2017年心理学考研模拟题3(人格)

简述人格的结构。

认知风格主要有( )

• A．场独立性一场依存性
• B．冲动型一沉思
• C．同时性一继时性
• D．综合性

影响人格形成的因素有( )

• A．环境
• B．遗传
• C．教育
• D．主观努力

生物遗传因素影响人格形成的具体因素有( )

• A．神经系统
• B．内分泌系统
• C．身体外表
• D．气温变化

学生积极参加班级活动，与同学团结友爱，对教师热爱尊敬，表现了性格上的( )特征

• A．意志
• B．情绪
• C．态度
• D．理智

巴甫洛夫依据神经过程的基本特性，即( )，对人格气质的类型进行了划分

• A．兴奋过程和抑制过程的强度
• B．稳定性
• C．灵活性
• D．平衡性

“活泼好动”的表现属于( )

• A．能力
• B．兴趣
• C．气质
• D．性格

张三属多血质气质类型，李四属抑郁质气质类型，张三和李四的气质( )

• A．张三好
• B．李四好
• C．一样好
• D．无好坏之分

下面对认知风格的描述中错误的是( )

• A．根据对问题思考速度上的差异可以区分出冲动与沉思两种认知风格
• B．女孩的记忆和语言能力比男孩好，原因可能是女孩多采用继时性的加工风格
• C．因为场独立性比场依存性的人的心理分化水平高，因此场独立性要优于场依存性
• D．认知风格是个人偏爱使用的信息加工方式，代表的是人们的典型行为

奥尔波特将一个最典型、最有概括性并对一个人的各方面行为均产生影响的特质称为( )

• A．共同特质
• B．中心特质
• C．首要特质
• D．动力特质

“三岁看大，七岁看老”这句俗话反映的是( )因素对人格的影响。

• A．社会文化
• B．家庭环境
• C．自然物理
• D．早期童年经验

活泼好动、热情、外露，具有很强的可塑性，主要是( )的特征

• A．多血质
• B．黏液质
• C．胆汁质
• D．抑郁质

卡特尔用因素分析方法提出的人格特质理论将人格分成几层，不包括( )

• A．表面特质和根源特质
• B．体质特质和环境特质
• C．首要特质、中心特质和次要特质
• D．动力特质、能力特质和气质特质

弗洛伊德将人格结构分为三个层次：本我、自我和超我，他认为其中( )具有最强大的力量

• A．本我
• B．自我
• C．超我
• D．三者都是

自我意识在行为上的表现是( )

• A．自我观察
• B．自我体验
• C．自我控制
• D．自我认知

最能代表一个人的人格状况的是( )

• A．气质
• B．性格
• C．能力
• D．动机

( )主要是先天的

• A．气质
• B．性格
• C．能力
• D．动机

富有竞争性、敌对性，有很强时间紧迫感，这主要是( )的特点

• A．A型人格
• B．B型人格
• C．内向型人格
• D．外向型人格

气质类型的体液说的提出者是( )

• A．冯特
• B．荣格
• C．巴甫洛夫
• D．希波克里特

人格理论的特质论的主要提出者是( )

• A．冯特
• B．荣格
• C．巴甫洛夫
• D．奥尔波特

人格发展的内部决定因素是( )

• A．环境
• B．实践
• C．教育
• D．自我调控系统

自我调控系统的核心是( )

• A．自我意识
• B．自我体验
• C．自我控制
• D．自我认知