机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常发展得到部分补偿，这体现了个体的身心发展具有( )。

美育

教育影响   

教学策略  

有些教师说他们没有学过教育学，但一样办了几十年的教育，教了几十年课，培养 出一代又一代的学生。还有些教师说，孔子没有学过教育学，但并不妨碍他成为万年师表。

问题：你认为上述观点正确吗？运用所学袁莉进行分析。

教育方针

简述班级授课制的基本特质。

进入20世纪后教育的改革和发展呈现出哪些新的特点？谈谈你的体会。 

简述气质和性格的关系。

简述教师劳动手段的主体性。

简述开展课外活动的基本要求。