保育员高级考试试题及答案(1)
-
《幼儿园教育指导纲要》要求城乡各类学前教育机构都应从实际出发,因地制宜地实施素质教育,为幼儿一生的发展打好基础。
- 正确
- 错误
-
幼儿园保育和教育的主要目标是:促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展,增强体质,培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。
- 正确
- 错误
-
性格在幼儿发展中的作用主要表现在(1)可以满足幼儿的心理需要;(2)有助于幼儿认知能力的发展;(3)有助于发展幼儿的自我意识。
- 正确
- 错误
-
快乐、兴趣、愤怒、知觉等属于幼儿的主要情绪。
- 正确
- 错误
-
幼儿学习的主要内容有生理的需要、活动的需要、认识的需要、爱的需要、受人尊重的需要等。
- 正确
- 错误
-
有意想象为主,无意想象开始发展是幼儿想象的特点之一。
- 正确
- 错误
-
物理降温时体温降至37.5℃即可。
- 正确
- 错误
-
保育员应该在婴幼儿困时才上床睡觉。
- 正确
- 错误
-
充足饮水可以预防泌尿系感染。
- 正确
- 错误
-
对无意说谎的幼儿应该进行批评教育。
- 正确
- 错误
-
()不是《幼儿园教育指导纲要》科学领域的内容与要求之一。
- A.引导幼儿对身边常见事物和现象的特点、变化规律产生兴趣和探究的欲望
- B.提供丰富的可操作的材料,为每个幼儿都能运用多种感官、多种方式进行探索提供活动的条件
- C.在幼儿生活经验的基础上,帮助幼儿了解自然、环境与人类生活区的关系,从身边的小事入手,培养他们对科学的兴趣和对科学家的崇敬
- D.通过引导幼儿小组讨论、探索等方式,培训游戏的兴趣
-
()的概念至少应包括对科学的态度和价值观、科学探索的过程和方法、科学知识三个基本要素。
- A.科学
- B.科学技术
- C.科学教育
- D.科学精神
-
()是对学前儿童进行社会性教育的绝佳时机。
- A.幼儿犯错误的时候
- B.别人出现行为问题的时候
- C.与其他小朋友玩耍时
- D.有社会大背景的事件
-
()不是《幼儿园教育指导纲要》社会领域的内容与要求之一。
- A.引导幼儿参加各种活动,体验做教师的感觉
- B.为每个幼儿提供表现自己长处和获得成功的机会,增强其自尊心和自信心
- C.教育幼儿爱护玩具和其他物品,爱护公物和公共环境
- D.在共同的生活和活动中,以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则,学习自律和尊重他人
-
社会性是指人们之间的()、建立人际关系、掌握和遵守行为准则及控制自身行为的心理过程。
- A.社会交往
- B.良好的性格
- C.形成良好行为习惯
- D.形成正确的观念
-
(),能理解日常用语是《幼儿园教育指导纲要》语言领域的发展目标之一。
- A.掌握一定的词汇
- B.掌握正确的语音、语调
- C.注意倾听对方的讲话
- D.初步掌握正确的语法
-
在()和其他领域的教育活动中努力渗透语言教育。
- A.一日生活的各个环节中
- B.专门的语言教育活动中
- C.家庭中
- D.体育活动中
-
2-5岁时,儿童词汇扩展的最快,对()模仿力最强,是最适合进行语言教育的时期。
- A.口头语言
- B.语法
- C.语音
- D.汉字
-
()不是《幼儿园教育指导纲要》健康领域的内容与要求之一。
- A.教育幼儿爱清洁、讲卫生,注意保持个人和生活场所的整洁和卫生
- B.密切结合幼儿的生活进行安全、营养和保健教育,提高幼儿的自我保护意识和能力
- C.用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的协调性、灵活性
- D.培养幼儿处理生活问题和学习知道的能力
-
对有规则游戏的指导要求保育员做到精心设计和选择游戏;()。
- A.了解幼儿的特点和需要
- B.与教师互相配合
- C.做好家长工作
- D.激发游戏的情绪
-
对学前儿童进行健康教育要促进学前儿童在身体上和()社会适应性等方面的良好发展。
- A.性格上
- B.情绪上
- C.心理上
- D.精神上
-
指导学前儿童的自由游戏应做到尊重儿童游戏的自主性;认真观察儿童的游戏,了解儿童游戏的真实情况,()。
- A.合理地参与游戏,为孩子顺利开展游戏提供支持
- B.精心设计和选择游戏
- C.激发游戏的情绪
- D.享受欢乐时光
-
下列游戏属于有规则游戏是()。
- A.音乐游戏
- B.角色游戏
- C.表演游戏
- D.结构游戏
-
玩具和材料还应该具有可变性和可创造性的特点。即一种玩具材料学前儿童可以(),充分发挥孩子的创造性。
- A.尽情地玩
- B.用多种方式去操作它
- C.几个人共同玩
- D.多次玩
-
学前儿童喜欢游戏的原因很多,这是由其身心发展特点和()两方面决定的。
- A.其知识经验
- B.教师的教育
- C.游戏本身的特点
- D.发展水平
-
下列游戏属于创造性游戏是()。
- A.音乐游戏
- B.结构游戏
- C.体育游戏
- D.教学游戏
-
在活动结束后,保育员要()进行反思,为今后的教育工作提供依据。
- A.对自己的组织形式
- B.对自己的教学内容
- C.对自己在活动中的表现
- D.对自己的教学方法