自考学前教育（学前儿童发展）模拟试卷二

试述情绪对认知发展的作用,并举例说明。

3岁的小艾是家里的独生女。父母对她从小娇生惯养,父母认为,小孩子就应该多鼓励、表扬,所以平常很少批评她。到了幼儿园,在上舞蹈课时,因为聪明、接受能力强,小艾跳得最好,总是很快学会老师所教的内容,经常得到老师的表扬。渐渐地,骄傲的情绪在她身上显露无遗。

她经常说这个跳得不好,那个跳得不对,老师有时纠正她的动作,她就发脾气不肯学了。请结合案例,分析学前儿童自我评价的特点并分析成人应该怎样正确评价幼儿

幼儿情绪社会化的趋势表现在哪些方面?

学前儿童想象夸张的原因有哪些?

学前儿童发展的基本研究方法有哪些?

内部言语

再造想象

电报句

运动记忆

对儿童的各种作品进行分析研究,了解和分析儿童的个性特征和心理品质的方法被称为【】

• A.观察法
• B.访谈法
• C.问卷法
• D.作品分析法

具体形象思维

儿童身体发展遵循的原则是【】

• A.头尾原则和大小原则
• B.近远原则和大小原则
• C.近远原则和上下原则
• D.头尾原则和近远原则

儿童将“O”的形状与头脑中已有的苹果的表象进行联系,从而将字母“O”想象为苹果。这表明【】

• A.想象依靠原有表象
• B.想象依靠记忆
• C.想象与记忆密不可分
• D.想象和思维关系密切

幼儿理智感的特殊表现形式是【】

• A.产生自我认知
• B.产生同情心
• C.好奇、好问
• D.好学

下列因素中,与幼儿注意的分配无关的是【】

• A.个体知识经验
• B.环境
• C.注意对象的强度
• D.个体的意志力

婴儿与母亲之间建立依恋大约是在【】

• A.0~3个月时
• B.3~6个月时
• C.6~7个月时
• D.9~12个月时

患者一般脸形圆满,两眼旁开,塌鼻梁,口小舌大,表现出伸舌样痴呆。这种遗传疾病一般被称为【】

• A.苯丙酮尿症
• B.唐氏综合征
• C.杜氏综合征
• D.柯氏综合征

一般而言,控制婴儿积极情感表达的大脑区域为【】

• A.大脑左半球
• B.大脑右半球
• C.小脑
• D.脑垂体

想象的两大基本特点是【】

• A.主观性和直接性
• B.客观性和间接性
• C.创新性和新颖性
• D.形象性和新颖性

婴儿开始能以自身为中心辨别左、右方位的年龄是【】

• A.3岁后
• B.4岁后
• C.5岁后
• D.6岁后

在儿童言语获得理论中,机械模仿说的提出者是【】

• A.奥尔波特
• B.怀特赫斯特
• C.斯金纳
• D.皮亚杰

儿童依恋产生的首要前提是【】

• A.社会环境尤其是某种养育条件的存在
• B.识别记忆的获得
• C.客体永久性的获得
• D.儿童感知能力的成熟

婴儿出生后发育最快的系统是【】

• A.脑与神经系统
• B.淋巴系统
• C.生殖系统
• D.身高和体重

婴儿出现怕生是在【】

• A.出生后
• B.出生后2个月左右
• C.出生后4个月左右
• D.出生后6个月左右

儿童自我评价快速发展的阶段是在【】

• A.0~1岁
• B.1~2岁
• C.2~3岁
• D.3~4岁