儿童多动综合症，是小学生中最为常见的一种以注意力缺陷和活动过度为主要特征的行为障碍综合症。其高峰发病年龄为（　　）

试比较专家型教师与新手型教师的区别。

皮亚杰认知发展理论的前运算阶段儿童的思维有哪些特征?

简述智力与创造性的关系。

简述如何促进迁移教学。

简述教育心理学的研究对象。

怎样培养和组织学生的观察力?

个体从出生、成熟、衰老甚至死亡的整个生命进程中所发生的一系列心理变化称之为__________。

我国教育心理学家提出了原型定向、原型操作、__________的心智技能形成三阶段论。

根据布卢姆的教学目标分类，评价属于__________领域。

奥苏伯尔认为，学校情境中的成就动机主要由以下三个方面的内驱力组成，即_________、自我提高的内驱力和附属的内驱力。