成考专升本教育理论模拟试题三

人与人之间在感情方面相互喜欢与亲和的现象是

• A．人际吸引
• B．人际交往
• C．人际关系
• D．人际互动

在我国，不同层次、不同类别的学校具有不同的教育目的。

班集体形成的重要标志是(  )

• A．组织了多样的教育活动
• B．形成了正确的集体舆论
• C．确立了班集体的奋斗目标
• D．选择和培养了班干部

由短时记忆转入长时记忆的条件是

• A．思维
• B．想像
• C．注意
• D．复述

反映对立统一规律的德育原则是  (  )

• A．社会主义方向性原则
• B．从学生实际妯发的原则
• C．发扬积极因素，克服消极因素的原则
• D．教育影响的一致性和连贯性原则

我国第一次规定男女同校，废除读经，并且充实了自然科学内容，将学堂改为学校的现代学制是  (  )

• A．壬寅学制
• B．癸卯学制
• C．壬子癸丑学制
• D．壬戌学制

某人精力旺盛，争强好斗，做事勇敢果断，为人热情直率。其气质类型是（　　）

• A．胆汁质
• B．多血质
• C．抑郁质
• D．黏液质

通过学习而形成的合法则的操作活动方式是(  )

• A.动作技能
• B.认知技能
• C.运算技能
• D.智力技能

个人的观念与行为由于受实际的或想像的群体压力的影响，而与多数人保持一致的现象称为

• A．从众
• B．依从
• C．顺从
• D．顺从

教育的生物起源说的错误主要是否定了教育的

• A. 继承性
• B. 社会性
• C. 永恒性
• D. 独立性

班主任就学生中发生了显著变化的某个方面进行总结，这属于（　　　）。

• A.专题总结
• B.全面总结
• C.学期总结
• D.具体总结

教学过程中，教师对学生进行的口头提问或书面测验，一般属于（　　　）。

• A．诊断性评价
• B．形成性评价
• C．总结性评价
• D．相对性评价

马克思主义观点认为，教育起源于（　　　）。

• A．生物界
• B．儿童对成人无意识的模仿
• C．生产劳动
• D．动物本能

在教育工作中我们要“一把钥匙开一把锁”，这遵循了人发展的（　　　）。

• A．顺序性
• B．不平衡性
• C．稳定性
• D．个别差异性

美育是由下列谁首次提出的(  )

• A．马克思
• B．苏霍姆林斯基
• C．席勒
• D．朱光潜

人在处理各种社会关系方面的性格特征是（　　　）。

• A．性格的态度特征
• B．性格的意志特征
• C．性格的情绪特征
• D．性格的理智特征

体操、游泳、球类等活动涉及的技能类型主要是  (  )

• A．认知技能
• B．社交技能
• C．智力技能
• D．动作技能

教育学生首先要了解学生的身心特点，反映了教师哪种知识素养的要求

• A．专业知识
• B．文化基础知识
• C．理论修养
• D．教育科学知识

在知觉活动时，把知觉对象从背景中分离出来，这是知觉的（　　）。

• A.整体性
• B.选择性
• C.理解性
• D.恒常性

医生根据病人的体温、血压、心电图等检查资料确诊病患，这属于思维特性中的（　　）。

• A.间接性
• B.概括性
• C.预见性
• D.抽象性

儿童的自我意识与自我教育能力的发展是有规律的，大致是以（　　　）为中心发展到“他律”，再从“他律”发展到“自律”。

• A．自我
• B．父母
• C．老师
• D．社会