全国2014年10月自考幼儿文学(00386)真题及答案

如果您发现本试卷没有包含本套题的全部小题，请尝试在页面顶部本站内搜索框搜索相关题目，一般都能找到。

幼儿文学的作者应在哪些方面加强艺术修养?
点击查看答案
请根据下面《雪孩子》的文字将其改写或续写成适合幼儿听赏的新故事。
要求：1.扩展情节、故事有趣；
2.添加细节、丰富原有形象；
3.语言浅显、符合幼儿听赏水平。
《雪孩子》
嵇鸿
雪，下个不停，一连下了好几天。
一天，天晴了，兔妈妈要出门去。小白兔嚷着：“妈妈，我也要去。”
兔妈妈说：“好孩子，妈妈有事，你不能跟了去。”兔妈妈给小白兔堆了个雪孩子，小白兔有了小伙伴，心里真高兴，就不跟妈妈去了。
小白兔跳舞给雪孩子看，唱歌给雪孩子听。他玩累了，就回去睡午觉。“屋予里真冷，赶快往火堆里添把柴!”
小白兔添了柴，把火烧得旺旺的，屋子里就暖和了。他躺在床上，合上眼睛，一会儿就睡着了。
火越烧越旺。哎呀，火把旁边的柴堆烧着了。可是小白兔睡得正甜，他一点儿也不知道。
火越烧越旺，小白兔家着火了。可是小白兔睡得正香，他一点儿也不知道。
“不好啦，小白兔家着火了!”雪孩子看见小白兔家的窗子里冒出黑烟，冒出火星，他一边喊，一边向小白兔家奔去。
“小白兔，小白兔，你在哪里?”雪孩子冲进屋予去，冒着呛人的烟，烫人的火，找呀，找呀，找到了小白兔了，连忙把小白兔抱起来，跑出屋子去。
小白兔得救了，可是雪孩子融化了，浑身水淋淋。
这时候，树林里的小猴子、小刺猬，都赶来救火了，不一会儿，就把火扑灭了。
兔妈妈回来了，她说：“谢谢大家来救火，谢谢大家!”
小猴子、小刺猬他们说：“是谁救了小白兔，真得谢谢他呢!”
是谁救了小白兔?是雪孩子。可是雪孩子不见了，他已经化成水了。
不，雪孩子还在呢，瞧，太阳晒着晒着，他就变成很轻很轻的水气，飞呀，飞呀，飞到天空里去。变成了一朵白云，一朵美丽的白云。
点击查看答案
幼儿童话中最常见的是什么形象?为什么?
点击查看答案
谈幼儿图画书的作用。
点击查看答案
怎样才能把幼儿生活故事写得生动?
点击查看答案
幼儿散文大致可分为哪些种类?
点击查看答案
幼儿的思维与幼儿文学有怎样的关系?
点击查看答案
儿歌的主要特点是什么?
点击查看答案
情节
点击查看答案
问答歌
点击查看答案
“类型化形象”
点击查看答案
童话
点击查看答案
拟人
点击查看答案
世界著名儿童文学作家林格伦的长篇童话是（）
- A.《“小飞人”三部曲》
- B.《童话和家庭故事》
- C.《小熊温尼·菩》
- D.《蓝箭号列车历险记》
点击查看答案
著名童话《白雪公主》的作者是（）
- A.丹麦安徒生
- B.瑞典林格伦
- C.德国格林兄弟
- D.法国夏尔·贝洛
点击查看答案
《木偶奇遇记》中的皮诺乔是（）
- A.超人形象
- B.常人形象
- C.拟人形象
- D.宝物形象
点击查看答案
《丑小鸭》的作者是（）
- A.普希金
- B.卢梭
- C.夏尔·贝洛
- D.安徒生
点击查看答案
贝洛的童话《林中睡美人》的主题是（）
- A.颂扬勇敢机智
- B.鞭笞邪恶黑暗
- C.讴歌团结互助的精神
- D.赞颂爱情的伟大力量
点击查看答案
童话作家葛翠琳的代表作是
- A.《萝卜回来了》
- B.《快乐的小鸡》
- C.《野葡萄》
- D.《小山羊》
点击查看答案
阿·托尔斯泰的幼儿童话《大萝卜》采用的结构方式是（）
- A.对照式
- B.三段式
- C.头尾相呼应
- D.循环往复式
点击查看答案
创作了我国长篇童话《大林和小林》的作家是（）
- A.叶圣陶
- B.张天翼
- C.严文井
- D.金近
点击查看答案
冰波的著名童话《秋千、秋千……》的主人公是（）
- A.善良的小猴子
- B.勇敢的小布头
- C.狡猾的狐狸
- D.顽皮的小松鼠
点击查看答案
乔羽幼儿歌舞剧的代表作品是
- A.《鲤鱼妈妈》
- B.《森林的宴会》
- C.《湖》
- D.《果园姐妹》
点击查看答案
19世纪初叶，德国格林兄弟搜集整理出版的童话集是（）
- A.《鹅妈妈的故事》
- B.《儿童和家庭童话》
- C.《讲给孩子们听的故事》
- D.《木偶奇遇记》
点击查看答案
我国第一部童话集《稻草人》的作者是（）
- A.周作人
- B.鲁迅
- C.叶圣陶
- D.张天翼
点击查看答案
下列作品中，金近创作的童话是（）
- A.《小兔子我知道》
- B.《小猫钓鱼》
- C.《小狗小猫》
- D.《小布头奇遇记》
点击查看答案
张天翼的幼儿童话剧《大灰狼》取材于（）
- A.民间故事
- B.现实生活
- C.幻想世界
- D.神话传说
点击查看答案
孙幼军创作的作品是（）
- A.《小布头奇遇记》
- B.《野葡萄》
- C.《大头儿子和小头爸爸》
- D.《猪八戒吃西瓜》
点击查看答案
重在抒发孩子们美好情感的幼儿散文是（）
- A.知识散文
- B.幻想散文
- C.抒情散文
- D.写景散文
点击查看答案
寓言的三大发祥地有印度、希腊和（）
- A.埃及
- B.巴比伦
- C.欧洲
- D.中国
点击查看答案
科学文艺介绍科学知识，宣传科学思想，主要采用（）
- A.理论阐述的方式
- B.逻辑推理的方式
- C.形象的艺术表现方式
- D.客观说明的方式
点击查看答案
下列幼儿图画书属于文学性图画读物的有（）
- A.幼儿识物画书
- B.百科知识画册
- C.训练画书
- D.幼儿卡通读物
点击查看答案
幼儿生活故事大多取材于（）
- A.幼儿的想象和幻想
- B.幼儿喜爱的动画片
- C.幼儿的现实生活
- D.幼儿能接受的神话传说
点击查看答案
图画书的基本特点是（）
- A.以图画为主，文字为辅
- B.以文字为主，图画为辅
- C.图画和文字必不可少
- D.用文字去说明图画
点击查看答案
作为世界文学童话的奠基和标志创作童话诞生的是（）
- A.豪夫童话
- B.普希金童话
- C.安徒生童话
- D.格林童话
点击查看答案
寓言《杞人忧天》、《唇亡齿寒》、《南辕北辙》出现的时期是在（）
- A.商朝
- B.春秋战国
- C.唐朝
- D.三国时期
点击查看答案
属于知识性题材的幼儿文学作品是（）
- A.《小熊请客》
- B.《龟兔赛跑》
- C.《小猫钓鱼》
- D.《小蝌蚪找妈妈》
点击查看答案
“野火烧不尽，春风吹又生”出自（）
- A.孟浩然的《春晓》
- B.李白的《静夜思》
- C.自居易的《草》
- D.骆宾王的《咏鹅》
点击查看答案
所有经典的幼儿文学作品，无不依靠（）
- A.神奇的宝物和魔法使故事有趣
- B.作家对幼儿独特精神状态的承认和发掘
- C.细节的描写和曲折的情节
- D.英雄形象和华丽的语言
点击查看答案
以“子”、“儿”等字做每句结尾的儿歌叫
- A.绕口令
- B.古怪歌
- C.字头歌
- D.颠倒歌
点击查看答案
在下列童话中哪一个采用的结构方式是三次重复式?（）
- A.《大萝卜》
- B.《小人国》
- C.《小布头历险记》
- D.《渔夫和金鱼的故事》
点击查看答案
在幼儿文学中“鸟能言，兽能语”所使用的手法是（）
- A.夸张手法
- B.拟人手法
- C.比喻手法
- D.摹状手法
点击查看答案
幼儿文学增强语言形象性的主要方法有（）
- A.排比
- B.夸张
- C.罗列
- D.反问
点击查看答案
幼儿文学语言要少用（）
- A.名词
- B.形容词
- C.虚词
- D.动词
点击查看答案
我们把儿童认为一切事物都有生命的这种现象叫作（）
- A.“自由主义”
- B.“泛灵观念”
- C.“幻想逻辑”
- D.“原始思维”
点击查看答案
幼儿文学的结构要求
- A.条理清楚，尽量用顺叙方式
- B.运用顺叙、插叙、倒叙多种方式
- C.情节丰富、结构复杂
- D.穿插呼应、线索多条
点击查看答案
超人形象是指形象具有超越人的神奇能力，如（）
- A.格林童话中的《青蛙王子》中的王子
- B.安徒生《丑小鸭》中的“丑小鸭”
- C.葛翠琳《野葡萄》中的白鹅女
- D.普希金的《渔夫和金鱼的故事》中的金鱼
点击查看答案
幼儿文学的对象是（）
- A.0~3岁
- B.3~6岁
- C.3~11岁
- D.3~15岁
点击查看答案
按事件发生的自然进程和时间先后顺序来编排情节的结构方式是（）
- A.纵式结构
- B.纵横相交结构
- C.横式结构
- D.串连式结构
点击查看答案
在幼儿文学写作中对情节的要求是（）
- A.丰富而曲折
- B.惊险紧张
- C.单纯、生动有趣
- D.错综复杂
点击查看答案
发展幼儿想象力的最佳时期是（）
- A.幼年期
- B.少年期
- C.青年期
- D.中年期
点击查看答案
幼儿文学的题材应当（）
- A.新奇的事物
- B.注重知识性
- C.广泛多样，适应幼儿理解水平
- D.深刻反映社会问题
点击查看答案
儿童文学的根本意义在于（）
- A.培养儿童的阅读能力
- B.传播文学作品
- C.促进儿童智力发展
- D.培养身心健全的人
点击查看答案