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高级育婴师(三级)模拟卷十一

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  1. 对婴儿开展教育教学活动要多种多样。()

    • 正确
    • 错误
  2. 依据行程性评估的结果,及时调整和修正教学计划和游戏方案。()

    • 正确
    • 错误
  3. 婴儿出现夜间盗汗是因失水过多引起的。()

    • 正确
    • 错误
  4. 培训模式以集中培训、专题讲座、个别指导、学习交流、自学等为常见模式。()

    • 正确
    • 错误
  5. 要有效地提高从业人员的素质,对育婴员(师)要随意地举行定期和不定期培训。()

    • 正确
    • 错误
  6. 长期目标通过转化为短期目标得以实现。()

    • 正确
    • 错误
  7. 实施游戏要以所提出的各领域目标为指导,结合施教者的水平、经验来确定。()

    • 正确
    • 错误
  8. 促进婴儿在平均水平的提高和发展是婴儿教育的最终目标。()

    • 正确
    • 错误
  9. 婴幼儿腹痛是相当常见的疾病,()与病情并不一致。

    • A.胀痛
    • B.绞痛
    • C.疼痛轻重程度
    • D.以上都是
  10. 依据()的结果,及时调整和修正教学计划和游戏方案。

    • A.基本评估
    • B.整体性评估
    • C.总结性评估
    • D.行程性评估
  11. 长期目标是将短期目标的过程分解为连续的若干个小步骤。()

    • 正确
    • 错误
  12. 下列对确定个体游戏目标的方法理解不正确的是()

    • A.要以婴儿发育评价为依据
    • B.根据每个婴儿在运动、语言、认知、社会行为等各方面的发展水平
    • C.往临近或略低于婴儿的发展水平的位置确定各个领域的目标
    • D.往临近或略高于婴儿的发展水平的位置确定各个领域的目标
  13. 婴儿的支气管特点()。

    • A.右侧支气管较垂直,异物较易进入右侧支气管
    • B.右侧支气管较垂直,异物较易进入左侧支气管
    • C.左侧支气管较垂直,异物较易进入右侧支气管
    • D.左侧支气管较垂直,异物较易进入左侧支气管
  14. 腮腺炎的护理:注意休息,直到腮腺肿大()为止。

    • A.完全消失
    • B.开始消退
    • C.部分消退
    • D.单侧消退
  15. 要把()几方面的教育资源进行整合,为婴儿的全面发展创造良好的社会环境。

    • A.早期教育机构、亲子园、学校
    • B.幼儿园、学校、家庭、社会
    • C.早期教育机构、亲子园、家庭、社会
    • D.母婴中心、亲子园、电视台、学校
  16. 选择和改编婴幼儿粗大动作游戏的()要符合婴幼儿粗大动作发展的年龄特点。

    • A.方法
    • B.原则
    • C.内容
    • D.形式
  17. 教养方式成人化,是父母生怕自己孩子的发展会落后于同龄儿童,提出()要求。

    • A.很高
    • B.不高
    • C.较低
    • D.超出其能力范围
  18. 全面了解婴儿发展潜质是以()作为正确方法的。

    • A.评价婴儿运动、语言、认知、社会行为、情绪、气质等方面大发展
    • B.评价婴儿对音乐、运动的发展
    • C.评价婴儿运动、语言、认知方面的发展
    • D.评价婴儿父母的文化修养、聪明程度
  19. 宝宝的尿布常布满污垢和细菌,应该在每次更换尿布后()以免通过粪便排出的细菌再传播到宝宝或家人身上。

    • A.消毒除菌
    • B.消毒
    • C.清洗暴晒
    • D.暴晒
  20. ()原则要求培训内容从简到繁,从低到高,与培训对象的基础和接受能力相适应。

    • A.差异性
    • B.理论联系实际的
    • C.循序渐进的
    • D.互动的
  21. 根据确立的()来设计具体的教学计划。

    • A.教学进度
    • B.整体体系
    • C.教学目标
    • D.教学内容
  22. 在为婴儿选择服装时()是正确的做法。

    • A.价格昂贵
    • B.便于洗涤
    • C.便于汗液的蒸发和婴儿活动
    • D.耐穿
  23. 根据反复性原则设计各发展目标和游戏活动时要考虑()。

    • A.家庭的需要和兴趣
    • B.婴儿的发展需要和学习兴趣
    • C.施教者的需要和兴趣
    • D.早教机构的条件
  24. 如果婴幼儿不慎掉进水里,迅速把婴幼儿捞上来,之后要把婴幼儿()水控出来。

    • A.嘴里
    • B.鼻子里
    • C.肚子里
    • D.以上都是
  25. 确定团体游戏目标和个体游戏目标的区别,在于针对个体还是()发展水平的平均值。

    • A.团体中少数儿童
    • B.团体中大多数儿童
    • C.团体中某个儿童
    • D.团体中所有儿童
  26. 婴儿一般发展水平是指()。

    • A.不同年龄阶段的婴儿在个别领域中的普遍性行为表现
    • B.不同年龄阶段的婴儿在各个领域中的特征性行为表现
    • C.相同年龄阶段的婴儿在特殊领域中的特殊行为表现
    • D.婴儿在发展过程中与众不同的差异表观
  27. 整体性教育的原则不包括()。

    • A.教育目标的整体性
    • B.细化教育资源,保证婴儿的社会环境单纯
    • C.教育理念要渗透到各个领域
    • D.实现教育手段和途径的整体性
  28. 下列对游戏活动的重要性描述不正确的一项是()。

    • A.以游戏为基本活动,寓教育于各项活动之中
    • B.游戏活动是促进婴儿各个领域发展的唯一形式
    • C.游戏活动是实施教育教学的重要手段
    • D.幼儿园的教育思想和原则同样适合于婴幼儿的教育教学
  29. 婴儿拨动作训练的游戏是()。

    • A.玩悬挂玩具
    • B.抓握玩具
    • C.拨珠子
    • D.按一按
  30. 对婴幼儿的动作能力发展观察的目的是为了()了解婴幼儿动作发展的水平。

    • A.大约地
    • B.准确地
    • C.粗略地
    • D.详细地
  31. ()通过转化为短期目标得以实现。

    • A.大目标
    • B.整体目标
    • C.长期目标
    • D.分化目标
  32. 下列对游戏活动的重要性描述不正确的一项是()。

    • A.以游戏为基本活动,寓教育于各项活动之中
    • B.游戏活动是促进婴儿各领域发展的唯一形式
    • C.游戏活动是实施教育教学的重要手段
    • D.幼儿园的教育思想和原则同样适用于婴儿的教育教学
  33. 目前意外死亡已占我国()儿童死亡排列位的第一位死因。

    • A.0~12岁
    • B.0~14岁
    • C.0~16岁
    • D.0~18岁
  34. 不属于婴儿教育误区的内容是()。

    • A.把早期教育等同于智力开发
    • B.用成人的标准来要求
    • C.过早进行专业训练
    • D.让婴儿在愉悦中成长
  35. 婴儿发展的长期目标,也是()。

    • A.大目标
    • B.阶段性目标
    • C.整体目标
    • D.小目标
  36. 轻度烫伤的紧急处理,先用冷水冲洗烫伤部位()左右,以缓解疼痛,减弱红肿程度,防止形成水泡。

    • A.20分钟
    • B.15分钟
    • C.10分钟
    • D.5分钟
  37. 婴儿拍打动作训练的游戏是()。

    • A.玩悬挂玩具
    • B.陀螺球
    • C.拨珠子
    • D.按一按
  38. 下列对婴儿教育的最终目标理解错误的一项是()。

    • A.尊重每个婴儿发展的个体差异
    • B.设计能够促进婴儿个体各领域发展的教学计划
    • C.促进婴儿在原有水平上的提高和发展
    • D.促进所有婴儿在统一水平上的提高和发展
  39. 科学、舒适的进食过程可以()。

    • A.加强婴儿与人沟通
    • B.提高婴儿的进食速度
    • C.让婴儿咀嚼同时喝水或喝汤
    • D.提高婴儿的智能
  40. —般受传染后病毒会潜伏两个星期才发病的是()。

    • A.风疹
    • B.湿疹
    • C.水疸
    • D.麻瘆
  41. 根据不同培训对象的时间需求,培训可划分为()三类。

    • A.长期培训、短期培训和分期培训
    • B.分期培训、集中培训和不定期培训
    • C.集中培训、分期培训和个别培训
    • D.长期培训、短期培训和不定期培训
  42. (),是对教育目标整体性的含义的错误理解。

    • A.婴儿生长发育还不成熟,所以不能把其看成是独立的人
    • B.为婴儿设计各领域发展的游戏活动,促进其和谐发展
    • C.在活动的设计上要保留各领域在教育目标和内容上纵向的系统性
    • D.设计各领域发展的游戏活动要从身心两方面考虑