专升本（教育理论）模拟试卷21

如果您发现本试卷没有包含本套题的全部小题，请尝试在页面顶部本站内搜索框搜索相关题目，一般都能找到。

论述题
本大题15分。
分析说明人的能力和个别差异表现在哪些方面。
点击查看答案
印象管理的特殊自我表现策略有哪些?
点击查看答案
简述社会态度的结构。
点击查看答案
简答题
本大题共3小题，每小题8分。
什么是情绪?简述情绪与认知的关系。
点击查看答案
霓虹灯的一亮一暗，容易引起人们的注意，是因为它亮。
点击查看答案
辨析题
本大题共2小题，每小题6分。首先请判断正确或错误，然后说明理由。
情绪既可以成为意志行动的动力，也可以成为意志行动的阻力。
点击查看答案
智力的核心成分是( )
- A．应变能力
- B．抽象逻辑思维能力
- C．想像力
- D．直觉思维能力
点击查看答案
人的能力有“早慧”和“大器晚成”的表现，这反映了能力哪一方面的差异?( )
- A．能力类型差异
- B．能力发展速度的差异
- C．能力发展水平的差异
- D．能力遗传素质的差异
点击查看答案
“月晕而风，础润而雨”反映了思维的哪一个特性?
- A．思维的间接性
- B．思维的概括性
- C．思维的直觉性
- D．思维的抽象性
点击查看答案
在西方社会，一提到黑人，很多人马上会想到愚蠢、落后、原始等观念，这些偏见属于态度的( )
- A．认知成分
- B．情感成分
- C．意志成分
- D．行为成分
点击查看答案
提出智力三元结构理论的是( )
- A．瑟斯顿
- B．加德纳
- C．斯腾伯格
- D．达斯
点击查看答案
神经系统的基本结构和技能单位是( )
- A．神经中枢
- B．神经元
- C．反射弧
- D．突触
点击查看答案
明明知道某个字，可就是想不起来，事后却能忆起的现象叫( )
- A．舌尖现象
- B．动机遗忘
- C．前摄抑制
- D．后摄抑制
点击查看答案
用“一目十行”形容人的阅读速度，从注意的角度讲，主要表明他的注意( )
- A．稳定性好
- B．分配好
- C．转移好
- D．范围广
点击查看答案
凭借事物的具体形象和表象的联想进行思维属于( )
- A．动作思维
- B．具体形象思维
- C．抽象逻辑思维
- D．感知运动思维
点击查看答案
系统脱敏法最早由下列谁创立的?( )
- A.罗杰斯
- B.弗洛伊德
- C.沃尔甫
- D.杜威
点击查看答案
在心理咨询中，下列哪一项不属于行为矫正法( )
- A．自由联想
- B．系统脱敏
- C．厌恶疗法
- D．强化和惩罚
点击查看答案
选择题
本大题共12小题，每小题2分。在每小题所给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
提出把人格特质分为共同特质与个人特质的心理学家是( )
- A．卡特尔
- B．奥尔波特
- C．霍兰德
- D．弗洛伊德
点击查看答案
简述新形势下我国学校德育工作出现的新形式。
点击查看答案
论述题
本大题15分。
试述德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程这一德育基本规律。
点击查看答案
简答题
本大题共3小题，每小题8分。
简述课外校外教育的主要特点。
点击查看答案
简述德育原则。
点击查看答案
教学过程是学生认识客观世界的过程，其特点主要是学习掌握( )
- A．直接经验
- B．间接经验
- C．语数外知识
- D．实际操作能力
点击查看答案
循序渐进教学原则中的“序”是指学生认识能力的发展顺序。
点击查看答案
辨析题
本大题共2小题，每小题6分。首先请判断正确或错误，然后说明理由。
孔子主张“不愤不启，不悱不发”体现了教学的循序渐进原则。
点击查看答案
马克思主义认为，教育与生产劳动相结合是( )
- A．社会主义教育与剥削阶级教育的分水岭
- B．社会主义革命胜利的必要条件
- C．资本家剥削童工的主要手段
- D．造就全面发展的人的唯一方法
点击查看答案
德育在青少年思想品德形成与发展过程中起着( )
- A．决定作用
- B．辅助作用
- C．主导作用
- D．不起作用
点击查看答案
我国春秋末年出现的世界上第一部教育文献是( )
- A．《论语》
- B．《孟子》
- C．《老子》
- D．《学记》
点击查看答案
课外校外教育的主要特点是( )
- A．权威性、灵活性、针对性
- B．自愿性、灵活性、实践性
- C．目的性、组织性、计划性
- D．目的性、选择性、自发性
点击查看答案
教育史上“新三中心”是指( )
- A．学生中心、经验中心、活动中心
- B．教材中心、教育中心、课堂中心
- C．教师中心、教学中心、课堂中心
- D．教材中心、教师中心、学生中心
点击查看答案
中国开始采用班级授课制是在( )
- A．元末
- B．明末
- C．清末
- D．民国初期
点击查看答案
家庭教育的主要特点是( )
- A．情感化
- B．理智性
- C．全面性
- D．融合性
点击查看答案
将教学过程分为“明了、联想、系统、方法”四个阶段的教育家是( )
- A．孔子
- B．昆体良
- C．杜威
- D．赫尔巴特
点击查看答案
班级授课制是教育学科发展到独立阶段形成的一种教学组织形式，首倡这种组织形式的教育家是( )
- A．杜威
- B．卢梭
- C．夸美纽斯
- D．赫尔巴特
点击查看答案
下列属于教师劳动的特点的是( )。
- A.复杂性、创造性
- B.局限性、区域性
- C.自觉性、感化性
- D.传递性、短暂性
点击查看答案
选择题
本大题共12小题，每小题2分。在每小题所给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
“美育”一词的首次提出使用者是( )
- A．孔子
- B．鲁迅
- C．席勒
- D．但丁
点击查看答案