皮亚杰认为儿童5岁以前是“无律期”，他们通常以“__________”方式来考虑问题。

什么是特殊儿童?特殊儿童有几类?

为什么说班级的大小是影响课堂管理的一个重要因素?

简述迁移的分类。

教师如何提高课堂里群体的凝聚力?

动机

肯定性训练

弱智儿童通常是指智商低于__________的儿童，又称__________儿童。

现代迁移理论认为，迁移的产生是由__________、__________与__________共同决定的。

教学策略是教师教学目标的活动计划，包括教学事项的顺序安排、__________、__________、教学环境的设置以及师生相互作用设计等。

性别的个别差异表现在性格特征差异和__________差异两个方面。