

学习和掌握运动技能的实质，就是建立运动________________的过程。

实现体育游戏任务的途径是________________。

计算儿童基本体型状况正确的公式是()

• A.身高体重指数=身高/体重×100
• B.身高胸围指数=身高/胸围×100
• C.头围胸围比值=头围/胸围
• D.上身长下身长比值=下身长/上身长

反映儿童整个上肢部位肌肉的收缩机能，特别是掌肌和前臂肌的功能的是()

• A.背肌力
• B.耐力
• C.握力
• D.臂力

不属于学前儿童生理机能发育测评项目指标的是()

• A.呼吸差
• B.安静心律
• C.身高
• D.血压

关于幼儿团体操的组成部分，表述成立的是：幼儿团体操包括()

• A.徒手操、轻器械操
• B.队形变化、造型
• C.徒手操、队形变化和造型
• D.徒手操、轻器械操和造型

体育游戏的结束时间一般是()

• A.儿童感到满足且不疲劳
• B.儿童尚未满足且不疲劳
• C.儿童感到满足且有疲劳感
• D.儿童尚未满足且有疲劳感

一般来说，儿童能把球滚过小门或小洞的行为大多发生在()

• A.托班
• B.小班
• C.中班
• D.大班

根据人体机能适应性规律，通过运动内容的改变，使运动负荷下降，体内能源物质和各种功能指标逐渐恢复到运动前的水平，此阶段为()

• A.工作阶段
• B.相对恢复阶段
• C.超量恢复阶段
• D.复原阶段

徒手操与模仿操在基本动作上()

• A.区别很大
• B.区别不大
• C.完全相同
• D.部分相同

从练习形式看，体操项目有()

• A.徒手体操、轻器械体操和器械体操
• B.团体操、竞技性体操和辅助性体操
• C.广播体操、竞技体操和艺术体操
• D.徒手操、竞技性体操和辅助性体操

体育活动所呈现的造型的艺术性、和谐的韵律、鲜明的节奏、微妙的配合，使人们产生美的感受，体现了体育的()

• A.教育功能
• B.健身功能
• C.娱乐功能
• D.经济功能

无论体育活动内容的起点难度如何，都要做到由易到难，运动量由小到大，运用“适应——提高——再适应——再提高”的方法，这体现了()

• A.身体全面发展原则
• B.从实际出发原则
• C.多样化原则
• D.循序渐进性原则

一般情况下，复习课与新授课的运动负荷相比()

• A.复习课运动负荷大
• B.复习课运动负荷小
• C.两者运动负荷一样大
• D.两者运动负荷基本一样大

体育活动中易掩盖身体疲劳的程度，甚至可能发生意外事故的情绪状态为()

• A.高涨的激情
• B.愉快的情绪
• C.不安的情绪
• D.低落的情绪

表示动作技能达到运用自如的阶段是()

• A.泛化阶段
• B.分化阶段
• C.巩固阶段
• D.自动化阶段

双手双脚协调配合，有一只脚始终支持地面的周期型的动作是()

• A.走步
• B.跑步
• C.跳跃
• D.投掷