一起答
多选

主体性班级管理的好处是 (  )

  • A.实现班级管理自动化
  • B.有利于对学生进行责任感的教育
  • C.培养学生的领导能力
  • D.提高班级管理效益
  • E.有利于班主任从事务圈里解脱出来
试题出自试卷《河南2012年教师资格考试《教育理论》考前押密卷(五)》
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  3. 人们赞美教师职业,对常形容教师是“人类灵魂的工程师”,教师是“人梯”,教师是“红烛”。   

    结合上述观点,谈谈你对教师职业的看法;在新的教育改革形势下,你认为作为一名合格的人 民教师应该具备哪些现代观念。

  4. 一位高级中学的校长在教师迎新会上语重心长地讲了下面一段话:各位在座的都是我们高中的新生力量,希望大家在教好书育好人的同时,更加着重培养和增强自身的道德责任感和自我评价能力。因为它在选择教育行为前起着“司令官”的作用;在教育行为实施的过程中,起着“检察官”的作用;在教育行为完成后,起着“评判官”的作用。

    试从教师职业道德的角度对这位校长的讲活进行分析。

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  6. 某中学初一班主任李某,一天在上课时发现一女学生烫了头发而且抹了很浓的化妆品,便责令其当着所有学生的面洗脸。该学生没有服从,李某就把她的书包扔到走廊里,并说:“今天你别上课了,你什么时候把头发剪掉,什么时候再来上学。”致使该生两天没有上课。

    教师李某的做法对吗?请结合教育法规予以分析。

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