普洱市2022年中小学教师继续教育自主选学全员培训(基于学做结合下的教学实践能力提升——“巧应用”专题)-高中生物
-
下列有关衰老细胞特征的叙述,不正确的是( )。
- A.衰老的细胞新陈代谢速率加快
- B.在衰老的细胞内有些酶的活性降低
- C.衰老的细胞呼吸速率减慢
- D.细胞膜通透性改变,使物质运输功能降低
-
激素和抗体都具有特异性,只能作用于特定的靶细胞
- A.正确
- B.错误
-
物质流是循环的,能量流是单向的,信息流往往是双向的
- A.正确
- B.错误
-
大多数生物群落在空间上有垂直分层现象,称为群落的垂直结构。引起森林群落中植物和动物垂直分层的主要因素分别是温度、光照.
- A.正确
- B.错误
-
放久了的馒头会生出“白毛”和“黑毛”,这些霉菌来自空气中有真菌的孢子
- A.正确
- B.错误
-
蛋白质的结构和种类多种多样,在细胞中承担的功能也是多种多样的,可以抵御病菌和病毒的侵害。
- A.正确
- B.错误
-
号称“世界爷”的巨杉高达142米,水分也能从根部运输到树梢。植物体内“水往高处流”的动力来自( )。
- A.呼吸作用
- B.光合作用
- C.吸收作用
- D.蒸腾作用
-
学习行为的获得使动物能够更好地适应周围环境,但这种行为不能遗传给后代
- A.正确
- B.错误
-
酶和激素都具有高效性,能产生酶的细胞一定能产生激素
- A.正确
- B.错误
-
课程标准只适合教师阅读而不适合学生阅读。
- A.正确
- B.错误
-
教师要创造性地使用教材,可对其内容进行适当的整合
- A.正确
- B.错误
-
生态系统的生物种类越多、营养结构越复杂,其恢复力稳定性越高.
- A.正确
- B.错误
-
下丘脑中具有体温调节中枢,正常人在寒冷环境中体温调节中枢兴奋引起肾上腺素分泌增加
- A.正确
- B.错误
-
细胞器不属于生命系统结构层次
- A.正确
- B.错误
-
为了解潍县萝卜各个品系以及栽培现状,某研究小组先后到各萝卜主产区,考察种植环境、查阅和收集相关资料、走访相关人员。其主要采用的科学研究方法是观察法
- A.正确
- B.错误
-
利用试管婴儿提供骨髓造血干细胞,救治病人是合乎道德规范的
- A.正确
- B.错误
-
泡椒鸡爪是人们喜爱的小吃,鸡爪多“筋”,经切片后用显微镜观察,发现“筋”的细胞间隙大,细胞间质多,具有连接和支持作用。由此可见“筋”属于( )。
- A.上皮组织
- B.结缔组织
- C.肌肉组织
- D.神经组织
-
早春进行播种时常在地面覆盖塑料薄膜,其目的是( )。
- A.提高土壤温度
- B.提高土壤湿度
- C.消灭土壤害虫
- D.降低阳光照射强度
-
以下有关种子的表达中,错误的选项是( )。
- A.花生和菜豆种子中都没有胚乳
- B.种子萌发需要水分、空气和适宜的温度
- C.蕨的种子微小,又叫孢子
- D.种子植物的繁育也不一定要靠种子完成
-
下列有关免疫的叙述,错误的是( )。
- A.人体对某些食物或药物过敏是人体抵抗抗原侵入的功能过强引起的
- B.免疫有两项功能,即抵抗抗原侵入和清除体内衰老、死亡、损伤的细胞
- C.进行器官移植时,患者的免疫系统会对异体器官产生不同程度的排斥
- D.艾滋病是一种免疫缺陷病,患者不能抵御病原体,常死于多种疾病的侵害
-
芽孢是指细菌的休眠体
- A.正确
- B.错误
-
CO2碳在生物群落与无机环境之间的循环主要是以的形式进行的
- A.正确
- B.错误
-
某些含DNA的结构可被染料染成红色
- A.正确
- B.错误
-
生态系统具有抵抗力稳定性是因为其内部具有一定的自动调节能力
- A.正确
- B.错误
-
某学校学生在“人体的内环境与稳态”这部分内容的学习中存在的错误认识相似,而其他学校学生则没有此类问题。研究者想初步了解这些错误概念形成的原因,最适合的研究方法是内容分析法。
- A.正确
- B.错误
-
下列选项中,由全国人民代表大会产生,对其负责,受其监督的是( )。
- A.国家教材委员会
- B.中央军事委员会
- C.国家发展和改革委员会
- D.中央纪律检查委员会
-
蓝藻能进行光合作用的原因是因为含有藻蓝素、叶绿素及光合作用有关酶等,其光反应的场所是类囊体薄膜
- A.正确
- B.错误
-
淋巴管内的液体属于内环境
- A.正确
- B.错误
-
大肠杆菌和酵母菌两者最主要的结构差异是细胞壁
- A.正确
- B.错误
-
人在吸气时,膈肌的运动情况。此时,膈肌所处的状态、胸廓容积和肺内气压的变化分别是( )。
- A.收缩、缩小、减小
- B.舒张、扩大、减小
- C.舒张、扩大、升高
- D.收缩、扩大、下降
-
在博大的中国古代文化中,诗词无疑是一块十分靓丽的瑰宝。古人将他们的生产生活经验和智慧也写入其中。下列诗词蕴含的生物学原理解释错误的是( )。
- A.“草树知春不久归”,“草树”主要是通过接受无机环境的物理信息来实现“知春不久归”的
- B.“螟蛉有子,蜾蠃负之”,体现了两种生物间的捕食关系
- C.“远芳侵古道,晴翠接荒城”,描绘了一种次生演替现象
- D.“野火烧不尽,春风吹又生”,体现了草原具有较强的抵抗力稳定性
-
俗话说“食不言,寝不语”,这是有一定科学道理的。下列有关“食不言”的解释正确的是( )。
- A.说话需要力气,不利于保养身体
- B.避免食物由咽进入气管
- C.流经消化器官的血量减少,不利于消化
- D.有利于保护声带
-
关于果酒、果醋、腐乳制作,发酵过程中控制好温度、pH既有利于目的菌的生长,也可抑制杂菌的生长。
- A.正确
- B.错误
-
人们在地震后的废墟上重建家园属于群落演替
- A.正确
- B.错误
-
心猿意马属于生态系统信息传递
- A.正确
- B.错误
-
教材是课程标准的反映,但用教材不等同于用课程标准
- A.正确
- B.错误
-
乙酰胆碱与特定分子结合后可在神经元之间传递信息
- A.正确
- B.错误
-
煤气中毒的人是哪个环节发生了障碍( )。
- A.肺泡与外界的气体交换
- B.肺泡内的气体交换
- C.气体在血液中的运输
- D.组织里的气体交换
-
下列植物与它所属类群的匹配错误的是( )。
- A.海带——藻类植物
- B.肾蕨——苔藓植物
- C.银杏——裸子植物
- D.小麦——被子植物
-
下列关于作物育种及其相关叙述,正确的是( )。
- A.紫外线、X射线等会损伤细胞内的DNA,对生物都是有害的
- B.改良缺乏某种抗病性的水稻品种常采用单倍体育种
- C.袁隆平培育高产、抗逆性强的杂交水稻的原理是染色体变异
- D.三倍体西瓜不结籽的性状可以遗传
-
一个版本的教材很难完全适合全国各地使用
- A.正确
- B.错误
-
拟南芥、果蝇、秀丽隐杆线虫、马蛔虫等是常用的实验生物,秀丽隐杆线虫和马蛔虫是线形动物,由结构相似的体节构成。
- A.正确
- B.错误
-
胚胎移植实际上是生产胚胎的供体和孕育胚胎的受体共同繁殖后代过程
- A.正确
- B.错误
-
激素弥散在全身的体液中,可直接参与靶细胞的新陈代谢过程
- A.正确
- B.错误