2004年4月学前儿童体育教育(00392)自考真题及答案

如果您发现本试卷没有包含本套题的全部小题，请尝试在页面顶部本站内搜索框搜索相关题目，一般都能找到。

试论述我国学前儿童体质评价工作的指导思想原则。
点击查看答案
一幼儿园老师教授过儿童跳绳后，为使全体儿童学会跳绳，在下午的体育活动中开展跳绳活动。她发给每位儿童一根绳子后，让儿童自由四散练习，而自己则不断提醒儿童继续学跳。20分钟后，还有部分儿童不会跳，老师又延迟了10分钟。试用学前儿童体育的有关理论，分析其不足之处。
点击查看答案
试论述学前儿童体育活动与学校体育活动相比较的主要特点。
点击查看答案
简述攀登活动的作用。
点击查看答案
体育活动中贯彻和运用从实际出发原则应注意什么?
点击查看答案
简述集体体育游戏的特点。
点击查看答案
简述幼儿体操练习对其全面发展的意义。
点击查看答案
简述体育课分析与评价的方式和内容。
点击查看答案
灵敏素质
点击查看答案
体操
点击查看答案
体育课一般密度
点击查看答案
学前儿童体育
点击查看答案
耐力素质体现了肌肉耐力、___________耐力和全身耐力综合状况。
点击查看答案
学前儿童体操可分为婴儿体操、___________体操、幼儿团体操和母子体操。
点击查看答案
体质测定
点击查看答案
对儿童耐力素质的培养，主要是要逐步提高儿童的___________能力。
点击查看答案
学前儿童动作发展遵循___________、由远及近、由粗到细、意识性逐渐增加的规律。
点击查看答案
实现体育游戏任务的途径是___________。
点击查看答案
体育是___________属性和社会属性的统一体。
点击查看答案
动作(运动)技能形成过程，包括___________过程、分化过程、巩固过程和自动化过程四个阶段。
点击查看答案
基本___________是人体最基本的活动技能。
点击查看答案
体育课的密度，通常分为两种，即综合密度和___________密度。
点击查看答案
增强体质最积极、最有效的途径是进行有计划、有目的、科学的___________。
点击查看答案
大班徒手操一般( )。
- A.每套5—6节，每节呼号四四拍
- B.每套5—6节，每节呼号二八拍
- C.每套6—8节，每节呼号四四拍
- D.每套6—8节，每节呼号二八拍
点击查看答案
能反映肌肉活动持续时间长短的因素是( )。
- A.耐力
- B.速度
- C.柔韧性
- D.灵敏性
点击查看答案
听信号左右分队练习适用于( )。
- A.小班
- B.中班
- C.大班
- D.小、中、大班
点击查看答案
体育活动中的品德教育寓于体育实践中，侧重培养道德意志和( )。
- A.道德行为
- B.道德认识
- C.道德情感
- D.道德态度
点击查看答案
游戏“金鸡独立”适用于( )。
- A.托班
- B.小班
- C.中班
- D.大班
点击查看答案
在幼儿园中开展丰富多彩的各类体育活动，体现了( )。
- A.身体全面发展原则
- B.多样化原则
- C.适量性原则
- D.从实际出发原则
点击查看答案
根据人体生理机能活动变化规律，教师可将运动强度较大、较激烈或难度较大的活动内容安排在( )。
- A.基本阶段
- B.上升阶段
- C.平稳阶段
- D.下降阶段
点击查看答案
体现神经系统的灵活性和调节身体肌肉活动能力的身体素质为( )。
- A.速度素质
- B.柔韧素质
- C.灵敏素质
- D.力量素质
点击查看答案
模仿操中的“大象走路”属于( )。
- A.上肢运动
- B.下肢运动
- C.全身运动
- D.跳跃运动
点击查看答案
需全身各器官密切配合，由两脚蹬地、腾空和落地3个阶段组合的非周期型动作，是指( )。
- A.投掷
- B.跑步
- C.跳跃
- D.走步
点击查看答案
双手双脚协调配合，有一只脚始终支持地面的周期型的动作，这种动作是( )。
- A.跑步
- B.走步
- C.跳跃
- D.投掷
点击查看答案
饭前或饭后安排儿童进行身体运动，一般至少要间隔( )。
- A.10分钟
- B.20分钟
- C.半小时
- D.一小时
点击查看答案
下列不属于通常所指三浴锻炼内容的是( )。
- A.空气浴
- B.沙浴
- C.日光浴
- D.水浴
点击查看答案
下列不属于体质主要表现的是( )。
- A.生理功能水平
- B.心理发育水平
- C.适应能力
- D.人际交往能力
点击查看答案
人体移动位置最自然、最省力的一种运动方式是( )。
- A.跑步
- B.走步
- C.跳跃
- D.攀登
点击查看答案