多选

学校情境中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成，即（　　）。

A．强化的内驱力
B．认知的内驱力
C．好奇的内驱力
D．自我提高的内驱力
E．附属的内驱力

试题出自试卷《2012年湖南省教师资格《小学教育心理学》押题密卷(3)》

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