2017年考研教育学基础综合模拟试卷3

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Ⅱ．某研究者认为具体点评比笼统夸奖更有助于培养幼儿绘画的兴趣。请你帮他设计一个实验，验证他的假设。要求：(1)写出实验研究计划的五个方面； (2)画出实验程序图示。
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比较中国古代书院与中世纪大学的异同。
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论述教师专业发展的含义及其实现的途径。
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简述实验法的优点。
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请简述自我效能感的影响因素。
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简述宋代学者胡瑗的“苏胡教学法”。
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简述班级授课制的优势及不足。
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简述德育过程的基本规律。
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所有教育现象都可以构成教育问题。
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卢梭要培养的“自然人”就是脱离社会的人。
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创造性思维就是发散思维。
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下列选项中不可以用来描述数据的是( )。
- A．集中量数
- B．差异量数
- C．地位量数
- D．统计检验
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下列变量中可以做任何形式的运算的是( )。
- A．比率测量
- B．定距测量
- C．定序测量
- D．定名测量
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教育实验变量控制的主要方法不包括( )。
- A．综合法
- B．恒定法
- C．平衡法
- D．消除法
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下列选项中不属于二次文献的是( )。
- A．动态综述
- B．索引
- C．书目
- D．题录
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将教育观察研究划分为结构式观察和非结构式观察的依据是( )。
- A．观察的情景条件
- B．观察的方式
- C．观察的程序和方法
- D．观察者是否直接参与
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做相关研究和比较研究，最有效的样本容量是每组至少( )。
- A．100
- B．15
- C．30
- D．150
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下列不属于教育研究的基本原则的是( )。
- A．伦理原则
- B．创新性原则
- C．理论联系实际原则
- D．目的性原则
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下列选项中属于动作技能的是( )。
- A．打哈欠
- B．分析技能
- C．骑自行车
- D．打开电视机
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学习过程中的画线行为属于( )。
- A．认知策略
- B．复述策略
- C．精细加工策略
- D．组织策略
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提出动机的自我效能感理论的心理学家是( )。
- A．班杜拉
- B．斯金纳
- C．马斯洛
- D．奥苏伯尔
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下列属于学习的是( )。
- A．猴子模仿人吃苹果
- B．小明进入黑屋子后视力提高了
- C．运动员服用兴奋剂后成绩提高
- D．王昂喝酒后耍脾气
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儿童出现“客体永久性”的阶段是( )。
- A.感知运动阶段
- B.具体运算阶段
- C.前运算阶段
- D.形式运算阶段
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下列法案中，报告中强调普及科学的是( )。
- A．《国防教育法》
- B．《中等教育的基本原则》
- C．《国家在危机中》
- D．《普及科学──美国2061计划》
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被杜威称为“进步教育之父”的是( )。
- A．帕克
- B．拉格
- C．康茨
- D．约翰逊
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( )的颁布标志着英国国民教育制度的正式形成。
- A．《初等教育法》
- B．《基佐法案》
- C．《费里法案》
- D．《普通学校法》
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欧洲公认的第一所新学校是阿伯茨霍尔姆乡村寄宿学校，这个学校的创始者是( )。
- A．费列尔
- B．尼尔
- C．蒙台梭利
- D．雷迪
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卢梭的教育目的是培养( )。
- A．绅士
- B．自然人
- C．雄辩家
- D．全面和谐发展的人
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被班克洛夫特称为“普及教育之父、免费学校”的创始人是( )。
- A．加尔文
- B．马丁.路德
- C．莫尔
- D．拉伯雷
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洛克认为培养绅士的途径是( )。
- A．家庭教育
- B．学校教育
- C．社会教育
- D．实科教育
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古罗马共和早期的教育的主要形式是( )。
- A．家庭教育
- B．社会教育
- C．学校教育
- D．文法学校
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( )认为学校教育要优于家庭教育。
- A．昆体良
- B．苏格拉底
- C．柏拉图
- D．西塞罗
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下列选项中，不属于“骑士七艺”组成部分的是( )。
- A．吟诗
- B．算术
- C．打猎
- D．游泳
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在梁漱溟看来，改变中国的唯一道路是( )。
- A．乡村建设
- B．工业建设
- C．农业建设
- D．文化建设
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陶行知为了改变农村的教育面貌，探索了乡村师范教育的新模式，他发明的教师培养模式是( )。
- A．小先生制
- B．实习制
- C．学徒制
- D．艺友制
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“使无业者有业，使有业者乐业”的提出者是教育家( )。
- A．黄炎培
- B．晏阳初
- C．梁漱溟
- D．陶行知
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晏阳初的“三大方式”不包括( )。
- A．学校教育
- B．社会教育
- C．家庭教育
- D．社区教育
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近代提出“体用一致”的文化教育观的人物是( )。
- A．梁启超
- B．康有为
- C．严复
- D．陶行知
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近代中国正式派遣的留欧学生主要选自( )。
- A．上海广方言馆
- B．福建船政学堂
- C．京师大学堂
- D．天津水师学堂
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清末学部的设立时间是( )。
- A．1905年
- B．1907年
- C．1910年
- D．1915年
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西晋创办的一所目的为培养贵族子弟的教育机构是( )。
- A．四门学
- B．国子学
- C．太学
- D．鸿都门学
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下列说法不属于王充关于教育对于人的作用的观点是( )。
- A．强调胎教
- B．教育可以使其天生的缺陷得以弥补
- C．染于黄则黄，染于苍则苍
- D．教育决定人性的发展
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以赫尔巴特为代表的“教师中心论”主张( )。
- A．学生处于主体地位
- B．教师处于主导地位
- C．学生处于中心地位
- D．教师处于辅助地位
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书院讲学的基本精神是( )。
- A．分斋教学
- B．自由讲学
- C．注重考试
- D．藏书读书
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以“培养学习者的公民意识和民主意识，进而通过改变社会来建立一种新的社会秩序和社会文化”为目的的课程流派是( )。
- A．经验中心课程理论
- B．社会中心课程理论
- C．知识中心课程理论
- D．学习者中心课程理论
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教学设计中，教师不需要考虑的因素是( )。
- A．教育评价
- B．教学媒体
- C．教学策略
- D．教学目标
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德育过程的基本矛盾是( )。
- A．社会对受教育者的德育要求与受教育者的品德基础之间的矛盾
- B．知与不知的矛盾
- C．德育要求与个人需求之间的矛盾
- D．教师对受教育者的德育要求与社会对其要求之间的矛盾
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全日制普通教育属于( )。
- A．初等教育
- B．中等教育
- C．高等教育
- D．学前教育
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古德莱德认为“课程专家、课程研制者理论化、构想的课程”属于( )。
- A.体验的课程
- B.领会的课程
- C.理想的课程
- D.正式的课程
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“教育的过程，在它自身以外没有目的；它就是自己的目的。”这是典型的( )。
- A．教育适应生活说
- B．社会本位论
- C．外在目的论
- D．内在目的论
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对狼孩、猪孩进行补救一般很难成功，这说明人的发展具有( )。
- A．关键期
- B．模仿性
- C．顺序性
- D．可逆性
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国家把受教育者培养成什么样的人才的总要求是( )。
- A．教学目标
- B．教育目标
- C．教育目的
- D．培养目标
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在教育三合力中，占主导地位的教育是( )。
- A．学校教育
- B．家庭教育
- C．社会教育
- D．社区教育
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一个地区的人的平均文化程度越高，人口出生率就越低，这体现了教育的( )。
- A．文化功能
- B．经济功能
- C．政治功能
- D．人口功能
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文化教育学批判的对象是( )。
- A．批判教育学
- B．实用主义教育学
- C．实验教育学
- D．制度教育学
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世界近代教育发展的重要成就之一就是实施了( )。
- A．终身教育
- B．义务教育
- C．补偿教育
- D．回归教育
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