成人高考《教育理论(专升本)》模拟试卷(1)

分析操作技能的特点和形成阶段。

如何培养学生的智力技能?

如何利用学习动机学校效果的互动关系来培养学习需要?

简述技能的特点。

从信息加工的角度来看，记忆过程就是对输入信息的编码、储存和提取的过程。

心理学是研究心理现象的科学。

“满意与不满意”是情绪、情感的哪种两极性作用（　　）

• A.肯定与否定
• B.增力与减力
• C.激动与平静
• D.紧张与轻松

与抽象思维关系密切的因素是（　　）

• A.表象
• B.图形
• C.动作
• D.语言

行为主义学习理论包括(  )。

• A.人格结构理论
• B.经典条件反射原理
• C.自我理论
• D.性格的ABC理论

某下岗女工在找到工作时，感到平静而高兴是下列哪种情绪状态（　　）

• A.心境
• B.激情
• C.应邀
• D.热情

非理性信念辩析，认知家庭作业，合理情绪想象属于下列哪种心理咨询技术（　　）

• A.精神分析法
• B.行为矫正疗法
• C.人本主义疗法
• D.理性情绪疗法

情绪与情感是以下列哪种选项为中介的反映形式（　　）

• A.需要
• B.动机
• C.态度
• D.认识

直观时运用变式方法的目的主要是（　　）

• A.激发兴趣
• B.引起注意
• C.丰富想象
• D.掌握概念

谁第一个强调出生顺序在人格形成中的作用的心理学家是（　　）

• A.阿德勒
• B.弗洛伊德
• C.斯普兰格
• D.荣格

操作技能的特点是（　　）

• A.物质性、外显性、展开性
• B.观念性、内潜性、简缩性
• C.物质性、外显性、简缩性
• D.观念性、内潜性、展开性

学生效仿教师提供的示范操作动作，在头脑中形成有关操作活动的动觉映像，这是操作技能形成的哪个阶段   （　　）

• A.操作整合
• B.操作模仿
• C.操作熟练
• D.操作定向

在操作技能形成过程中，视觉控制逐渐让位于动觉控制的阶段是   （　　）

• A.操作定向
• B.操作模仿
• C.操作整合
• D.操作熟练

下列哪一种健康不属于健康概念的一部分（　　）

• A.身体健康
• B.心理健康
• C.社会适应良好
• D.自我意识正确

学校、家庭、社会三方面如何有机地结合起来形成教育合力?

课外、校外教育的主要内容有哪些?

为什么说“教育救国论”是错误的。

一个合格的人民教师应具有哪些职业道德修养?

教育学等同与二教育方针政策。

教育对社会发展有巨大作用，可以决定社会发展方向。

课程可被划分为国家课程、地方课程和学校课程，这是从哪个角度来对课程进行划分的？（　　）

• A.学生对课程选择的自由度
• B.课程管理制度角度
• C.课程的组织核心
• D.课程的存在形式

少年期学生所处的年龄阶段是（　　）

• A.6岁～11岁
• B.7岁～12岁
• C.11、12岁～14、15岁
• D.12、13岁～15、16岁

广义的教育制度是指（　　）

• A.国民教育制度
• B.教育规章制度
• C.招生考试制度
• D.学校教育制度

教学是（　　）

• A.教师教的活动
• B.学生学的活动
• C.教加学的活动
• D.教师教学生学的活动

通过操行评定对学生进行品德教育方法属于（　　）

• A.说服教育法
• B.品德评价法
• C.榜样示范法
• D.陶冶教育法

马克思主义认为，造成人的片面发展的根本原因是（　　）

• A.旧的社会分工
• B.生产力水平低下
• C.资本主义制度
• D.阶级剥削

下列哪一个观点不符合我国当前的基础教育课程设置的特点?（　　）

• A.小学阶段以综合课程为主
• B.初中阶段以分科课程为主
• C.高中阶段以分科课程为主
• D.初中阶段分科与综合课程相结合

德育过程中的主要矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者已有（　　）

• A.认识水平之间的矛盾
• B.智力水平之间的矛盾
• C.品德水平之问的矛盾
• D.能力水平之问的矛盾

课外、校外教育足指下列哪类有计划、有目的、有组织的教育活动（　　）

• A.深堂教学以外
• B.学校以外
• C.课堂教学和学校以外
• D.课程计划和学科课程标准以外

班主任了解学生的基本方法是（　　）

• A.考核法
• B.观察法
• C.问卷法
• D.谈话法

师生关系主要取决于（　　）

• A.教师
• B.学生
• C.家长
• D.校长

我国颁布的第一个现代学制是（　　）

• A.壬寅学制
• B.癸卯学制
• C.壬戌学制
• D.壬子癸丑学制