初级保育员理论考试题2020(考前冲刺)1
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发现婴幼儿有了不正确的姿势时,保育员要严厉批评,认真帮教。
- 正确
- 错误
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给小婴儿准备的药物应是半流状的。()
- 正确
- 错误
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室外活动场地和设备、材料的准备工作主要是检查场地、设备与材料是否安全卫生。()
- 正确
- 错误
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登记幼儿药品应写清病名和药名,这是保育员工作职责。
- 正确
- 错误
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幼儿应该叠出豆腐块样的被子。
- 正确
- 错误
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发育性口吃就是口吃。
- 正确
- 错误
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儿童到室外活动时,保育员注意观察儿童行为表现的主要目的是考察设备条件的适应性。
- 正确
- 错误
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家庭环境对个体发展的影响是经久不变的。
- 正确
- 错误
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幼儿应该叠出豆腐块样的被子。
- 正确
- 错误
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稳定婴幼儿的情绪也是协助体检的重要工作。
- 正确
- 错误
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幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度。两餐间隔时间不得少于三小时半。
- 正确
- 错误
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遗传素质是个体发展的物质基础,为个体的发展提供了( )。
- A.可能性
- B.必要性
- C.差异性
- D.共同性
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保育员应至少( )擦拭一次窗户。
- A.1个月
- B.1星期
- C.2个月
- D.2星期
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给婴幼儿滴耳药的方法是( )。
- A.让婴幼儿侧着躺,病耳向上,并向下、向后轻拉耳垂,使外耳道伸直,用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净,滴入1~2滴药液,轻轻按揉耳屏使药液分布均匀
- B.让婴幼儿仰着躺,用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净,滴入1~2滴药液,轻轻按揉耳屏使药液分布均匀
- C.让婴幼儿仰着躺,病耳向上,并向下、向后轻拉耳垂,使外耳道伸直,用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净,滴入3~4滴药液,轻轻按揉耳屏使药液分布均匀
- D.让婴幼儿侧着躺,病耳向上,并向下、向后轻拉耳垂,使外耳道伸直,滴入1~2滴药液,然后起身
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婴幼儿的眼球是生理性远视,5岁后逐渐转为( )。
- A.近视
- B.正常
- C.远视
- D.弱视
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整托园教养员给幼儿晨检时,保育员应该( )。
- A.帮助唤醒熟睡的幼儿
- B.与教养员共同晨检
- C.打扫寝室
- D.打开水
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保育员在寝室开窗通风的时间是( )。
- A.冬季时间长
- B.冬季全天开窗
- C.夏季全天开窗
- D.根据具体情况决定开窗的时间和多少
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将物品放入蒸箱内的消毒方法是( )。
- A.煮沸法
- B.蒸汽法
- C.日晒法
- D.药品消毒法
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学前教育机构的精神环境主要是指学前教育机构的人际关系和( )。
- A.设备条件
- B.师生关系
- C.交往方式
- D.文化建设
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为预防婴儿佝偻病,应为婴儿添加( )。
- A.牛奶
- B.鱼肝油
- C.水果
- D.鸡蛋
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保育员在做好幼儿园室外活动场地、材料的准备工作时应在婴幼儿到室外进行活动时( )。
- A.做好下一个活动的准备
- B.做好室内卫生
- C.为其穿好衣服
- D.为班里开窗通风
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婴幼儿对水的需要量受()的影响。
- A.食物的质和量
- B.口感
- C.时间
- D.兴趣
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保育员为婴幼儿分发菜肴应( )。
- A.均匀、齐全
- B.单一
- C.因人盛菜
- D.一次分光
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造成孩子缺乏( )的主要原因是家长和教师平时对孩子的事情包办过多,不给孩子独立完成某中任务的机会。
- A.人际交往能力
- B.独立生活能力
- C.规则意识和完成规则的能力
- D.任务意识和完成任务的能力
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保育员在幼儿睡眠时间更换遗尿幼儿的衣物和被褥应( )。
- A.速度慢
- B.声音大
- C.吵醒其他幼儿
- D.速度快
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保育员工作职责,幼小衔接工作的任务是使儿童能够尽快地适应新生活和( )
- A.养孩子的学习兴趣
- B.、喜欢上学
- C.为儿童的终身发展服务
- D.提高儿童的学习成绩
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幼儿学习系鞋带的年龄为()。
- A.2~3岁
- B.3~4岁
- C.5~6岁
- D.4~5岁
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玩具应该( )。
- A.摆放整齐,认真检查,定期清理,经常消毒
- B.交给幼儿
- C.让家长交给幼儿
- D.随意堆放,定期清理
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在划伤、切伤的处理中, 在伤口周围用( )的酒精由里向外消毒,敷上消毒纱布,用绷带包扎,是处理划伤、切伤的步骤之一。
- A.25%
- B.15%
- C.50%
- D.75%
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给小婴儿喂药时应( )。
- A.固定小婴儿的身体和头部
- B.固定小婴儿的脚
- C.撬开小婴儿的嘴巴
- D.捏住小婴儿的鼻子
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保育员道德品行素质首先表现为完善健全的( )
- A.人格
- B.心理
- C.教育理论
- D.情感
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给小婴儿喂药的方法是( )。
- A.捏住鼻子喂药
- B.捏住下巴喂药
- C.让孩子自行吃药
- D.撬开嘴巴喂药
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水杯消毒后应( )。
- A.擦干
- B.煮
- C.清水浸泡
- D.清水冲洗
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纠正婴幼儿不正确姿势的步骤是( )、讲解要领、要求模仿、日常检查和提醒。
- A.纠正错误
- B.总结
- C.练习
- D.示范