学前教育政策与法规模拟试卷三

某单位所属幼儿园的陈老师,在日常工作中不能很好地遵守劳动纪律,时有迟到、早退、串班聊天等情况发生。在年底发放奖金时,园长根据奖惩制度从其年终奖金扣发150元作为处罚,并奖给出满勤、工作积极认真负责的李老师,以期起到奖优惩劣、奖勤罚懒、调动职工积极性的作用。陈老师感到心理很不平衡,认为幼儿园工作量大,放松一下没什么了不起,况且也没出现什么意外情况,要求园长退还扣发的奖金。园长认为,既然制定了规章制度,就应该认真贯彻执行,否则会挫伤本园其他职工的积极性,便拒绝了陈老师的要求。陈老师很愤怒,认为园长对自己有看法,是打击报复她,于是对园长进行人身攻击,并让家里人和自己一起到园里大吵大闹,看到园长没有让步的意思,又找到单位的上级领导哭闹,歪曲事实。而此领导在没有调查清楚的情况下,轻率表态,认为批评一下就可以了,让园长把扣发的奖金还给陈老师,这样就使园长处于被动地位和两难境地。但该园长并不盲从上级领导,而是写材料呈报上级,讲明情况,并表示如果不能贯彻执行幼儿园的规章制度,那么自己就无法胜任园长的工作,况且自己的做法是正确的。上级领导对此很重视,经反复调查研究,做出决定:

(1)给陈老师记处分一次,扣发奖金不必退还。

(2)表扬了该园园长对工作认真负责,把制定的规章制度贯彻执行到底的做法。结合案例,分析该园长在对事件的处理上是否妥当、正确。

试述幼儿园教师的专业理念与师德的基本要求。

简述《3-6岁儿童学习与发展指南》的基本理念。

试述《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的工作方针

21世纪我国学前教育的发展出现了哪些新的特点?

简述《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》的战略主题。

简述《幼儿园教师专业标准(试行)》的特点。

简述《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》的主要内容。

简述《3-6岁儿童学习与发展指南》中幼儿社会领域的学习与发展目标的内容、核心价值和实质。

社会适应能力

纵向层次的教育法律法规体系

幼儿的科学学习

教师法

下列选项中,属于遵循“幼儿为本”理念的幼儿教育重要特征的是

• A.尊重幼儿的独特性
• B.保卫幼儿期
• C.保卫幼儿的生活
• D.尊重保教规律

幼儿园教师的儿童观

下列选项中,不属于幼儿园在选择园舍时必须满足的条件的是

• A.远离各种污染源
• B.日照充足,场地干燥
• C.避免交通干扰
• D.靠近当地政府所在地

下列选项中,正式提出“儿童权利”概念的是

• A.《儿童权利宪章》
• B.《儿童生存、保护和发展世界宣言》
• C.《日内瓦儿童权利宣言》
• D.《儿童权利公约》

幼儿科学学习的核心不包括

• A.激发探究兴趣
• B.体验探究过程
• C.发展初步的探究能力
• D.进行实际的科学研究

下列关于幼儿身心发展的建议中,说法错误的是

• A.发现幼儿有八字脚、罗圈腿、驼背等骨骼发育异常的情况,应及时就医矫治
• B.幼儿使用的椅子的高度以幼儿写画时双脚能自然着地、大腿基本保持水平状为宜
• C.幼儿使用的桌子的高度以幼儿写画时身体能坐直,不驼背、不耸肩为宜
• D.幼儿的床越软越好

下列选项中,属于未来发展学前教育的任务的是

• A.基本普及学前教育
• B.明确学校职责
• C.重点发展城市学前教育
• D.全面实施素质教育

妇幼保健机构的卫生工作方针包括

• A.以诊疗为中心
• B.实行保健与临床相结合
• C.主要面向幼儿
• D.以保障生命健康为目的

下列关于幼儿园班额的规定,正确的是

• A.大班(5至6周岁或7周岁)35人
• B.中班(4至5周岁)25人
• C.小班(3至4周岁)20人
• D.混合班40人

幼儿身体健康的主要特征有

• A.情绪愉快
• B.发育健全、具备基本的生活自理能力
• C.适应集体生活
• D.知道必要的安全保健常识

下列选项中,不属于我国公办幼儿园经费主要来源的是

• A.家长交纳的保教费和伙食费
• B.社会捐助
• C.举办者投入
• D.幼儿园自创收入

保障公民依法享有受教育的权利是教育公平的

• A.重点
• B.关键
• C.基本要求
• D.根本措施

《幼儿园教育指导纲要(试行)》颁发的时间是

• A.1998年
• B.1999年
• C.2000年
• D.2001年

学前教育发展的强大动力是

• A.坚持公益性
• B.促进公平
• C.解决“入园难”问题
• D.体制创新

幼儿教育的本质、原点、最根本的价值所在包括

• A.尊重幼儿的发展规律
• B.促使每个幼儿成为专才
• C.培养幼儿学习的兴趣
• D.尊重幼儿的价值

《幼儿园教师专业标准(试行)》特点不包括

• A.对幼儿园教师的师德与专业态度提出了特别要求
• B.充分体现幼儿园保教结合的基本特点
• C.要求幼儿园教师高度重视幼儿的隐私
• D.重视幼儿园教师的反思与自主专业发展能力

教育政策和教育法律的区别不包括

• A.制定主体不同
• B.作用不同
• C.制定依据不同
• D.实施方式不同

幼儿园卫生保健制度不包括

• A.幼儿生活制度
• B.幼儿学习制度
• C.体格锻炼制度
• D.幼儿饮食制度

既是幼儿园办园的指导思想、开展管理活动的核心内容和要求,也是管理过程的出发点和归宿的是

• A.重教轻保原则
• B.重保轻教原则
• C.保教结合原则
• D.保教分离原则

托幼机构的健康档案不包括

• A.幼儿健康合格证
• B.儿童园(所)健康检查表
• C.儿童健康检查表或手册
• D.儿童转园(所)健康证明

3-6岁儿童午睡时间根据季节可适当调整,最佳时长为

• A.1-2小时/日
• B.1.5-2.5小时/日
• C.2-2.5小时/日
• D.1-2.5小时/日