班级授课制是教育学科发展到独立阶段形成的一种教学组织形式，首倡这种组织形式的教育家是(  )

论述题

本大题15分。

分析说明人的能力和个别差异表现在哪些方面。

印象管理的特殊自我表现策略有哪些?

简述社会态度的结构。

简答题

本大题共3小题，每小题8分。

什么是情绪?简述情绪与认知的关系。

霓虹灯的一亮一暗，容易引起人们的注意，是因为它亮。

辨析题

本大题共2小题，每小题6分。首先请判断正确或错误，然后说明理由。

情绪既可以成为意志行动的动力，也可以成为意志行动的阻力。

智力的核心成分是(  )

• A．应变能力
• B．抽象逻辑思维能力
• C．想像力
• D．直觉思维能力

人的能力有“早慧”和“大器晚成”的表现，这反映了能力哪一方面的差异?(  )

• A．能力类型差异
• B．能力发展速度的差异
• C．能力发展水平的差异
• D．能力遗传素质的差异

“月晕而风，础润而雨”反映了思维的哪一个特性?

• A．思维的间接性
• B．思维的概括性
• C．思维的直觉性
• D．思维的抽象性

在西方社会，一提到黑人，很多人马上会想到愚蠢、落后、原始等观念，这些偏见属于态度的(  )

• A．认知成分
• B．情感成分
• C．意志成分
• D．行为成分