2013年在职教育硕士真题(教育学)

简述小组合作学习的主要特征。

简述我国学校德育实施的途径。

简述教育对政治经济制度的影响。

阅读下面的材料，试评价杜郎口中学教学模式的优缺点。 杜郎口中学是位于山东偏远农村的一所初级中学，通过教改迅速成为教学改革的先进典范，其主要经验是“三三六”自主学习教学模式，第一个三是指整体性教学的三个特点：立体式，大容量，快节奏；第二个三是指自主学习三个模块：预习一展示一反馈；六是指展示模块的六个环节：预习交流、明确目标、分组合作、展现提升、穿插巩固、达标测评。该模式在实际操作中具体表现为“10+35”，即在一节课中教师课堂讲授时间不多于10分钟，学生自主学习时间不少于35分钟。

试联系实际论述校园文化的主要组成部分及其建设。

绝对性评价

日常性班级活动

教育目的

教师和学生以口头语言问答的方式进行教学的方法称为( )。

• A．讲授法
• B．讨论法
• C．谈话法
• D．探究法

个体在不同年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，这是个体身心发展的( )。

• A．顺序性
• B．阶段性
• C．不平衡性
• D．个别差异性

目前，我国中小学开设的“科学”、“艺术”等课程属于( )。

• A．活动课程
• B．核心课程
• C．潜在课程
• D．综合课程

提出“人是唯一需要教育的动物”这一论断的教育家是( )。

• A．康德
• B．柏拉图
• C．夸美纽斯
• D．赫尔巴特

道德过程的主要矛盾是( )。

• A．教育者提出的道德要求和受教育者已有的品德水平之间的矛盾
• B．受教育者与社会环境之间的矛盾
• C．德育目标与德育评价之间的矛盾
• D．德育内容与德育方法之间的矛盾

“不愤不启，不悱不发”这句话出自( )。

• A．中庸
• B．论语
• C．大学
• D．学记

严禁向未成年人出售或出租暴力、凶杀等图书、报刊、音响制品反映了我国法律所规定的少年儿童合法权利中的( )。

• A．受尊重的权利
• B．受教育的权利
• C．生存的权力
• D．安全的权利

下列表述中属于柯尔伯格道德教育观点的是( )。

• A．道德教育应该将尊重信任学生与严格要求学生相结合
• B．运用道德两难故事问答讨论法
• C．道德教育是解决社会问题、增进人们幸福的决定因素
• D．儿童道德行为通过社会学习即观察学习和模仿学习可以获得

隐性课程( )。

• A．通过课堂式教学方式实施
• B．始终围绕教学就行
• C．通过潜移默化的方式发挥影响
• D．具有可控性

借助结构化的材料来指导学生进行操作与思考而获得知识的方式是( )。

• A．探究式学习
• B．发现式学习
• C．自主性学习
• D．参与性学习